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1、論小提琴演奏中民族器樂手法的運用——以小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》為例 .. 『 ▲ 小提琴演奏中 族器樂手法的運用 以小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》為例 松(武漢音樂學(xué)院附中 提琴從起源至今,就以其獨特的 倫吸引了眾人的目光.它不僅是 弦樂隊最主要的組成部分,也是 i度演奏技巧的獨奏樂器,既能演 ,優(yōu)美和如歌如泣的動人旋律, 覡熱烈,輕快乃至輝煌強烈感情. :來眾多的作曲家和演奏家為小提 :和演奏表演藝術(shù)而努力進取,不 i促進了小提琴創(chuàng)作和演奏的繁榮 | 0 提琴傳人我國大概是近百年以來, i現(xiàn)出一大批小提琴作曲家和演奏 j極的推進了我國小

2、提琴創(chuàng)作,演 【學(xué)事業(yè).特別是近50年,我國涌 一 大批從小提琴作品,在小提琴音 :中,作曲家對中國民族器樂演奏 :膽吸收,汲取中國民族器樂創(chuàng)作 高,2011?6 與演奏的獨特思維方式,并使之與小提 琴自身特定的音樂語言相結(jié)合,創(chuàng)造出 具有鮮明中國特色的小提琴演奏技法. 其中,小提琴協(xié)奏曲山伯與祝英臺》 無疑是流傳最為廣泛,聽眾最為喜聞樂 見,在國際上最享有盛譽的作品之一. 小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》 以越劇唱腔為素材,按照劇情構(gòu)思布局, 綜合采用交響樂與中國民間戲曲音樂的 表現(xiàn)手法而創(chuàng)作的作品,是我國文藝工 作者探索交響音樂的民族化的成功嘗試. 我國現(xiàn)

3、代小提琴教學(xué)的先驅(qū)之一趙志華 教授曾指出:使小提琴的特殊性能與中 國民族音樂語言結(jié)合起來,把小提琴的 傳統(tǒng)技巧與中國民族風(fēng)格的表現(xiàn)手法結(jié) 合起來.本文經(jīng)過作者多年的小提琴專 業(yè)教學(xué)研究,通過小提琴協(xié)奏曲《梁山 伯與祝英臺》演奏,使民族樂器二胡, 琵琶和古箏等樂器演奏手法的模仿,訓(xùn) 練和運用的范例.以深化小提琴演奏民 族化器樂演奏手法的立體化訓(xùn)練為目的, 通過視覺,聽覺和立體的音樂思維的橫 縱向訓(xùn)練方面展開,在觀察記錄,訓(xùn)練 模式,訓(xùn)練方法及訓(xùn)練狀態(tài)分析等方面 進行研究和分析. ■模仿古箏演奏技法中 “勾托和花指”的運用 小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》 “同窗共

4、讀”樂段的第二主題中有一組 32分音符和8分音符反復(fù)的交錯音型并 不斷模進,描繪m梁山伯與祝英臺學(xué)習(xí) 之余在花叢中穿梭嬉戲與玩耍的場景, 表現(xiàn)梁山伯與祝英臺兩小無猜,親密無 間的純真感情和同窗三載,共讀共玩的 愉快生活.其小快板主題節(jié)奏(見例1) 明快,跳躍,較多的運用8度跳音的演 奏方式,使旋律活潑,跳蕩,獨奏與樂 隊交替現(xiàn),生動地表現(xiàn)了梁祝同窗三 載,共讀共玩的愉快生活.該樂段的第 二主題取材于民間古箏樂曲魚舟唱晚》 中”勾托和花指”聯(lián)合運用的節(jié)奏型 (見例2). “勾托與托勾”是古箏演奏技法中 較常見的一種演奏技法,演奏時要求演 奏者的手型呈半圓形,掌心和

5、掌關(guān)節(jié)處 放松,使力量下到指尖處,然后手指各 關(guān)節(jié)靈活而有力的彈奏.”花指”是山 東箏派演奏技法中獨具特色的表現(xiàn)手段 之一,是以大指用”托”連奏數(shù)弦,又 稱”花奏”.該技法在樂句中是起裝飾, 潤色和連貫作用的,是山東箏派演奏技 法中運用最多的技法之一. 由于古箏為彈撥樂器,小提琴為拉 弦樂器,盡管節(jié)奏相同,但演奏方法和 方式以及表現(xiàn)情緒都不盡相同.這是因 為彈撥樂器是直接由指頭力量撥奏琴弦, 演奏的特點是連貫性較差但跳躍性較強 “點性”樂句;而小提琴演奏不是由手指 直接撥奏,而是右手控制的連弓與跳弓 結(jié)合地奏出的”線性與點性”相結(jié)合的 樂句.為模仿古箏的”點性”

6、演奏特征, 可以采取以下幾個方式練習(xí)和演奏: 1.擊式運弓 為加大運弓力度,加強音符的”顆 粒性”和增加音量的張力,可以采取擊 式運弓的方法.鑒于彈撥樂器有彈奏觸 弦間距的特點,既撥奏手指的離弦高度, 彈奏力度,手指觸弦點等,在小提琴演 奏32分音符樂旬時,應(yīng)使用4分之1的 下半弓靠近弓跟的弓段有力,果斷地落 弓,由于該樂句是具有旋律型的,落弓 仿佛在空中進行一樣連貫演奏,為做到 彈撥樂器的”顆粒性”特點,演奏時左 手手指還應(yīng)盡量反彈抬高并敲擊指板, 造成一種活潑歡快的氣氛. 2.連續(xù)的擊式運弓 古箏的”勾托”技巧中,右手大指 撥弦為”勾”,中指撥弦為”托”,

7、右手 大指和中指交替連續(xù)彈奏為”勾托”.因 為撥弦為指尖非指甲處撥奏,樂句輕巧 連貫且音色較柔和.而小提琴演奏”連 續(xù)的擊式運弓”是利用弓的彈性在中弓 處上下弓連續(xù)撞擊而發(fā)音的,模仿古箏 演奏的”勾托”技巧的發(fā)音時應(yīng)注意: (1)擊式運弓前弓應(yīng)離弦1—2厘米處的 高度.(2)演奏時弓應(yīng)為果斷下落形式 擊弦,擊弦點為中弓處1—2厘米的弓段. (3)擊弦后弓應(yīng)利用慣性迅速起弓以準(zhǔn) 備下一次擊弓.(4)連續(xù)演奏時應(yīng)是手 腕則放松的基礎(chǔ)上以肩和大臂為發(fā)力點 進行擊弦.(5)由于樂句中由大量跨弦 的擊式運弓,演奏時右手平面的主動調(diào) 整變化尤為重要. 3.擊式運弓與連續(xù)的擊

8、式運弓的連 續(xù)演奏 該項演奏技法為上述兩種演奏技法 的綜合連貫運用. ■模仿琵琶演奏技法中 “勾和掃弦’’的運用 小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》 “抗婚”樂段中的主題是一組快速切分節(jié) 奏的單音與和弦的綜合樂句,描寫了祝 英臺反抗封建勢力時的悲痛與惶恐的情 緒.為增加音樂中”沖突與抗?fàn)帯钡那? 緒,作曲家在小提琴演奏中運用了琵琶 演奏中”勾和掃弦”技法來進行模仿 (見例3). 皓彗垂聳,妻:葛 在彈撥樂器的演奏中,”勾”是運 用較多的技法之一,琵琶的”勾”指技 法,與古箏中的”勾”指技法類似,只 是由于古箏和琵琶的樂器放置角度的不 同而使彈奏的方向不同(古箏是

9、平行放 置,運用”勾”指技法為手腕呈半圓形 向下垂直彈奏;琵琶為垂直放置在演奏 者腿上演奏,所以運用”勾”指技法為 手腕呈半圓形向演奏內(nèi)側(cè)進行彈奏). 琵琶中”掃弦”技法是利用一個或 多個手指由內(nèi)向外將一組和弦音用最短 的時間演奏出,達到同時發(fā)聲目的的一 種演奏技法.這種技法從音量和表現(xiàn)情 緒的方面可分為三類:1.腕的旋轉(zhuǎn)掃弦 動作,演奏音量小,表現(xiàn)情緒舒緩.2. 肘屈伸和腕旋轉(zhuǎn)掃弦動作的結(jié)合,演奏 音量較大,表現(xiàn)情緒較為激動.3.大臂 與肩為發(fā)力主導(dǎo),結(jié)合小臂,肘部屈伸 和腕旋轉(zhuǎn)進行的自右上到左下的逆時針 方向掃弦動作,演奏音量大,表現(xiàn)情緒 激動. 由于琵琶

10、在這兩種技法的連接演奏 均是運用手指彈奏的(“勾”指技法為指 尖;”掃弦”技法為指甲),發(fā)音較 “鋼”且具有張力和彈性,多表現(xiàn)鏗鏘有 力音樂情緒.而小提琴模仿這兩種技法 均為用弓演奏,具有一定的局限性,演 奏時可運用以下幾個方式練習(xí)和演奏: 1.原位斷弓 為模仿琵琶的”勾”指技法,可運 用小提琴演奏的原位斷弓演奏技法,既 在演奏前將弓放置在弓的中弓位置,在 弓貼住弦的基礎(chǔ)上,用手腕發(fā)力向弓根 方向快速運弓,并利用慣性使弓揚起并 離弦至弓根處. 2.演奏和弦的擊式運弓 “抗婚”樂段模仿的琵琶掃弦技法 音量較大,速度較為急速,是描寫祝英 臺與反抗封建勢力抗?fàn)幍膱鼍?/p>

11、,通過表 現(xiàn)情緒和音量大小,可使用前面提到的 琵琶”掃弦”技法演奏的第二類.小提 琴演奏時,為保證發(fā)音的干凈和情緒的 鏗鏘有力,和弦的始發(fā)音是關(guān)鍵,演奏 應(yīng)用弓的4分之3的弓毛,保持有彈性 的手腕,注意觸弦點應(yīng)保持在琴馬和指 板的中間,靠近琴馬的位置,擊弓前弓 應(yīng)離弦1～2厘米處的高度,弓觸弦后, 手腕放松并迅速拉奏發(fā)音,由于演奏的 是和弦,拉奏時弓要有快速由上至下的 弧度,使和弦所有的音都得到充分的共 鳴.當(dāng)然運弓不能壓,避免拉奏時持弓 的手滑到指板上;除此以外,還要以保 證左手手指先行下指,并保持全時值, 以保持音色的豐滿. 3.原位斷弓與演奏和弦的擊式運弓

12、 該項演奏技法為上述兩種演奏技法 的綜合連貫運用. 一模仿二胡演奏技法中 “抖弓”的運用 顫弓(tremolo)是西方弦樂器的演 奏技法,音樂辭典中解釋為:顫音,碎 音,弦樂術(shù)語,用弓急速地來回拉奏. 在巴洛克時期直至近現(xiàn)代,西方音樂都 大量使用了該項演奏技法,但其用途多 在樂隊中作為背景音樂而出現(xiàn)的.我國 優(yōu)秀的民族樂器作曲家,演奏家,音樂 教育家劉天華先生借鑒了小提琴的演奏 技法中的顫弓并首次把它移植到二胡上, 在二胡獨奏曲《光明行》的尾聲部分全 部運用顫弓技術(shù),表現(xiàn)了作者追求自由 與光明的堅定信念,給人以奮發(fā)向上的 情緒感染,使二胡演奏的運弓藝術(shù)更加

13、全面.我國民族樂器作曲家,演奏家華 彥均先生在其二胡獨奏作品中也大量使 用了顫弓技法,特別是在其作品((二泉 映月》中的顫弓技法的運用,將樂曲中 所蘊涵的痛苦,悲傷和向往等情感,表 現(xiàn)得淋漓盡致. 小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》 的”抗婚”樂段中,小提琴用散板的節(jié) 奏,陳述了祝英臺的悲痛與驚惶.在該 段落的結(jié)束句中,有2個小節(jié)的顫弓, 使音樂逐漸激化,表現(xiàn)了祝英臺抗婚不 成內(nèi)心的怨憤情緒(見例3).這些都是 二胡借鑒吸收小提琴演奏藝術(shù)是由借鑒 掘2011?6一 f’lIl 嘗試到借鑒吸收再到全面深入融合的一 個發(fā)展過程. 顫弓在二胡技法中的亦稱”抖弓”

14、或”碎弓”,是演奏者利用手臂與手腕的 快速抖動使弓子快速短促的推拉運動, 而奏出一種細密音響的演奏技法.實際 演奏時要求手臂具有一定的穩(wěn)定性與緊 張度,手腕放松,靈活.手臂的旋轉(zhuǎn)與 手腕的屈伸要求幅度統(tǒng)一,以保證聲音 的均勻. 小提琴的顫弓演奏方法與二胡演奏 方法和演奏弓段的位置大致相同,都在 上半弓到弓尖的位置.演奏時,在身體, 手臂和手腕等放松的基礎(chǔ)上,弓段應(yīng)根 據(jù)力度的變化在弓尖與中弓之間做及時 地調(diào)整.力度弱時,用弓尖部分演奏, 弓幅的抖動細密且幅度較小;力度增強 時,弓段逐漸向中弓偏左及中弓轉(zhuǎn)移, 弓幅的抖動逐漸增大. 由于運弓特點和結(jié)構(gòu)原理以及弓觸

15、 弦的角度不同,所以小提琴和二胡在運 弓動作,角度和力度上也有較大的區(qū)別. 二胡顫弓的關(guān)鍵是右手的控制,由于弓 毛是夾在兩根弦之間,弓毛擦力點較難 控制,需要右手大指,食指和中指控制 好內(nèi)弦或外弦弓弦接觸點的基礎(chǔ)上演奏. 小提琴是因為弓弦呈垂直的角度演 奏(即弓放在弦上演奏),相對二胡的顫 弓演奏較為簡單,只需將整個手的力量 發(fā)在弓上后,手型力度向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)動,將 力量轉(zhuǎn)移到食指上后(亦稱之為”貼 弦”)演奏.值得注意的是:小提琴顫弓 在演奏時,是將動作的”軸心”放在小 臂的中部,使肘和腕成為平衡的兩端, 以大臂微微的緊張顫動,帶動肘部震抖, 通過”軸”的作用,腕部及

16、手指自然帶 動弓的快速平行運動.由于小提琴顫弓 演奏在上半弓至弓尖處,遠離力點(持 弓點),而演奏時大臂需要有一定的緊張 度,以支撐小臂的擺動,保持一段時間 后容易因為手臂疲勞,緊張導(dǎo)致動作變 形和發(fā)音較”虛和飄”,所以演奏時,特 別是演奏2拍以上節(jié)奏時,食指向內(nèi)側(cè) ■氏挑2011?6 保持貼弦,但向內(nèi)側(cè)角度不能大,肩部 和肘部一定要力量下沉,以便保持松弛 地演奏. 小提零模仿『樂器類型演奏拄法音樂襲現(xiàn)特征演奏練方法 小無措親密l,擊式運. 擅問的純真瞎情和同2,連續(xù)的擊式遙弓.箏勾托和花指 器窗載,共讀玩3,擊式運結(jié)合連續(xù)的擊式逗 的愉快生活 彈撥表現(xiàn)反抗封

17、建勢力1,恤斷. 琵琶勾和掃弦時的的悲痛與惶恐2,演賽和弦的擊武運樂特 情緒3,帳能斷結(jié)合卉式逗. 一 l,日段為上弓到日尖的伸置 豫衰現(xiàn)