《★第九課《少年的權(quán)利》課件（教科版七年級(jí)下）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《★第九課《少年的權(quán)利》課件（教科版七年級(jí)下）（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、歡迎各位老師歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)！蒞臨指導(dǎo)！ 蘇科全科網(wǎng)2青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù)青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù)請(qǐng)同學(xué)們觀察圖片，然后回答請(qǐng)同學(xué)們觀察圖片，然后回答問(wèn)題：?jiǎn)栴}：青少年的身心健康是青少年的身心健康是否需要法律給予特殊保護(hù)？否需要法律給予特殊保護(hù)？三 缺 一，湊 個(gè) 手家家 庭庭 環(huán)環(huán) 境境 蘇科全科網(wǎng)5我要和爸爸、媽媽在一起除非我的爸爸、除非我的爸爸、媽媽媽媽不不適適合或是不能照合或是不能照顧顧我我時(shí)時(shí)，再安排，再安排適當(dāng)適當(dāng)?shù)娜藖?lái)照的人來(lái)照顧顧我。我。劣劣 父父 教教 子子請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身的實(shí)際情況，討論后回答問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身的實(shí)際情況，討論后回答問(wèn)題。

2、 蘇科全科網(wǎng)8不要傷害我的身體這這是我的身是我的身體體，不可以，不可以亂碰亂碰，不可以，不可以傷傷害，不可以利用它去害，不可以利用它去賺錢賺錢！ 蘇科全科網(wǎng)9教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生熟悉法律，感受關(guān)愛，培養(yǎng)珍惜權(quán)利的意識(shí)能力目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生提高應(yīng)用法律知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)的能力知識(shí)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生初步了解相關(guān)法律規(guī)定，明確自身權(quán)利 蘇科全科網(wǎng)10 為什么要對(duì)未成年人實(shí)施特殊的保護(hù)？原因少年時(shí)代是成長(zhǎng)的重要時(shí)期未成年人的身心健康和合法權(quán)益受侵害時(shí)有發(fā)生未成年人是國(guó)家的未來(lái)接班人練習(xí)國(guó)家制定專門法律保護(hù)未成年人是因?yàn)椋?）1.少年時(shí)代是成長(zhǎng)的重要時(shí)期 2.未成年人的身心健康和合法權(quán)

3、益受侵害時(shí)有發(fā)生 3.未成年人是國(guó)家的未來(lái)接班人 4.自我保護(hù)能力低A.1、2、3 B.1、2 C.1、3、4 D.1、2、3、4D青少年的健康成長(zhǎng)青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系重大，需要國(guó)關(guān)系重大，需要國(guó)家給予特殊關(guān)注家給予特殊關(guān)注 蘇科全科網(wǎng)13 思考：思考： 1、未成年人的含義。、未成年人的含義。 2、保護(hù)未成年人的法律有哪些？保護(hù)未成年人的法律有哪些？其中為保其中為保護(hù)未成年人專門制訂的特殊法律叫什么？它護(hù)未成年人專門制訂的特殊法律叫什么？它規(guī)定了對(duì)未成年人哪四個(gè)方面的保護(hù)？規(guī)定了對(duì)未成年人哪四個(gè)方面的保護(hù)？ 3、未成年人的權(quán)利、未成年人的權(quán)利（是本節(jié)課學(xué)習(xí)的是本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)重點(diǎn)和和難點(diǎn)難點(diǎn)）

4、 4、未成年人享有公民的一切權(quán)利嗎？、未成年人享有公民的一切權(quán)利嗎？ 5、保護(hù)少年兒童的國(guó)際性公約叫什么？、保護(hù)少年兒童的國(guó)際性公約叫什么？?思考：思考：保護(hù)未成年人的法保護(hù)未成年人的法律有哪些？律有哪些？ 蘇科全科網(wǎng)15中國(guó)有關(guān)保護(hù)兒童權(quán)利的法律、法規(guī)中國(guó)有關(guān)保護(hù)兒童權(quán)利的法律、法規(guī)主要有：主要有：中華人民共和國(guó)憲法 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法 中華人民共和國(guó)婚姻法中華人民共和國(guó)收養(yǎng)法中華人民共和國(guó)教育法 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 中華人民共和國(guó)母嬰保健法禁止使用童工的規(guī)定最高人民法院關(guān)于辦理少年刑事案件的若干規(guī)定（試行試行）公安機(jī)關(guān)辦理未成年人犯罪案件的規(guī)

5、定全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于嚴(yán)懲拐賣、綁架婦女兒童的犯罪分子的決定中小學(xué)勤工儉學(xué)暫行工作條例。 蘇科全科網(wǎng)17思考：思考：其中為保護(hù)未成年人專門制訂的特殊法律叫什么？它其中為保護(hù)未成年人專門制訂的特殊法律叫什么？它規(guī)定了對(duì)未成年人哪些方面的保護(hù)？規(guī)定了對(duì)未成年人哪些方面的保護(hù)？（ 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法）（家庭保護(hù)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)司法保護(hù)） 蘇科全科網(wǎng)18思考：思考：中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是哪些人？保護(hù)的對(duì)象是哪些人？ 未滿18周歲的未成年人思考：思考：未成年人保護(hù)法未成年

6、人保護(hù)法規(guī)規(guī)定未成年人有哪些權(quán)利？定未成年人有哪些權(quán)利？ 蘇科全科網(wǎng)20思考：思考：未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法規(guī)規(guī)定未成年人有哪些權(quán)利？定未成年人有哪些權(quán)利？1、生命健康權(quán) 2、人身自由權(quán) 3、姓名權(quán) 4、肖像權(quán) 5、名譽(yù)權(quán) 6、榮譽(yù)權(quán) 7、財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 8、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) 9、著作權(quán) 10、專利權(quán) 11、批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán) 12、取得國(guó)家賠償權(quán) 13、宗教信仰自由權(quán) 14、民族風(fēng)俗習(xí)慣權(quán) 15、通信自由和通信秘密權(quán) 16、受教育權(quán) 17、隱私權(quán) 欣賞漫畫毛毛的一天，邊看邊思考：毛毛的哪些權(quán)利受到了侵犯？ 伴隨著朝霞的曙光伴隨著朝霞的曙光, ,毛毛又迎來(lái)了新的一天。毛毛又迎來(lái)了新的一天

7、。他踏著輕快的腳步，高高興興地上學(xué)去。他踏著輕快的腳步，高高興興地上學(xué)去。 思考：1.請(qǐng)你評(píng)價(jià)媽媽的行為？2.毛毛怎樣解決與媽媽的權(quán)利沖突？*毛毛應(yīng)該認(rèn)識(shí)到媽媽的關(guān)愛和呵護(hù)；*要以適當(dāng)?shù)姆绞街赋鰦寢尩腻e(cuò)誤行為；*學(xué)會(huì)與媽媽溝通，爭(zhēng)取相互理解和信任。媽媽未經(jīng)毛毛同意翻閱他的日記，是違法行為。思考：毛毛的什么權(quán)利受到侵害？肖像權(quán)思考：如圖毛毛的什么權(quán)利受到侵害？財(cái)產(chǎn)所有權(quán)練習(xí)：法律規(guī)定未成年人尚未享有的權(quán)利是（ ）A.受教育權(quán).B.檢舉權(quán)C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)C思考：思考：聯(lián)合國(guó)制訂的專門保護(hù)少年兒童的法律是聯(lián)合國(guó)制訂的專門保護(hù)少年兒童的法律是什么？什么？聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公

8、約 蘇科全科網(wǎng)28思考：思考：聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約約這部法律規(guī)定少年兒童這部法律規(guī)定少年兒童享有哪些權(quán)利？享有哪些權(quán)利？ 蘇科全科網(wǎng)29 兒童權(quán)利公約的條款有數(shù)十條，我們可以把這些條款中所涉及的各項(xiàng)兒童權(quán)利分為四大類，即生存權(quán)、受保護(hù)權(quán)、發(fā)展權(quán)和參與權(quán)。1. 生存的權(quán)利。包括兒童有生存的權(quán)利，以及有權(quán)接受可達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療保健服務(wù)。 2. 受保護(hù)的權(quán)利。包括保護(hù)兒童免受歧視、剝削、酷刑、虐待或疏忽照料，以及對(duì)失去家庭的兒童和難民兒童的基本保證。 3. 發(fā)展的權(quán)利。包括兒童有權(quán)接受正規(guī)和非正規(guī)的教育，以及兒童有權(quán)享有促進(jìn)其身體、心理、精神、道德和社會(huì)發(fā)展的生活條件。 4. 參與

9、的權(quán)利。包括兒童有參與社會(huì)生活的權(quán)利，有權(quán)對(duì)影響他們的一切事項(xiàng)發(fā)表自己的意見。 蘇科全科網(wǎng)30課堂小結(jié)：n未成年人作為公民的一部分未成年人作為公民的一部分,享有的權(quán)利是享有的權(quán)利是廣泛的廣泛的,除了某些特定的權(quán)利外除了某些特定的權(quán)利外,公民享有的公民享有的其它權(quán)益未成年人都享有。此外，法律還其它權(quán)益未成年人都享有。此外，法律還為我們規(guī)定了這么多的特殊權(quán)利，保障了為我們規(guī)定了這么多的特殊權(quán)利，保障了我們的身心健康和合法權(quán)益，為我們的健我們的身心健康和合法權(quán)益，為我們的健康成長(zhǎng)提供了廣闊的天地與舞臺(tái)?？党砷L(zhǎng)提供了廣闊的天地與舞臺(tái)。 蘇科全科網(wǎng)31案例案例： 1. 14歲的歲的 小馬已經(jīng)長(zhǎng)得很強(qiáng)壯

10、了小馬已經(jīng)長(zhǎng)得很強(qiáng)壯了,但成但成績(jī)很差績(jī)很差,書讀得不好。失望之余，父親宣布：書讀得不好。失望之余，父親宣布：你已長(zhǎng)大了，我不管你了，你自己出去找你已長(zhǎng)大了，我不管你了，你自己出去找事做養(yǎng)活自己。事做養(yǎng)活自己。 父親的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？父親的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？課堂作業(yè)課堂作業(yè)不對(duì)。因?yàn)?，父親的行為違反了未成年人保護(hù)法的規(guī)定，侵犯了小馬的受教育權(quán)。 蘇科全科網(wǎng)322、下面這些現(xiàn)象分侵犯了未成年人的什么權(quán)利，或該未成年人行使了什么權(quán)利，在后面的橫線上填上這些權(quán)利的名稱。不聽課被打耳光使聽力下降 ；父母不經(jīng)自己同意翻看自己的日記 ；父母讓小宇退學(xué)去做保姆以補(bǔ)貼家用 ；班主任扣押同學(xué)的信件 ；向?qū)W校舉

11、報(bào)在宿舍中偷東西的人 ；發(fā)現(xiàn)作文選有自己的作文，但自己卻不知情 ；嫁出去的女，潑出去的水，家產(chǎn)傳男不傳女 ；班主任取消不聽話學(xué)生的“三好學(xué)生”稱號(hào) ；教師撕掉搗蛋學(xué)生的課本 ；恨某人，造謠說(shuō)他是小偷 ；一名胖乎乎的同學(xué)成績(jī)差，被同學(xué)們嘲笑為蠢豬 ；上學(xué)時(shí)遲到了，在門衛(wèi)處登記時(shí)用班長(zhǎng)的名字 ；在超市被當(dāng)作小偷扣押并搜身 ；被從陽(yáng)臺(tái)上掉下的花盆砸傷 ；影樓不經(jīng)自己同意用自己的相片做廣告 ；生命健康權(quán)隱私權(quán)隱私權(quán)受教育權(quán)受教育權(quán)通信自由和通信秘密權(quán)通信自由和通信秘密權(quán) 檢舉權(quán)檢舉權(quán)著作權(quán)著作權(quán)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) 榮譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)姓名權(quán)姓名權(quán)人身自由權(quán)人身自由權(quán)生命健康權(quán)生命健康權(quán)_肖像權(quán)肖像權(quán)各位老師辛苦了，謝謝指導(dǎo)！各位老師辛苦了，謝謝指導(dǎo)！