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1、合作團(tuán)隊(duì)：陳雪梅 周振鳳 趙銀美 學(xué)校名稱：臨沂市臨沭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 科目名稱：小學(xué)一年級校本課程《花樣跳繩》 課程類型 ：基礎(chǔ)課程 課時(shí) ：17課時(shí) 一、課程目標(biāo) 1．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探究實(shí)踐能力為核心,通過以花樣跳繩進(jìn)行各種活動(dòng)，一方面使學(xué)生掌握一些用跳繩練習(xí)的方法，并了解跳繩的知識、對身體的作用、以及注意事項(xiàng)，對于學(xué)生發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性、速度、耐力等方面都有促進(jìn)作用。另一方面通過積極開展以“花樣跳繩”作為學(xué)校陽光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目，來推動(dòng)和普及學(xué)校課外活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。同時(shí)，百分之九十五的老師參加了花樣跳繩的訓(xùn)練，跳繩活動(dòng)的開展也有利

2、于師生之間的交流，讓師生在體育活動(dòng)中加深彼此的了解，很好地落實(shí)和踐行了我校的“同行 同心 同樂”的辦學(xué)理念。 2．進(jìn)一步拓展課程結(jié)構(gòu)。在學(xué)校中開設(shè)花樣跳繩課，把它融入學(xué)校體育課當(dāng)中，使它成為我校體育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這是我們調(diào)整課程結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)重要舉措。 3．以“花樣跳繩”作為學(xué)校陽光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目，不僅能培養(yǎng)師生強(qiáng)健的體魄、勇敢頑強(qiáng)的意志，更重要的是培養(yǎng)他們互幫互助、互敬互愛，協(xié)同配合、和睦相處的精神，增進(jìn)人與人之間的感情、相互尊重與交往能力，體驗(yàn)成功的喜悅，感受合作的樂趣。 二、課程內(nèi)容 1．一分鐘速度跳。要求興趣班無論男女至少能夠達(dá)到60次/分。 2．花樣跳繩。 內(nèi)容：肯

3、肯跳、踏步跳、車輪跳、側(cè)打挽花、交互繩、網(wǎng)繩、繞“8”字跳、兩人一繩等。 3．開展以“花樣跳繩”為主題的活動(dòng)和形式多樣的花樣跳繩比賽。一月一次進(jìn)行了“1分鐘速度繩”、“ 3分鐘8字跳長繩”、“20人集體跳繩”等系列花樣跳繩比賽。 單元序號 單元主題 所學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 第一單元 單人跳繩 第一課 單人跳繩一（基本繩） 第二課 單人跳繩二（速度跳繩） 第三課 單人花樣跳繩 3 第二單元 三人繩 第一課 三人基本繩 第二課 三人繩上繩練習(xí) 第三課 三人繩下繩練習(xí) 第四課 三人繩綜合練習(xí) 4 第三單元 多人繩 第一課 四人繩基本繩練習(xí) 第二課 四人

4、繩上下繩練習(xí) 第三課 四人繩綜合練習(xí) 6 第四單元 多人花樣跳繩 第一課 多人花樣基本繩 第二課多人花樣跳繩 4 三、課程實(shí)施 1．設(shè)立專門的校本課程課時(shí)，將校本課程排入課表。成立校本課程實(shí)施小組，加強(qiáng)對課程實(shí)施情況的檢查督促。平時(shí)的業(yè)務(wù)或教學(xué)常規(guī)檢查中，要適當(dāng)安排該項(xiàng)檢查內(nèi)容。 2、尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多練、多動(dòng)，多給學(xué)生盡可能多的時(shí)間與空間。 讓學(xué)生形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，理解人的存在與社會發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。 3.教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生的實(shí)際情況而定，教師從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)

5、因材施教，靈活地進(jìn)行內(nèi)容和形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。 4、及時(shí)做好“差生“的輔導(dǎo)工作，老師對他們進(jìn)行指導(dǎo)。請優(yōu)秀學(xué)生演示，教師的反復(fù)講解示范，必要時(shí)手把手教。讓他們觀看跳繩的錄象，利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)來提高他們的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)和家長聯(lián)系了解學(xué)生回家的練習(xí)情況，讓家長來督促學(xué)生，使他們盡快地學(xué)會跳繩。 5、．做好優(yōu)秀學(xué)生的訓(xùn)練。要和學(xué)生的家長聯(lián)系，要取得家長的同意，才能把這項(xiàng)工作做好。 6．教師撰寫心得體會，包括成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。 四、時(shí)間場地安排：操場球場 五、實(shí)施要求： 1．兩條長繩，短繩由學(xué)生自帶，要求人手一條。 2．學(xué)生要穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可

6、能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品； 3．在指定位置進(jìn)行活動(dòng)，不能亂竄亂跑，要注意安全，準(zhǔn)備活動(dòng)由體育委員負(fù)責(zé)帶操，班主任負(fù)責(zé)組織管理； 4．學(xué)生要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。 審議意見： 一、結(jié)構(gòu)完整 該課程綱要結(jié)構(gòu)完整，從課程目標(biāo)到內(nèi)容安排，到實(shí)施評價(jià)，前后一致。 二、課程要素清晰、條理 1．目標(biāo)清晰，體現(xiàn)了校本課程這一開放性課程的培養(yǎng)目標(biāo)。 2．內(nèi)容組織：能依據(jù)目標(biāo)處理教材，合理分配課時(shí)，合理利用課程資源，既能從課標(biāo)出發(fā)又能切合學(xué)生實(shí)際。 3．實(shí)施建議：體現(xiàn)了課程的基礎(chǔ)性、發(fā)展性和現(xiàn)實(shí)性等特點(diǎn)，并在實(shí)施中進(jìn)一步創(chuàng)造和落實(shí)。 4.評價(jià)：該課程屬于校本課程，既不屬于考試科目，也不屬于考查科目。綱要建議與學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)合，是簡單可行的。 三、建議 評價(jià)要貫穿教學(xué)始終，平時(shí)與期末相結(jié)合，知識與能力并重。注重了過程性的評價(jià)，但是評價(jià)方式太模糊。