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1、
湖南省懷化市湖天中學高中數(shù)學 2.2等差數(shù)列(2)學案 新人教A版必修5
學習目標
1. 進一步熟練掌握等差數(shù)列的通項公式及推導公式;
2. 靈活應用等差數(shù)列的定義及性質解決一些相關問題.
學習重難點
1.重點:等差數(shù)列的通項公式及推導公式
2.難點: 靈活應用等差數(shù)列的定義及性質
一、課前準備 (預習教材P39 ~ P40,找出疑惑之處)
復習1:什么叫等差數(shù)列? 復習2:等差數(shù)列的通項公式是什么?
二、知識鏈接
等差數(shù)列的性質
1. 在等差數(shù)列中,為公差, 與有何關系?
2. 在等差數(shù)列中,為公差,若且,則,,
2、,有何關系?
※學習探究
探究1 在等差數(shù)列中,已知,,求首項與公差.
變式:在等差數(shù)列中, 若,,求公差d及.
小結:在等差數(shù)列中,公差d可以由數(shù)列中任意兩項與通過公式求出.
探究2 在等差數(shù)列中,,求和.
變式:在等差數(shù)列中,已知,且,求公差d.
小結:在等差數(shù)列中,若m+n=p+q,則 ,可以使得計算簡化.
※ 模仿練習
練1. 在等差數(shù)列中,,,求的值.
練2. 已知兩個等差數(shù)列5,8,11,…和3,7,11,…都有100項,問它們有多少個相同項?
三、總結提升
3、
※ 學習小結
1. 在等差數(shù)列中,若m+n=p+q,則
注 意:,左右兩邊項數(shù)一定要相同才能用上述性質.
2. 在等差數(shù)列中,公差.
※ 知識拓展
判別一個數(shù)列是否等差數(shù)列的三種方法,即:
(1) ; (2); (3).
當堂檢測
1. 一個等差數(shù)列中,,,則( ).
A. 99 B. 49.5 C. 48 D. 49
2. 等差數(shù)列中,,則的值為( ).
A . 15 B. 30 C. 31 D. 64
3. 等差數(shù)列中,,是方程,則=( ).
A. 3 B. 5 C. -3 D. -5
4. 等差數(shù)列中,,,則公差d= .
5. 若48,a,b,c,-12是等差數(shù)列中連續(xù)五項,則a= ,b= ,c= .
課后作業(yè)
1. 若 , , 求.
2. 成等差數(shù)列的三個數(shù)和為9,三數(shù)的平方和為35,求這三個數(shù).
課后反思
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