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《現(xiàn)代旅游》教學設計

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1、 《現(xiàn)代旅游》教學設計 夷陵中學 高二地理 朱時林 一、教材分析 第一章“現(xiàn)代旅游及其作用”,既是全書的一個“引子”,又是落實課標中“闡明旅游業(yè)的發(fā)展對社會、經濟、文化的作用”內容點位的部分。由于在高中地理必修課中沒有旅游地理的內容,學生對旅游的概念可以說是陌生的,如果簡單按照課標要求,直接講述旅游資源的內容,顯然知識鋪墊不夠,因此,教材首先引入了“現(xiàn)代旅游”的內容,它只起鋪墊作用。 二、教學目標 (一)知識與技能 1.了解旅游活動是社會經濟發(fā)展的必然產物,是現(xiàn)代社會生活的重要組成部分。 2.了解現(xiàn)代旅游發(fā)展的特點,認識現(xiàn)代旅游的基本要素。 (二

2、)過程與方法 通過從現(xiàn)實生活入手,理解現(xiàn)代旅游的特點,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。 (三)情感態(tài)度與價值觀 激發(fā)學生欣賞美、鑒賞美的能力,陶冶情操,初步形成正確的旅游觀。 三、教學重難點 現(xiàn)代旅游的主要特點和基本要素 4、 教學過程 [導入]古人云:“讀萬卷書,行萬里路?!蔽蚁胛覀兇蠹叶枷胪獬雎糜巍H绻o你一次機會,你想去哪? [學生回答] 略 [教師歸納]好,有的同學想去太空旅行,有的同學想到南極區(qū)探險。老師小的時候也有一個夢想,那就是周游世界。不管是到南極去探險,還是到北極去郊游,或者周游全世界,都是現(xiàn)代旅游的一部分。那么今天,我們一起來了解一下,什么

3、是現(xiàn)代旅游。本節(jié)課主要有三個內容:1.現(xiàn)代旅游發(fā)展的歷史階段。2.現(xiàn)代旅游的特點。3.現(xiàn)代旅游的基本要素。 請大家翻開課本第2頁,先預習一下。 [承轉]大家可能會問,既然有現(xiàn)代旅游,有沒有古代旅游呢?我們要解決的第一個問題就是旅游活動的發(fā)展歷史。 旅游活動自古就有。根據旅游活動的歷史發(fā)展,分為三個階段:古代旅游、近代旅游和現(xiàn)代旅游。 (1)古代旅游: 時間:1840年以前 特點:只局限于一定社會階層的少數人,事務性出游占絕大多數,出游的距離較短,沒有出現(xiàn)提供旅游專業(yè)化服務的企業(yè)。簡單地說就是達官貴人才有可能出游,沒有旅行社,沒有現(xiàn)代化的交通工具。 (2)近代旅游: 時間:184

4、0年~1950年 特點:仍是高消費活動,普及程度、活動范圍和規(guī)模仍然有限,沒有形成完整的旅游產業(yè)結構。 (3)現(xiàn)代旅游: 時間:1950年以后 發(fā)展:以前所未有的速度向前發(fā)展。 原因:①世界經濟發(fā)展,社會逐漸穩(wěn)定,人們旅游的欲望日益增強。②交通條件的改善,使世界各地的距離日益“縮短”。 [承轉]簡單了解了旅游活動的幾個歷史發(fā)展階段之后,我們來看一看與傳統(tǒng)旅游相比,現(xiàn)代旅游的主要特點是什么。 2.現(xiàn)代旅游的特點 (1)旅游主體的大眾化 現(xiàn)代旅游不同于歷史上任何時代的旅游,最突出的表現(xiàn)就是他的大眾化、旅游活動屬于普通大眾的消費行為,發(fā)達國家的居民出游率高達50%。 (2)旅游

5、形式的多樣化 常見形式:觀光旅游、度假旅游、商務旅游和文化旅游等。 新出現(xiàn)的特種旅游形式:農業(yè)旅游、紅色旅游、尋根旅游等。 (3)旅游空間的擴大化 旅游空間的擴大化既包括范圍的擴大(如極地地區(qū)),也包括覆蓋面的擴大(如鄉(xiāng)村地區(qū))。每個地方都可能成為旅游地。 (4)旅游目的的娛樂化 旅游目的的娛樂、消遣,既是現(xiàn)代旅游的一大特點,又是旅游發(fā)展的一大原動力。 3.現(xiàn)代旅游的基本要素——食、宿、行、游、購、娛 [承轉] 請同學們思考一下,一次完整的現(xiàn)代旅游活動,包括哪幾個要素呢? [教師歸納]同學們回答地非常好,一次完整的旅游活動,一般包括品嘗旅游目的地的餐飲、住

6、宿當地的賓館飯店、乘坐交通工具、游覽景區(qū)、購買旅游商品、進行娛樂活動。總結起來,現(xiàn)代旅游的要素就是:食、宿、行、游、購、娛。其中以游為核心。 [總結]這節(jié)課的最后,請同學們跟我一起來總結一下本節(jié)課的主要內容: 1. 旅游根據歷史的發(fā)展,分為:古代旅游,近代旅游和現(xiàn)代旅游。 2. 我們本節(jié)課重點講解的現(xiàn)代旅游有哪些特點呢?旅游主體的大眾化,旅游形式的多樣化,旅游空間的夸大化,以及旅游目的的娛樂化。 3. 現(xiàn)代旅游的基本要素,簡單地說就是:食、宿、行、游(核心)、購、娛。 [尾聲]結束進程,布置任務,學生練習。 五、板書設計 一、旅游的發(fā)展及現(xiàn)代旅游的特點 1.旅游活動的歷史發(fā)展 (1)古代旅游 (2)近代旅游 (3)現(xiàn)代旅游 2.現(xiàn)代旅游的特點 (1)旅游主體的大眾化 (2)旅游形式的多樣化 (3)旅游空間的擴大化 (4)旅游目的的娛樂化 二、現(xiàn)代旅游的基本要素——食、宿、行、游(核心)、購、娛 六、教學反思 本節(jié)內容比較簡單,學生也非常感興趣,因此,要多給學生展示自我的機會,結合學生的實際! 3

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