《《現(xiàn)代旅游》教學設計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《現(xiàn)代旅游》教學設計(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、
《現(xiàn)代旅游》教學設計
夷陵中學 高二地理 朱時林
一、教材分析
第一章“現(xiàn)代旅游及其作用”,既是全書的一個“引子”,又是落實課標中“闡明旅游業(yè)的發(fā)展對社會、經濟、文化的作用”內容點位的部分。由于在高中地理必修課中沒有旅游地理的內容,學生對旅游的概念可以說是陌生的,如果簡單按照課標要求,直接講述旅游資源的內容,顯然知識鋪墊不夠,因此,教材首先引入了“現(xiàn)代旅游”的內容,它只起鋪墊作用。
二、教學目標
(一)知識與技能
1.了解旅游活動是社會經濟發(fā)展的必然產物,是現(xiàn)代社會生活的重要組成部分。
2.了解現(xiàn)代旅游發(fā)展的特點,認識現(xiàn)代旅游的基本要素。
(二
2、)過程與方法
通過從現(xiàn)實生活入手,理解現(xiàn)代旅游的特點,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。
(三)情感態(tài)度與價值觀
激發(fā)學生欣賞美、鑒賞美的能力,陶冶情操,初步形成正確的旅游觀。
三、教學重難點
現(xiàn)代旅游的主要特點和基本要素
4、 教學過程
[導入]古人云:“讀萬卷書,行萬里路?!蔽蚁胛覀兇蠹叶枷胪獬雎糜巍H绻o你一次機會,你想去哪?
[學生回答] 略
[教師歸納]好,有的同學想去太空旅行,有的同學想到南極區(qū)探險。老師小的時候也有一個夢想,那就是周游世界。不管是到南極去探險,還是到北極去郊游,或者周游全世界,都是現(xiàn)代旅游的一部分。那么今天,我們一起來了解一下,什么
3、是現(xiàn)代旅游。本節(jié)課主要有三個內容:1.現(xiàn)代旅游發(fā)展的歷史階段。2.現(xiàn)代旅游的特點。3.現(xiàn)代旅游的基本要素。
請大家翻開課本第2頁,先預習一下。
[承轉]大家可能會問,既然有現(xiàn)代旅游,有沒有古代旅游呢?我們要解決的第一個問題就是旅游活動的發(fā)展歷史。
旅游活動自古就有。根據旅游活動的歷史發(fā)展,分為三個階段:古代旅游、近代旅游和現(xiàn)代旅游。
(1)古代旅游:
時間:1840年以前
特點:只局限于一定社會階層的少數人,事務性出游占絕大多數,出游的距離較短,沒有出現(xiàn)提供旅游專業(yè)化服務的企業(yè)。簡單地說就是達官貴人才有可能出游,沒有旅行社,沒有現(xiàn)代化的交通工具。
(2)近代旅游:
時間:184
4、0年~1950年
特點:仍是高消費活動,普及程度、活動范圍和規(guī)模仍然有限,沒有形成完整的旅游產業(yè)結構。
(3)現(xiàn)代旅游:
時間:1950年以后
發(fā)展:以前所未有的速度向前發(fā)展。
原因:①世界經濟發(fā)展,社會逐漸穩(wěn)定,人們旅游的欲望日益增強。②交通條件的改善,使世界各地的距離日益“縮短”。
[承轉]簡單了解了旅游活動的幾個歷史發(fā)展階段之后,我們來看一看與傳統(tǒng)旅游相比,現(xiàn)代旅游的主要特點是什么。
2.現(xiàn)代旅游的特點
(1)旅游主體的大眾化
現(xiàn)代旅游不同于歷史上任何時代的旅游,最突出的表現(xiàn)就是他的大眾化、旅游活動屬于普通大眾的消費行為,發(fā)達國家的居民出游率高達50%。
(2)旅游
5、形式的多樣化
常見形式:觀光旅游、度假旅游、商務旅游和文化旅游等。
新出現(xiàn)的特種旅游形式:農業(yè)旅游、紅色旅游、尋根旅游等。
(3)旅游空間的擴大化
旅游空間的擴大化既包括范圍的擴大(如極地地區(qū)),也包括覆蓋面的擴大(如鄉(xiāng)村地區(qū))。每個地方都可能成為旅游地。
(4)旅游目的的娛樂化
旅游目的的娛樂、消遣,既是現(xiàn)代旅游的一大特點,又是旅游發(fā)展的一大原動力。
3.現(xiàn)代旅游的基本要素——食、宿、行、游、購、娛
[承轉] 請同學們思考一下,一次完整的現(xiàn)代旅游活動,包括哪幾個要素呢?
[教師歸納]同學們回答地非常好,一次完整的旅游活動,一般包括品嘗旅游目的地的餐飲、住
6、宿當地的賓館飯店、乘坐交通工具、游覽景區(qū)、購買旅游商品、進行娛樂活動。總結起來,現(xiàn)代旅游的要素就是:食、宿、行、游、購、娛。其中以游為核心。
[總結]這節(jié)課的最后,請同學們跟我一起來總結一下本節(jié)課的主要內容:
1. 旅游根據歷史的發(fā)展,分為:古代旅游,近代旅游和現(xiàn)代旅游。
2. 我們本節(jié)課重點講解的現(xiàn)代旅游有哪些特點呢?旅游主體的大眾化,旅游形式的多樣化,旅游空間的夸大化,以及旅游目的的娛樂化。
3. 現(xiàn)代旅游的基本要素,簡單地說就是:食、宿、行、游(核心)、購、娛。
[尾聲]結束進程,布置任務,學生練習。
五、板書設計
一、旅游的發(fā)展及現(xiàn)代旅游的特點
1.旅游活動的歷史發(fā)展
(1)古代旅游
(2)近代旅游
(3)現(xiàn)代旅游
2.現(xiàn)代旅游的特點
(1)旅游主體的大眾化
(2)旅游形式的多樣化
(3)旅游空間的擴大化
(4)旅游目的的娛樂化
二、現(xiàn)代旅游的基本要素——食、宿、行、游(核心)、購、娛
六、教學反思
本節(jié)內容比較簡單,學生也非常感興趣,因此,要多給學生展示自我的機會,結合學生的實際!
3