《三年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)檢（下）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)檢（下）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末質(zhì)檢 一、拼一拼，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分） yě lin b sh wǎng lu tu m w tng fǔ lǔ ( ) （ ）（ ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再組詞。（5分） 濁（ ）銳（ ）捂（ ） quān( ) jīn ( ) 圈 禁 燭（ ）悅（ ）梧（ ） jun ( ) jn ( ) 三、填一填，再歸類(lèi)。（6分） 南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有禮 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍

2、 ①含有反義詞的： ②描寫(xiě)人物品質(zhì)的： 四、讀一讀，照例子寫(xiě)句子。（6分） 例1、他不小心把那只碗打破了?！?他不小心打破了那只碗。 戰(zhàn)士們都自覺(jué)地把地上的紅棗撿了起來(lái)。 ____________________________________________________。 例2、花都開(kāi)放了?！利惖幕ǘ枷褚粋€(gè)個(gè)好強(qiáng)的小姑娘爭(zhēng)著開(kāi)放了。 泉水流淌著?！?_________________________________________。 例3、小鳥(niǎo)飛過(guò)高山。小鳥(niǎo)越過(guò)大海。小鳥(niǎo)來(lái)到溫暖的北方。小鳥(niǎo)飛過(guò)高山，越過(guò)大海， 來(lái)到溫暖的北方。

3、 我們穿過(guò)樹(shù)林。我們跨過(guò)小溪。我們登上山頂。 _________________________________________________________________________。 五、想一想，選詞填空。（3分） 1、嚴(yán)肅 嚴(yán)格 王老師雖然和藹可親，但是對(duì)我們的要求還是挺（ ）的。 2、精彩 美麗 今天，李明表演的節(jié)目真（ ），博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。 3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯(cuò)了，心情格外（ ）。 六、憶一憶，根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分） 1、花盆里長(zhǎng)不出蒼松，( )。 2、七夕今宵看碧霄，( )。( )，( )?！捌呦Α本褪? )。

4、 3、《畫(huà)楊桃》告訴我們，同一個(gè)事物從不同角度看，會(huì)有所不同的道理。那么，《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們：( )。 4、一身( )的羽毛，一對(duì)( )的翅膀，加上( )，湊成了( )的小燕子。 5、《荷花》是我國(guó)著名作家( )的作品，其中你印象最深的句子是：( ) 6、寫(xiě)出你積累的名句兩句：( ) 七、閱讀與思考 （一）、憶一憶，填一填。（6分） 1、這學(xué)期學(xué)了不少課文，我對(duì)《 》一文印象最深，因?yàn)椋? ）。 2、課外讀過(guò)的文章也很多，我對(duì)《 》一文印象最深，因?yàn)椋? ）。 （二）、讀一讀，寫(xiě)一

5、寫(xiě)。（2分） “春來(lái)了，風(fēng)兒輕輕地吹，鳥(niǎo)兒喳喳地叫，花兒悄悄地開(kāi)，陽(yáng)光暖人心。”從這句話(huà)中選一個(gè)事物寫(xiě)比喻句和擬人句。 比喻句： 擬人句： （三）、讀一讀，答一答。（9分） （ ）天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。 （ ）小鳥(niǎo)聽(tīng)了，覺(jué)得彩虹更美啦！ （ ）風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。 （ ）彩虹說(shuō)：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽(yáng)的功勞。” （ ）小鳥(niǎo)贊美地說(shuō)：“多美的彩虹?。　? 1、請(qǐng)將上列句子整理成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。 2、這段話(huà)是按（ ）順序?qū)懙摹? 3、讀了這段話(huà)，你最喜歡的是（ ），因?yàn)椋?）。 （四）、閱讀短文，按要求作答。（11分） 小院的

6、西面是花圊，一年四季花開(kāi)不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，老人愛(ài)在架下乘涼、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛(ài)。 1、這段話(huà)是按（ ）順序?qū)懙摹Ｐ≡何髅媸牵?），北面有個(gè)（ ），院子?xùn)|面種著（ ）南面是（ ）。其中寫(xiě)得最多、最詳細(xì)的是（ ）。 2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。 高大（ ） 熱鬧（ ） 3、用“--------”劃出打比方的句子。 4、給文中畫(huà)□的地方加上標(biāo)點(diǎn)。 5、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：綠油油（ ） 漂漂亮亮（ ） 6、文中的“青菜、 黃瓜、 茄子、 西紅柿”總的名稱(chēng)叫（ ）。 八、習(xí)作。（30分） 我們常常愛(ài)幻想，假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤；假如我是市長(zhǎng)，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)的服裝；假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀！請(qǐng)以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達(dá)出來(lái)。