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1、第三十講 火柴棒算式 專題簡析： 火柴棒不僅可以擺成各種有趣的圖形，也可以組成有趣的算式，增、減或移動算式中的火柴棒，還可以使算式發(fā)生奇妙的變化。 周一 經(jīng)典例題 下面的算式不成立，你能移動一根火柴，使等式成立嗎？ 名師導航： 左邊1+14=15，右邊是11，左邊大，右邊小。因為左邊一個加數(shù)中韓“4”，4+7的和是11，我們試著把14前面的“”移到加數(shù)“”上，將“”變成“”，左邊就成了“”，算式變成等式“”。 詳細解答： 可以這樣移動： 溫馨提示： 先仔細觀察不相等的算式中，哪邊大，那邊小，通過移動使大的一邊變小。再考慮移哪一根火柴棒能使算式成立。移動完成后，還要檢驗一下算式是否相等。 周二

2、經(jīng)典例題 只移動一根火柴棒，使算式成立。 名師導航： 左邊15 53=12，右邊是8，左邊大，右邊小，我們可考慮讓左邊變小。我們試著把左邊的15前一根火柴棒“”移到“”處，將“”變?yōu)椤啊?，那么左邊就是“”，算式變成等式“”?詳細解答： 溫馨提示： 先仔細觀察不相等的算式中，哪邊大，那邊小，通過移動使大的一邊變小。再考慮移哪一根火柴棒能使算式成立。移動完成后，還要檢驗一下算式是否相等。 周三 經(jīng)典例題 請移動兩根火柴棒，使等式成立。 名師導航： 左邊算式不好計算出得數(shù)，設法改變左邊的運算符號，使算式夠減，并且使它正好等于“”。我們可以把等于號左邊的“”號上的“”移到最前面與“”合并成“”，再把

3、減號后面的“”中的一根火柴棒移到“”號上，使變成“”號。這樣左邊算式移動了兩根火柴棒，變成11 11+1，正好等于右邊得數(shù)11. 詳細解答： 可以這樣移動： 溫馨提示： 做移動兩根火柴棒使算式成立的游戲，先排除那些不可能變化得到的算式，再選擇能使左右算式相等的移動方法。完成算式的變化后再驗算算式是否相等。 周四 經(jīng)典例題 請?zhí)砑觾筛鸩癜簦顾闶匠闪ⅰ?名師導航： 算式左邊是9 94+7=12，右邊是6，左邊大于右邊。我們考慮把左邊的數(shù)值減少，在“”的左下添一根火柴，使“”變成“”，再在“”的下面添一根火柴棒，使“”變成“”，這樣左邊變成“”，與右邊的6相等。 詳細解答： 可以這樣添加： 溫馨提示： 做添加或拿掉火柴棒使算式成立的游戲，先排除那些不可能變化得到的算式，再選擇能使左右算式相等的添加或拿掉的方法。完成算式的變化后再驗算算式是否相等。