《四年級英語下冊 Module1 Unit1 第二課教案 滬教牛津版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級英語下冊 Module1 Unit1 第二課教案 滬教牛津版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Module 1 Unit 1 Look Second period Say and act 一、主要新授內(nèi)容(new contents) 1.Whose pens are these? They’re Betty’s pens. 2.Learn the sound of “ck”. 二、學習目標(Objectives) 1． 掌握Whose 所引導的問答句的復數(shù)形式。并能熟練詢問物品的主人。 2． 熟練掌握字母組合ck的發(fā)音。 三、教學建議 1、任務前期準備階段（Pre-task preparation section） Activity 1 （dail

2、y talk） 1. 教學輔助 2. 活動過程 Steps Contents Methods Purpose 1 Daily talk Questions and answers 營造氣氛，使學生進入英語的語言環(huán)境中。 2 Pair work What have you got today? 讓學生復習文具類的詞語。 Activity 2 (describe the things) 1． 教學輔助 實物，圖片 2．活動過程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Thes

3、e … are my …. They’re…. 個別學生介紹自己的東西。 讓學生在語境中復習my,your 等物主代詞。并用上these/those 的兩種用法。 2 Those … are Betty’s. They’re…. 個別學生介紹同桌的學習用品 2、任務中期實施階段（While-task procedure section） Activity 1 (Pattern learning) 1、 教學輔助(Aids) 錄音機 磁帶 實物 2、活動過程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Who

4、se pens are these? They’re…. Ps 聽Say and act 的錄音。 讓學生感知新句型，并理解含義。 2 Whose pens are these? They’re…. 用圖片和實物進行教師和學生之間的機械問答練習。 用直觀的方式強化句型的記憶 3 Whose pens are these? They’re…. Pair work Talk about the ownership （Say and act） 學生通過對課文中物品的歸屬，使每一個學生得到充分的訓練。 Activity 2 （ guessing game ） 1、 教學輔

5、助(Aids) 圖片 2、活動過程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Nouns Group work 各小組派一位同學收集同伴的物品，放在一黑色袋子中。 這是一個意義性操練的活動，讓學生加強句型的理解和運用。 2 Whose pens are these? They’re…. 同組同學依次摸一種物品，并提問。 Activity 3 (Learn the sound) 1、教學輔助(Aids) 錄音機 圖片 2、活動過程（Process） Steps Contents Methods Purpo

6、se 1 Ck /k/ 教師出示一組帶有ck發(fā)/k/的單詞，請學生朗讀。 給出語言現(xiàn)象，讓學生自主體驗。 2 Ck /k/ 聽課文磁帶，學生跟讀。 強化語音。 3 Ck /k/ 學生舉例其他單詞 打開學生的思路，形成同伴相互學習的氛圍。 3、任務后期完成階段（Post-task activity section） Activity 1（Finding the owner） 1、教學輔助(Aids) 實物 2、 活動過程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Whose pens are these? They’re…. 教師在教室里的不同地方布置不同數(shù)量的物品。讓學生找到失主。 創(chuàng)設模擬真實的情景， 讓學生運用習得的語言交換信息。 2 Ask and answer 學生兩個人一組輪流互相問答 用心 愛心 專心