《（全國通用）高中歷史 專題二 凡爾賽—華盛頓體系下的和平 第2課 火山上的短暫穩(wěn)定課件 人民選修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用）高中歷史 專題二 凡爾賽—華盛頓體系下的和平 第2課 火山上的短暫穩(wěn)定課件 人民選修3（42頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課火山上的短暫穩(wěn)定專題二凡爾賽華盛頓體系下的和平課程標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)知道“非戰(zhàn)公約”的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其歷史作用。1.了解洛迦諾公約的基本內(nèi)容，分析簽署洛迦諾公約的原因，認(rèn)識(shí)洛迦諾公約的簽署對(duì)德國的影響。(重點(diǎn))2.分析簽訂非戰(zhàn)公約的原因，了解條約的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)非戰(zhàn)公約的進(jìn)步作用。(難點(diǎn))內(nèi)容索引基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考深化探究 核心突破鞏固練習(xí) 隨堂反饋基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考一、歐洲安全與洛迦諾公約一、歐洲安全與洛迦諾公約1.背景背景(1)法國：為確保自身安全做出了一系列努力，特別是占領(lǐng)魯爾受挫后，國內(nèi)主張對(duì)德和解的力量抬頭。(2)德國： 后在外交上采取主動(dòng)，力爭在各國的保證下同法國實(shí)現(xiàn)和解。(3)英

2、國：為了自己的利益主張促成 和解。魯爾危機(jī)法德2.洛迦諾公約洛迦諾公約(1)簽訂：1925年，德、比、法、英、意、波、捷7國在洛迦諾會(huì)議上簽訂。(2)內(nèi)容德、法和德、比之間的邊界領(lǐng)土維持現(xiàn)狀。凡爾賽和約關(guān)于萊茵非軍事區(qū)的規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶袷?。德、法和德、比互不侵犯?解決爭端。德國和法、比任何一方對(duì)另一方發(fā)動(dòng)侵略，其他締約國應(yīng)立即援助被侵犯的一方。 和平(3)影響改善了德國同法國及其他戰(zhàn)勝國的關(guān)系，有助于穩(wěn)定歐洲局勢。德國成為主要受益者，為德國重新成為 鋪平了道路。洛迦諾公約只是帝國主義國家 的產(chǎn)物，不可能持久地維持歐洲的和平。史論要旨政治大國暫時(shí)妥協(xié)史論要旨史論要旨洛迦諾公約的簽訂是在歐洲安全問

3、題上對(duì)凡爾賽體系所做的一次重大調(diào)整。它暫時(shí)解決了歐洲安全問題，改善了法德關(guān)系，使歐洲各國關(guān)系進(jìn)入了相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期，為20世紀(jì)20年代中后期資本主義經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。但是，它是帝國主義國家暫時(shí)妥協(xié)的產(chǎn)物，不能從根本上解決凡爾賽和約中戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾，隨著帝國主義國家之間力量對(duì)比的變化，新的爭奪不可避免。二、軍備競賽與裁軍問題二、軍備競賽與裁軍問題1.背景背景(1)帝國主義國家爭奪市場和勢力范圍的斗爭日益加劇，展開軍備競賽。(2)為掩蓋相互之間的軍備競賽，帝國主義國家打出 旗號(hào)。(3)各國目標(biāo)法國：加強(qiáng)歐洲霸權(quán)地位，反對(duì)討論陸軍問題。英國：采取 政策，鼓勵(lì)德國重新武裝。美國：抵制 ，

4、加速復(fù)活德國的經(jīng)濟(jì)軍事力量，牽制英法。德國：打著權(quán)力平等的幌子，要求重振軍備。扶德抑法國聯(lián)裁軍意大利：為抵消法國在歐洲大陸的優(yōu)勢地位，采取與德、英接近的做法。日本：覬覦 霸權(quán)，排擠英、美，加強(qiáng)海軍實(shí)力。(4)華盛頓會(huì)議后，西方大國加緊擴(kuò)充軍備，特別是擴(kuò)建海軍艦艇。2.形式：形式：裁軍主要分國聯(lián)裁軍和多邊裁軍。遠(yuǎn)東3.裁軍問題裁軍問題(1)1920年，國聯(lián)組織非政府間的裁軍 。(2)1925年，國聯(lián)行政院成立由各國官方代表組成的裁軍會(huì)議籌備委員會(huì)，但沒有取得任何成果。(3)1927年，英、美、日三國在日內(nèi)瓦召開新的 的會(huì)議，但沒有達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議。4.裁軍問題的實(shí)質(zhì)裁軍問題的實(shí)質(zhì)欺騙世界輿論和人民，

5、肆無忌憚地進(jìn)行擴(kuò)軍備戰(zhàn)的活動(dòng)。思維點(diǎn)撥關(guān)鍵點(diǎn)撥臨時(shí)委員會(huì)裁減海軍軍備思維點(diǎn)撥思維點(diǎn)撥1.德、意、日三國試圖打破凡爾賽華盛頓體系的束縛，盡快恢復(fù)和發(fā)展本國的軍事實(shí)力。2.帝國主義國家之間最終無法達(dá)成裁軍協(xié)議的根本原因是各國對(duì)裁軍各有自己的打算，沒有達(dá)成協(xié)議的誠意。3.英國扶德抑法的政策將德國整合到西方大國政治俱樂部和經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)中去，以便制衡法國，孤立和隔絕蘇聯(lián)。關(guān)鍵點(diǎn)撥關(guān)鍵點(diǎn)撥從國際關(guān)系理論的角度看，國聯(lián)是理想主義理論的第一次實(shí)踐，是集體安全思想的第一次嘗試；從國際組織發(fā)展史上看，國聯(lián)不僅是對(duì)歷史上國際組織發(fā)展成果的繼承，更是一次創(chuàng)新，同時(shí)也為聯(lián)合國的建立打下了重要的基礎(chǔ)，是國際組織發(fā)展史上的一個(gè)

6、豐碑。三、非戰(zhàn)公約三、非戰(zhàn)公約1.背景背景(1)洛迦諾會(huì)議后，法國國際地位下降，法國政府決定發(fā)動(dòng) ，重新提高法國的國際地位。(2)法國外長白里安建議法美兩國不以戰(zhàn)爭作為國家政策的工具，和平解決兩國之間的一切爭端。2.簽署：簽署：1928年8月，美、法、英、德等15個(gè)國家在巴黎正式簽署。 3.內(nèi)容內(nèi)容(1)各締約國“斥責(zé)用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛，并在它們的相互關(guān)系上，廢棄用 作為實(shí)行國家政策的工具”。和平運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)爭(2)締約國爭端只能用 處理或解決。(3)關(guān)于批準(zhǔn)的手續(xù)問題。4.評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)(1)非戰(zhàn)公約的簽訂是美國外交的一大勝利。(2)公約并無制裁侵略的具體措施和承擔(dān)裁軍的具體義務(wù)。帝國主義列強(qiáng)紛紛提出

7、 ，這就為它們不履行此條約做了準(zhǔn)備。(3)非戰(zhàn)公約既有虛偽性和欺騙性的一面，又包含以和平方式解決國際爭端的國際法準(zhǔn)則，對(duì) 具有一定的制約作用。 思維點(diǎn)撥和平方法保留條件法西斯國家思維點(diǎn)撥思維點(diǎn)撥非戰(zhàn)公約是第一次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國對(duì)一系列外交政策進(jìn)行調(diào)整的結(jié)果，它有利于鞏固歐洲的和平秩序。它是第一個(gè)提出放棄把戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策的工具的國際條約，其中體現(xiàn)的尊重和平、摒棄武力的思想，有一定進(jìn)步意義。深化探究 核心突破主題洛迦諾公約和非戰(zhàn)公約史料一史料一洛迦諾公約草簽后，歐洲一片歡騰。白里安說：“和平終于到來了?！彼固厝R斯曼稱，公約將成為國家之間和人民之間關(guān)系史上的“里程碑”。奧張伯倫則譽(yù)之為“戰(zhàn)爭與

8、和平年代的分水嶺”和“歐洲歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，他們?nèi)讼群螳@得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。史料解讀史料解讀(1)說明白里安認(rèn)為洛迦諾公約的簽訂是協(xié)約國在政治上正式承認(rèn)德國作為一個(gè)平等國家的前提下，在歐洲安全問題上對(duì)凡爾賽體系所作的重大調(diào)整，改善了法德兩國的緊張關(guān)系，緩解了歐洲的緊張氣氛。 問題思考問題思考(1)你認(rèn)為他們?nèi)说难哉撌欠裾_？他們?nèi)朔噶耸裁垂餐腻e(cuò)誤？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)洛迦諾公約的影響？答案答案不完全正確。他們只看到洛迦諾公約的積極影響，而未看到該公約的消極方面，犯了以偏概全的錯(cuò)誤。積極影響：德國取得了與其他國家平等的地位，改善了德法等國的關(guān)系，有利于穩(wěn)定歐洲局勢，為歐洲各國經(jīng)

9、濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。消極影響：公約的締結(jié)為德國重新成為政治大國鋪平了道路，德國軍國主義思想滋長，凡爾賽和約有關(guān)限制德國的政治、軍事條款也被逐漸廢止。答案史料二史料二非戰(zhàn)公約由序言和正文組成。正文共3條。第1條規(guī)定，各締約國斥責(zé)用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛，并在它們的相互關(guān)系上，廢棄用戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策的工具。第2條規(guī)定，各締約國之間可能發(fā)生的一切爭端或沖突，不論其性質(zhì)或起因如何，只能用和平方法加以處理或解決。 史料解讀史料解讀(2)說明該公約明確了廢棄以戰(zhàn)爭作為國家政策的工具，主張用和平方法解決國際爭端和沖突。 問題思考問題思考(2)據(jù)史料二，概括非戰(zhàn)公約提出的兩大原則并簡評(píng)其積極意義。

10、答案答案原則：廢棄戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策的工具，和平解決國際爭端。積極意義：限制了國家的戰(zhàn)爭權(quán)，在國際法上奠定了“侵略戰(zhàn)爭是國際犯罪”的法律基礎(chǔ)，成為以后審判戰(zhàn)爭罪犯的法律依據(jù)。答案史料三史料三美國參議員約翰遜在參議院就非戰(zhàn)公約進(jìn)行辯論時(shí)，說它是“無舵之船，無屋宇之街衢，無字之書，無劍之鞘，無指針之鐘表，無花朵之花冠”王明中評(píng)凱洛格非戰(zhàn)公約史料解讀史料解讀(3)說明公約本身存在的弊端，如沒有對(duì)戰(zhàn)爭性質(zhì)作區(qū)分，沒有規(guī)定具體的制裁戰(zhàn)爭的措施，大國的一些保留條款，使公約缺乏強(qiáng)制力，無法起到維護(hù)和平的作用。問題思考問題思考(3)根據(jù)史料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出約翰遜作出上述評(píng)價(jià)的依據(jù)。答案答案依據(jù)：未明確

11、區(qū)分侵略戰(zhàn)爭與自衛(wèi)戰(zhàn)爭、正義戰(zhàn)爭與非正義戰(zhàn)爭；未制定實(shí)施公約的辦法和制裁違約國的措施；各國擁有保留條件，為以后發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭埋下伏筆。答案對(duì)非戰(zhàn)公約的評(píng)價(jià)對(duì)非戰(zhàn)公約的評(píng)價(jià)1.歷史意義(1)非戰(zhàn)公約是在全世界人民反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭、渴望和平的壓力下締結(jié)的。它反映了帝國主義國家之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，也反映了當(dāng)時(shí)帝國主義國家中高漲的和平主義傾向。(2)它在歷史上第一次以普遍性國際公約的形式，正式宣布廢棄用戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策的工具。(3)它是第二次世界大戰(zhàn)后審判德、日戰(zhàn)犯及處理國際戰(zhàn)爭問題的重要法律依據(jù)。n 史論總結(jié)(4)公約是宣示性的國際文件，無有效期限的規(guī)定，已成為一項(xiàng)國際慣例。 2.局限性(1)它籠統(tǒng)地

12、使用“戰(zhàn)爭”一詞，而未明確區(qū)分侵略戰(zhàn)爭與自衛(wèi)戰(zhàn)爭，正義戰(zhàn)爭與非正義戰(zhàn)爭。(2)它曾提出“廢棄戰(zhàn)爭”一詞，而不是“禁止使用武力”，這就使侵略者可能以不宣而戰(zhàn)為手段或借口它所進(jìn)行的武裝侵略不是“戰(zhàn)爭”而開脫罪責(zé)。(3)公約的約束力因英、法、日等國的“保留條件”而受到削弱。公約未規(guī)定制裁侵略的具體措施，實(shí)際上并沒有起到制止侵略戰(zhàn)爭的作用。教師用書獨(dú)具教材問題解答教材問題解答學(xué)習(xí)思考學(xué)習(xí)思考提示提示魯爾危機(jī)對(duì)德國賠款問題產(chǎn)生的影響是：魯爾危機(jī)使法國喪失在賠款問題上的優(yōu)勢，英美乘機(jī)掌握了賠款問題的主導(dǎo)權(quán)。知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接道威斯計(jì)劃提示提示道威斯計(jì)劃極大地減輕了德國的賠款負(fù)擔(dān)，同時(shí)英美資本的進(jìn)入又為德國經(jīng)

13、濟(jì)發(fā)展提供了必要條件。這些推動(dòng)了德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，客觀上為德國恢復(fù)大國地位準(zhǔn)備了條件。學(xué)習(xí)思考學(xué)習(xí)思考提示提示非戰(zhàn)公約簽署的國際背景：在美國扶植下，德國軍國主義已復(fù)活；帝國主義矛盾尖銳，軍備競賽規(guī)模擴(kuò)大；法國國際地位下降，想通過發(fā)動(dòng)和平運(yùn)動(dòng)提高國際地位。學(xué)習(xí)思考學(xué)習(xí)思考提示提示進(jìn)步性：非戰(zhàn)公約是20世紀(jì)20年代和平主義運(yùn)動(dòng)的最高成就，為各國摒棄把戰(zhàn)爭作為推行國家政策的工具、以和平手段解決國際問題奠定了法律基礎(chǔ)；也曾為20世紀(jì)30年代譴責(zé)日本侵華，二戰(zhàn)后審判德、日法西斯戰(zhàn)犯提供了法律依據(jù)。局限性：它沒有承認(rèn)正義戰(zhàn)爭的合法性及大國在簽約時(shí)提出的保留條件使其實(shí)際上失去效力。自我測評(píng)自我測評(píng)解答解答第一，

14、之所以能夠形成穩(wěn)定的局面，根本原因是各國的實(shí)力對(duì)比沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化，凡爾賽華盛頓體系的基礎(chǔ)仍然存在；第二，20世紀(jì)20年代國際貿(mào)易得到恢復(fù)和發(fā)展，各國間經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的相互依存關(guān)系暫時(shí)抑制了戰(zhàn)爭因素的發(fā)展；第三，第一次世界大戰(zhàn)給各國造成巨大創(chuàng)傷，人民蒙受了深重的災(zāi)難，民心向往和平，不少政府推行以談判和協(xié)調(diào)為主要手段的和平主義外交，大大緩和了國際局勢。無產(chǎn)階級(jí)革命暫時(shí)轉(zhuǎn)入低潮，主要資本主義國家的統(tǒng)治得到鞏固；第四，凡爾賽華盛頓體系的建立和局部調(diào)整，緩和了資本主義國家之間的矛盾，而資本主義和社會(huì)主義兩種社會(huì)制度的國家也處于和平共處的狀態(tài)。 由上可見，20世紀(jì)20年代的國際格局是穩(wěn)定的，同時(shí)潛伏著深刻

15、的危機(jī)：資本主義經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出不穩(wěn)定性，國內(nèi)市場的狹小與盲目擴(kuò)大的生產(chǎn)之間的矛盾加?。粐H關(guān)系中的不穩(wěn)定因素，主要體現(xiàn)為戰(zhàn)勝國之間的矛盾，殖民地、半殖民地同帝國主義列強(qiáng)之間的矛盾等，因此說它是“火山上的短暫穩(wěn)定”。材料閱讀與思考材料閱讀與思考解答解答不同意這種說法。洛迦諾公約的簽訂是在歐洲安全問題上對(duì)凡爾賽體系所做的一次較大調(diào)整。它暫時(shí)解決了安全問題，改善了法國與德國的關(guān)系，使歐洲的國際關(guān)系進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期，為20世紀(jì)20年代中后期資本主義世界經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，正由于此，“洛迦諾精神”一詞一時(shí)成為和解與安全的代名詞。但它只是帝國主義國家暫時(shí)妥協(xié)的產(chǎn)物，德國是最大的贏家，它恢復(fù)了國家尊嚴(yán)，重

16、新加入了強(qiáng)國的行列，在國際關(guān)系中獲得相當(dāng)大的自由和平等地位。英國取得了平衡歐洲格局的有利地位，成了法、德之間的仲裁者和法國的保證人，進(jìn)一步鞏固了在歐洲的領(lǐng)導(dǎo)地位。法國則喪失了對(duì)德國的制裁權(quán)，東歐同盟體系遭到削弱，并將自身的邊界安全置于英、意兩國的空頭保證之下?？梢?，該公約不能解決凡爾賽和約中戰(zhàn)勝國同戰(zhàn)敗國間的根本矛盾，隨著它們之間力量對(duì)比的變化，妥協(xié)開始被新的爭奪所代替。所以不能說洛迦諾公約是“戰(zhàn)爭與和平年代的分水嶺”。知識(shí)圖示知識(shí)圖示課堂小結(jié)歸納總結(jié)歸納總結(jié)1.洛迦諾公約和非戰(zhàn)公約的簽訂改善了法、德兩國關(guān)系，暫時(shí)穩(wěn)定和鞏固了歐洲和平局面。2.維護(hù)和平的嘗試并不能給歐洲帶來長期的和平。20世紀(jì)

17、30年代后，法西斯國家的侵略戰(zhàn)爭最終導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。鞏固練習(xí) 隨堂反饋1.凡爾賽和約簽訂后，法國的不安全感非常強(qiáng)烈。仔細(xì)觀察下面兩幅圖片，對(duì)圖片所反映的歷史事件的說法，不正確的是答案解析1234法、比聯(lián)軍進(jìn)入德國奉命撤離魯爾區(qū)的德國鐵路員工A.該事件造成了德國經(jīng)濟(jì)的崩潰B.法國從德國手中獲取了巨額的戰(zhàn)爭賠款C.法國在國際上的形象受到損害D.此后法國國內(nèi)對(duì)德和解力量抬頭解析解析依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖片反映的歷史事件是魯爾危機(jī)，這一事件造成了德國經(jīng)濟(jì)的崩潰，A正確；法國并沒有得到更大利益，反而支付了巨額的占領(lǐng)費(fèi)，并不是獲得了巨額的戰(zhàn)爭賠款，B項(xiàng)錯(cuò)誤；法國這一做法使法國在國際上陷于孤立，C項(xiàng)表

18、述正確；占領(lǐng)魯爾受挫后，法國國內(nèi)主張對(duì)德和解的力量抬頭，D項(xiàng)正確。故B項(xiàng)符合題意。1234解析解析洛迦諾公約維護(hù)了凡爾賽和約規(guī)定的領(lǐng)土現(xiàn)狀，這是有助于維護(hù)戰(zhàn)后世界和平的，并不能說明“孕育著新戰(zhàn)爭”，故D項(xiàng)不是斯大林這一認(rèn)識(shí)形成的原因。其他三項(xiàng)都在客觀上加速了新的戰(zhàn)爭的爆發(fā)。 2.斯大林認(rèn)為洛迦諾公約“孕育著歐洲新戰(zhàn)爭”，其原因不包括A.公約實(shí)質(zhì)上是鼓勵(lì)德國向東擴(kuò)張B.使德國重返國際大舞臺(tái)C.是帝國主義國家間暫時(shí)的妥協(xié)D.公約維護(hù)了凡爾賽和約規(guī)定的領(lǐng)土現(xiàn)狀答案解析1234解析解析首次改善法德兩國關(guān)系的條約是洛迦諾公約。非戰(zhàn)公約沒有也不可能徹底消除國家的戰(zhàn)爭權(quán)，它沒有制定制裁違約國的措施，只是廢棄

19、戰(zhàn)爭，倡導(dǎo)用和平方式解決國際爭端，故選C。3.1928年，美、法、英、德等國簽署了非戰(zhàn)公約。這一公約A.首次改善了法德兩國緊張關(guān)系B.徹底消除了國家的戰(zhàn)爭權(quán)C.倡導(dǎo)用和平方式解決國際爭端D.制定了制裁違約國的措施答案解析1234答案答案圖二反映的事件：洛迦諾公約的簽署。 4.閱讀下列圖片，回答問題。答案解析1234圖一國際聯(lián)盟開幕大會(huì)圖二洛迦諾會(huì)議簽約現(xiàn)場圖三非戰(zhàn)公約簽約儀式(1)1926年的諾貝爾和平獎(jiǎng)由德國外長施特雷澤曼和法國外長白里安共同獲得。他們是因?yàn)樯鲜鋈鶊D片中哪一幅反映的事件而獲獎(jiǎng)？解析解析根據(jù)所學(xué)知識(shí)從時(shí)間上判斷。 答案答案問題：反映了在戰(zhàn)爭的打擊和人民反戰(zhàn)情緒高漲等因素推動(dòng)下，各國利用和平手段解決彼此矛盾。洛迦諾公約也孕育著新的不穩(wěn)定因素，它使法國喪失了在德國違約時(shí)單獨(dú)制裁的權(quán)力；德國在政治上重新崛起，為其軍國主義的復(fù)活創(chuàng)造了有利條件，從根本上講并不利于歐洲和平；非戰(zhàn)公約中的“保留條件”不能制止戰(zhàn)爭的發(fā)生。(2)上述圖片反映了什么共同問題？他們所推動(dòng)的“和平事業(yè)”有何消極影響？答案解析1234圖一國際聯(lián)盟開幕大會(huì)圖二洛迦諾會(huì)議簽約現(xiàn)場圖三非戰(zhàn)公約簽約儀式解析解析第一小問應(yīng)綜合一戰(zhàn)后的相關(guān)史實(shí)回答；第二小問從法、德兩方面評(píng)價(jià)洛迦諾公約簽訂的影響。1234