《民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 ⅩⅩ二中ⅩⅩ年度民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況 ⅩⅩ年我校召開(kāi)了以“貫徹落實(shí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。會(huì)議前后，我們廣泛征求師生群眾意見(jiàn)建議，重點(diǎn)查找了領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校發(fā)展存在的6條突出問(wèn)題，深刻剖析了存在問(wèn)題的根源，明確了整改的思路，也制定出了整改落實(shí)的具體措施，較好地完成了整改工作任務(wù)?，F(xiàn)將具體意見(jiàn)建議和整改落實(shí)情況報(bào)告如下： 一、指導(dǎo)思想 一年來(lái)，學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決黨員干部黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)

2、方面群眾放映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制和機(jī)制。學(xué)校以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力，以推進(jìn)和諧校園建設(shè)為目標(biāo)，以取得實(shí)效為目的，緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，按照“重在取得實(shí)效，重在取信于民”的要求，針對(duì)查找出的問(wèn)題，認(rèn)真加以解決，全面提升了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和水平，推動(dòng)了學(xué)校又快又好發(fā)展。 二、基本原則 1、堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)、分步實(shí)施。為確保整改方案落到實(shí)處，取得成效，各項(xiàng)整改任務(wù)實(shí)行分工負(fù)責(zé)，限時(shí)落實(shí)制，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和相關(guān)部門負(fù)責(zé)實(shí)施。根據(jù)問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，合理安排時(shí)間，分步實(shí)施，逐步解決。 2、堅(jiān)持依靠群眾的原則。在整改落實(shí)工作中，學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)民主，做到相信和依靠教職工，虛

3、心聽(tīng)取和積極采納教職工意見(jiàn)，制定工作措施，正確引導(dǎo)黨員干部和廣大教職工獻(xiàn)言獻(xiàn)策、群策群力，對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行整改。 3、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，重點(diǎn)突破。學(xué)校把制約和影響改革發(fā)展和師生員工切身利益的問(wèn)題作為整改工作的重點(diǎn)，把整改工作與學(xué)校常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到統(tǒng)籌兼顧、合理安排、相互促進(jìn)。 4、堅(jiān)持實(shí)事求是，注重實(shí)效。學(xué)校大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，緊密結(jié)合工作實(shí)際，既考慮解決問(wèn)題的必要性，又充分考慮實(shí)際情況和解決問(wèn)題的可行性，大力通過(guò)扎實(shí)有效的整改，讓師生員工切實(shí)感到學(xué)校在實(shí)踐中發(fā)生的新變化。 三、整改措施落實(shí)，工作取得成效 學(xué)校支部在整改落實(shí)工作上立足盡力而行，量力而行，從群眾希望辦的事抓

4、起，從破解科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題著手，落實(shí)各項(xiàng)措施，確保整改任務(wù)完成，取得明顯實(shí)效。 意見(jiàn)一：應(yīng)加大對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)力度，并充分發(fā)揮其應(yīng)有作用。 整改情況： 1.對(duì)原有中層領(lǐng)導(dǎo)干部加大培養(yǎng)力度，在思想上加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，在業(yè)務(wù)上促進(jìn)能力提升，在工作中加強(qiáng)了業(yè)務(wù)指導(dǎo)； 2.對(duì)原有個(gè)別中干進(jìn)行了崗位交流調(diào)整，通過(guò)多崗位鍛煉，使中層領(lǐng)導(dǎo)干部質(zhì)量進(jìn)一步優(yōu)化，能力進(jìn)一步提高； 3.堅(jiān)持好中選優(yōu)，創(chuàng)造鍛煉條件，加快了對(duì)后備干部的選拔培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)后備干部綜合素質(zhì)的多方面考察，提拔了多名中層領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的活力和實(shí)力。通過(guò)整改，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步優(yōu)化。

5、 意見(jiàn)二：績(jī)效考核分配方案不夠合理，不利于調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。 整改情況： 1、為使考核評(píng)價(jià)機(jī)制更加科學(xué)合理，績(jī)效考核方案的修訂工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，每一次修改都要經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。 2、堅(jiān)持按勞分配、積極穩(wěn)妥的原則。以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師及作出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員之間績(jī)效工資分配關(guān)系，穩(wěn)步推進(jìn)績(jī)效工資的實(shí)施。 3、將原2011年度績(jī)效考核方案及教學(xué)獎(jiǎng)懲制度發(fā)放給每一位教職工，要求各教研組長(zhǎng)組織本組成員逐條解析、商討績(jī)效工資考核方案細(xì)則，并將提

6、出的意見(jiàn)、建議匯總后及時(shí)反饋給學(xué)校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。多次易稿后，ⅩⅩ年12月29日經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)修訂后的績(jī)效考核方案并進(jìn)行了公示。整個(gè)過(guò)程公開(kāi)透明。 4、修改通過(guò)后的考核方案能夠?qū)處煹恼嗡枷搿I(yè)務(wù)能力與工作成效進(jìn)行更客觀的評(píng)價(jià)，有利于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作的積極性與主動(dòng)性，有利于提高教學(xué)水平與工作效率，確保學(xué)校工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 意見(jiàn)三：學(xué)科發(fā)展不夠平衡問(wèn)題。 整改情況： 1.學(xué)科方面：著力加強(qiáng)教師崗位聘任制落實(shí)，加強(qiáng)專業(yè)教師配備，注意薄弱學(xué)科的教研和學(xué)科常規(guī)工作的細(xì)化落實(shí)，竭力改進(jìn)課堂無(wú)效或低效的教學(xué)行為，倡導(dǎo)“探究性”學(xué)習(xí)機(jī)制的運(yùn)行，從“教”與“學(xué)”兩方面下工夫解決學(xué)科發(fā)展不平衡現(xiàn)

7、象。 2.專業(yè)水平方面：加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮州、縣級(jí)教師、名師，學(xué)科帶頭人、新秀的典型引路示教作用，強(qiáng)化新課程理念，加強(qiáng)集體備課，聯(lián)合他校開(kāi)展大教研活動(dòng)，開(kāi)展教師教學(xué)技能大比武，不斷提高教師的專業(yè)水準(zhǔn)。 3.繼續(xù)抓好省、校兩級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的研究，充分發(fā)揮教學(xué)科研的引領(lǐng)作用，鞏固和推廣好已形成的學(xué)科教育特色與模式。ⅩⅩ年，我校語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、政史地組順利完成三個(gè)省級(jí)課題。三個(gè)省級(jí)課題的結(jié)題報(bào)告在省級(jí)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。 意見(jiàn)四：學(xué)生管理工作任務(wù)繁重，工作人員少，希望能盡快引進(jìn)人才。 整改情況： 1.校黨支部高度重視學(xué)生管理工作的特殊性，召開(kāi)了專題會(huì)議研究學(xué)生教育管理隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整

8、了學(xué)生德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室人員，形成了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層管理、綜合協(xié)調(diào)、齊抓好共管的良好局面。 2.合理分工，充分挖潛，對(duì)共青團(tuán)、門衛(wèi)室、護(hù)校隊(duì)的教育管理職能進(jìn)行了重新界定和規(guī)范，分解任務(wù)，形成合力。 3. 進(jìn)一步提高班主任待遇，增強(qiáng)了一線學(xué)生管理人員的工作積極性和主動(dòng)性。 意見(jiàn)五：因?qū)W校原因耽誤的教學(xué)獎(jiǎng)金、超課時(shí)費(fèi)等費(fèi)用應(yīng)盡快發(fā)放。 整改情況： 1.認(rèn)真研究，借鑒兄弟學(xué)校的辦法，盡量做到合理化、人性化； 2.充分利用績(jī)效工資的機(jī)會(huì)，改革辦法解決此項(xiàng)問(wèn)題。 意見(jiàn)六：部分處室檔案管理不夠規(guī)范。 整改情況： 1.明確各處室、教研組的檔案管理制度，落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的

9、責(zé)任追究制。 2.要求學(xué)校檔案管理員、各處室負(fù)責(zé)人嚴(yán)格進(jìn)行檔案收集、分類、歸檔、裝訂、檢索等工作。對(duì)原有檔案偏目分類不夠合理規(guī)范的進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，使檔案與新體系保持一致。 3.為各教研組配備電腦，要求各種資料都要分門別類的收集、整理和留存，建立完備的資料庫(kù)，以便于資料存檔和查詢及更好地開(kāi)展教育教學(xué)學(xué)校工作。 通過(guò)對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)服務(wù)水平，提高了工作效能，收到了預(yù)期的效果。今后，學(xué)校將竭盡全力提高教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校建設(shè)成為讓學(xué)生成才、家長(zhǎng)放心、教師安心及社會(huì)滿意的學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 ⅩⅩ縣第二中學(xué) ⅩⅩ年12月