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1、美麗中國(guó) 演講稿
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
很榮幸能夠在這親切而又莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講,今天我演講的題目是《建設(shè)美麗中國(guó)》。
在最近幾節(jié)英語課上,我們讀的是《鹽湖城的海鷗》。課文里描寫說:當(dāng)大批蝗蟲要吞噬累累果實(shí)時(shí),海鷗們?nèi)缂圃频仫w來,號(hào)叫著,猛撲狠吃,把成百萬只蝗蟲消滅殆盡,捍衛(wèi)了農(nóng)民的莊稼。
多么扣人心弦的戰(zhàn)斗,多么令人神往的場(chǎng)面!當(dāng)黃老師抑揚(yáng)頓挫地朗讀到海鷗捕食蝗蟲的情節(jié)時(shí),同學(xué)們都開心地笑了。但我又隱約感覺到,這笑聲多少有些苦澀,有幾分麻木。因?yàn)?,我們不僅沒見過海鷗,連麻雀也很難見到了。
記
2、得上小學(xué)時(shí),老師教了“鳥語花香”四個(gè)字,我被這個(gè)成語深深地感染了,陶醉于一個(gè)美好的意境:在明媚的春光下,鳥兒鬧枝,喳喳歡叫著梳理羽翅;花兒怒放,幽幽飄香,沁人心脾。此后,我便常常使用這個(gè)詞。但隨著歲月流轉(zhuǎn),年齡漸長(zhǎng),我又冷落了這個(gè)詞,甚至不再用它了。因?yàn)椋诂F(xiàn)實(shí)里,我越來越少見到那種和諧的溫馨的自然美,耳聞目睹的卻是背著鳥槍、駕駛摩托的“閑人”;是鳥類棲息處大批林木被伐被毀的新聞;是伊拉克破壞科威特的油管,造成石油橫溢,成千上萬海鷗死于淺海灘涂的慘景;是公款吃喝者、有錢的大腕宰殺珍禽的丑聞;是化肥、農(nóng)藥和工業(yè)“三廢”
污染環(huán)境,導(dǎo)致飛鳥絕跡、花木凋零的后果。
的確,
3、我們很不幸,被大自然遺棄了。我很少見到燕子、麻雀,從未見過大雁、喜鵲,更不用說什么老鴰、黃鶯、貓頭鷹、斑鳩了。偶爾見到的畫眉、八哥,也是在玩鳥者的籠子里,大多是無精打采的呆物,全沒我想象中的靈氣?;ú菽?,是人家晾臺(tái)上少得可憐的盆花,或是經(jīng)過花工裁剪擺弄的插花,全無大自然中那些花草的野性美。
我不是吟風(fēng)弄月的墨客,但我從心眼里喜愛“鳥語花香”的景色?;ú莨B(yǎng)鳥兒,鳥兒呵護(hù)花草,可人們卻有意無意破壞了這份和諧與統(tǒng)一,使生態(tài)失調(diào),于是遭到大自然的懲罰。像英語課文中說到的蝗蟲,如果沒有海鷗的幫助,人們又有什么辦法呢?
英語課文最后說,鹽湖城的人們十分感激海鷗,并決定從此再也不傷害一只海鷗,還建了一座海鷗紀(jì)念碑。可以說這實(shí)在是一個(gè)偉大的、明智的舉動(dòng)。
紀(jì)念碑不僅是對(duì)海鷗的贊歌,它的更大意義在于時(shí)刻提醒人們:愛護(hù)鳥類——人類的朋友。
許多信息表明:人類生活的環(huán)境還在繼續(xù)惡化!我不愿意看到再發(fā)生什么大災(zāi)害、大變故之后,人們才重視對(duì)自然的保護(hù)。我只希望從現(xiàn)在開始,所有的人們一起努力,重新創(chuàng)造“鳥語花香”的生活環(huán)境。
不能再猶豫了,不能再讓鳥亡花凋的情況繼續(xù)下去了,人們完全有辦法、有能力讓大自然還我鳥語,還我花香!建設(shè)更加美麗的中國(guó)!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!