《新課標(biāo)PEP小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)《unit 5 A Readandwrite》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新課標(biāo)PEP小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)《unit 5 A Readandwrite》教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 新課標(biāo)PEP小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)《unit 5 A Read and write》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1．能夠聽、說(shuō)、讀、寫句子：There are two bedrooms ,a kitchen, a bathroom and a living room. There is a mirror, a bed and a big closet. 　　2．了解Good to know內(nèi)容。 【教學(xué)重點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握there be句型的簡(jiǎn)單表達(dá)法，掌握四會(huì)單詞和句子的正確書寫。難點(diǎn)在于幫助學(xué)生區(qū)分there is,there are使用的表達(dá)法。 【教具準(zhǔn)備】

2、 　　1．教師準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程中所需要的圖片、聲音和課件。 　　2．教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。 【教學(xué)過(guò)程】 Step1 Warm—up（熱身） (1)let’s sing a song “ my small bedroom”. (2) 猜一猜 ① 教師準(zhǔn)備出學(xué)生學(xué)過(guò)的表示房間家具陳設(shè)的單詞 { kitchen ,bedroom ,living room, bathroom , studay, curtain，closet, mirror, curtain, trashbin, air conditioner,}學(xué)生看單詞朗讀。 　　 ②做一做炸彈游戲。

3、Previvew (教師出示一張家庭房間的圖片) 教師介紹：I have a new flat now .it’s on the first, second ,third floor. yes, it’s on the third floor.(教師強(qiáng)調(diào)樓層)what can you see ? 學(xué)生回答：living room, bathroom ,bedroom, mirrom. 教師引導(dǎo)學(xué)生介紹：there is a living room. There is a kitchen. There is a ……, 學(xué)生練習(xí)there is…….句型。 教師介紹:look

4、 ,there is a bedroom. What’s in my bedroom ？ 學(xué)生練習(xí)：there is a 。。。。 （教師指著墻上兩張圖片） 教師：there are two pictures.讓學(xué)生跟讀說(shuō)，然后替換練習(xí)復(fù)數(shù)名詞句型there are……. Step2 Presentation（新課呈現(xiàn)） 　　 ⑴ 讀一讀 　　 ① 教師打開課件，課件展示的是Read and write短文中的第一部分。學(xué)生閱讀短文。

5、　　 ② 教師提問(wèn)：“which rooms are there in the rabbits flat? What are they?”，學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容，答出：“they are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.”。 ③ 課件回到第一頁(yè)，學(xué)生再次閱讀短文?！　? ④ 教師說(shuō)：“讓我們看看小兔子的房間?！保c(diǎn)擊課件第二頁(yè)。學(xué)生閱讀短文中的第二部分。 　　 ⑤ 看課件第四頁(yè)，教師提問(wèn)：“What are in the baby rabbit’s room?”，學(xué)生用there is ,there are回

6、答。 　　教師放read and write部分錄音，學(xué)生看課本聽錄音。學(xué)生就不懂的地方提問(wèn)，教師解答。 　　 ⑵ 寫一寫 　　 1 教師給學(xué)生三分鐘的時(shí)間完成句子（寫在書上） 　　 2 請(qǐng)若干名學(xué)生朗讀句子，大家一齊核對(duì)答案。 　　 3學(xué)生每人一句朗讀短文。 4全班齊讀短文，以小組為單位齊讀短文。 Step 3 Pratice 　Let’s play（趣味操練） 　　 ⑴ 玩一玩 　　教師利用Let’s play中的圖版組織多項(xiàng)活動(dòng)。如： 　　 ① 學(xué)生四人一組，看圖說(shuō)話。如：In my room there is an air-conditioner, a tele

7、phone, a …. 　　比一比誰(shuí)說(shuō)的句子最長(zhǎng)。 　　　　 Consolidation and extension（鞏固與擴(kuò)展） 　　Talk about your room with your partner 　　學(xué)生畫出自己的房間，和同伴聊一聊房間里都有什么，為寫作文做鋪墊。 板書設(shè)計(jì) ⑴ There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room in the rabbits’ new flat. ⑵ What’s in the rabbit’s room? There is a mirror, a bed and a big closet in his room. And there are two end tables.