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(北師大版) 六年級語文上冊期末檢測題
班級姓名成績
一、1、加點字完全正確的一項是()(4分)A、裊裊(niǎo)磨練(m)掠過(lu)倔強(ju)B、憨直(hān)顫動(zhn)似的(sh)喧鬧(xuān)C、澎湃(bi)勉強(qiǎng)填飽(tiān)仍然(rng)D、宮殿(din)喃喃(nn)悔改(huǔ)絮絮(x)2、給加點的字選擇正確的讀音用“√”畫出來。(8分)捕捉(pǔbǔ)荊州(jngjīng)咀嚼(jioju勉強(qiǎngqing)內(nèi)疚(jijiū)野雉(zhz)脊背(jjǐ)潛伏(qiǎnqin)二、1、解釋加點詞語(12分)謁見()東施效顰()好士細
2、腰()學弈()故人知君()擎妻子()2、比一比,在組成詞語。(12分)捂()脆()辨()俏()悟()詭()辯()峭()梧()跪()瓣()悄()
3、把下面詞語補充完整(8分)低( )淺唱傾訴( )腸 難以( )信 揮( )自如驚()動()()耳()聾()牙()爪全()()注
三、1、選詞填空。(4分)如果……就……不但……而且……不管……總……①桑娜()關心自己的丈夫和孩子,()對西蒙一家的悲慘遭遇十分同情。2、把下面句子中有毛病的地方修改過來。(8分)①戰(zhàn)士們擊落了敵人的三架飛機和四輛坦克?!?
② 參加比賽的同學基本上都到齊了。—————————
3、—————-------
③ 我的家鄉(xiāng)是齊齊哈爾市人。——————————————————
④我國有世界沒有的萬里長城?!?
3、縮寫句子。(4分)①魁梧,黝黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破的漁網(wǎng)?!?-----——————4、擴寫句子。(2分)玫瑰花紅??!————————————————---5、把陳述句改成反問句。(2分)四周黑洞洞的,很容易碰壁?!?---——————6、把陳述句改成“把”字句和“被”字句。(4分)桑娜收養(yǎng)了西蒙的孩子?!?
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4、、改成比喻句。(2分)天上的云形態(tài)各異,什么樣子的都有?!?--————四、常識填空。(32分)(1)、魯迅,原名(),是偉大的( )、( )、( ),現(xiàn)代文學的奠基人,著有( )、( )、( )( )。(2)、列夫托爾斯泰,( )國偉大的( )。代表作品有( )、( )、( )。(3)、《墨梅圖題詩》的作者是( ),( )朝的詩人,詩中哪句交待了梅花生長的位置:( );哪句說
5、明了作者對民情的體察入微:( )。(4)、《墨梅圖題詩》中,表現(xiàn)鄭板橋臥聽風雨中竹聲,聯(lián)想百姓疾苦的句子是:( )。3、按原文填空:(10分) (1)些小吾曹州縣吏,_____________。(2)______________,不教胡馬渡陰山。(3)羹飯一時熟,_________________。(4)羌笛何須怨楊柳,______________。(5)______________,浪淘風簸自天涯。4、將下列名著和相關人物連線。(4分)《水滸傳》趙云 《西游記》賈寶玉《三國演義》武松
6、 《紅樓夢》鐵扇公主
五、閱讀回答。(24分) (一)弈秋,通國之善者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,唯弈秋之為聽。一人雖聽之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?由:非然也。1、解釋:(2分)援:( )然:( )2、翻譯句子:(4分)唯弈秋之為聽______________。雖與之俱學,弗若之矣____________。3、學了本文,你認為成功的必要條件有哪些。(2分)________________ (二)然而,無論怎樣鬧,決不能超越那道荷葉
7、形成的綠色邊緣線。錢那邊水深,還有些雜草,小朋友都怕,可我卻到過那里。剛學會幾下“狗剛”時,我覺得有了水中自衛(wèi)的本事,就滿不在乎沖破了那道綠線,到了荷花從中。該城里的人向鄉(xiāng)下人炫耀了,我想站立起來,再向小朋友驕傲地喊上一聲:“你們看!”可是這壯舉剛開頭,水便一下子沒了我的頭頂。頓時,一種不可名狀的恐懼感緊緊地攫住了我。我掙扎出水面,凄厲地嚎起來:“救命啊……”“咕?!?,一口水進了肚。我暈頭轉(zhuǎn)向地一個勁往上挺,每次冒頭只能喊:“救……”,便“咕嚕”,喝一口水。我雙腳夠不著底,身子像鉛塊般往下墜,只覺得眼前金花亂冒,耳朵里嗡嗡作響,腦袋脹得幾乎要炸,水還一個勁往嘴里涌。突然,我覺得有人抓住了我的手
8、腕,接著一股力把我拉出來。原來,小伙伴們在水中排成一隊,手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。我嚇得哇哇大哭,一個勁吐水。他們卻圍著我哈哈大笑,這下,他們可逮著機會嘲笑我傲氣十足的城市小少爺了。然而,那笑聲是多么憨直純樸啊!我一直留戀年啊笑聲。如今,我的孩子已經(jīng)上學了,往事也忘了許多,可是,那荷塘卻同天上的月牙兒一樣,時時浮現(xiàn)在我的眼前。我懷念那荷塘,在那里我認識了自然和諧的美和人類純樸的愛。1、給加點的字選擇正確的讀音:炫耀(xunxun)攫住(juji)喧鬧(xuānxun)2、文中“我”溺水時,從伙伴們在水中排成一隊,手拉手鐵鏈般將我拖到岸上,表現(xiàn)了小伙伴們什么樣的性格特征?(3分)3、多年后,“那荷塘卻同天上的月牙兒一樣”時時浮現(xiàn)在作者眼前的原因是什么?(3分)_____________________________________________4、概括這段文字的主要內(nèi)容。(4分)———————————————5、鄉(xiāng)下孩子具有怎樣的性格?為什么他們嘲笑“我”,“我”還懷念他們?(3分)———————————————————————————————————六、記述以往的故事,將自己最難忘的故事寫下來,努力回憶那些曾經(jīng)感動自己的細節(jié)。題目:往事。(500字以上)
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