《廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件 新人教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四章1、綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物是什么？2、光是不是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件？實(shí)驗(yàn)材料： 酒精、碘液、三腳架、培養(yǎng)皿、 酒精燈、石棉網(wǎng)、鑷子、火柴、清水盆栽的天竺葵(甲)暗處理一晝夜 選擇葉片遮光 光照幾小時(shí)盆栽的天竺葵(乙) 未經(jīng)暗處理 選擇葉片遮光 光照幾小時(shí)盆栽的天竺葵(丙) 一直放在暗處小組討論,制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃： 1、你準(zhǔn)備選用哪一盆天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料？ 2、在天竺葵上有未遮光的葉片，從上下兩面遮住一部分的葉 片，只用黑紙片遮住了表皮的葉片，你準(zhǔn)備摘取哪種葉片來 做實(shí)驗(yàn)，為什么？ 3、猜猜看，綠葉在光下制造的有機(jī)物可能 是什么？ 4、能否在剛摘下的葉片上直接滴加碘液來

2、觀察葉色的變化？ 5、如果不能的話，你準(zhǔn)備怎樣處理葉片后 再滴加碘液？ 6、處理完葉片后，下一步該怎么辦？酒精隔水加熱 小組分工合作探究1組、2組： 各取甲盆葉片兩片，其中一片 不加熱就滴碘液，另一片用清 水加熱。3組、4組： 取甲盆中遮光和未遮光的葉片， 酒精隔水加熱。5組： 取乙盆中遮光和未遮光的葉片， 酒精隔水加熱。6組： 取丙盆葉片，酒精隔水加熱。酒精只能隔水加熱，否酒精只能隔水加熱，否則將發(fā)生危險(xiǎn)！則將發(fā)生危險(xiǎn)！實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃一旦酒清外溢燃燒，請(qǐng)用濕布或沙子覆蓋火焰，千萬不要用水撲滅。不要晃動(dòng)桌子，不要從上往下直視裝酒精的小燒杯。注意注意:酒精隔水加熱 匯報(bào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析原因：1、為什

3、么要加熱溶解葉綠素？2、清水和酒精哪一個(gè)能溶解葉綠素？3、酒精為什么一定要隔水加熱？4、綠色植物制造的有機(jī)物是什么？5、為什么要用黑紙片把葉片的一部分從上 下兩面遮起來？6、為什么要把天竺葵放到黑暗處一晝夜？回顧實(shí)驗(yàn)全過程，總結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟暗處理遮光光照幾小時(shí)摘葉片酒精隔水加熱漂洗滴碘液漂洗觀察葉色變化 分析結(jié)果，得出結(jié)論： 結(jié)論：1、綠葉在光下制造的有機(jī)物主在是淀粉2、光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。遮光部分（遇碘不變藍(lán)）未遮光部分（遇碘變藍(lán)） 綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這就是人們常說的光合作用。光合作用的意義？1、滿足

4、自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖 的需要；2、為生物圈中其他生物提供了 基本食物來源。 假如有一天，人們完全破解了光合作用的秘密，那么 回顧一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為你掌握了哪些知識(shí)，有什么收獲？1、生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”是（ ） A、藻類植物 B、苔蘚植物 C、種子植物 D、所有綠色植物 D2、天竺葵的葉片一部分被遮光后，經(jīng)碘液染色，沒遮光的部分呈藍(lán) 色，說明光合作用產(chǎn)生了（ ） A、糖 B、蛋白質(zhì) C、淀粉 D、脂肪C3、關(guān)于用酒精隔水加熱的敘述不正確的是（ ） A、讓葉綠素溶解到酒精中，進(jìn)行脫色 B、把葉片的細(xì)胞殺死，有利于碘進(jìn)入細(xì)胞 C、讓酒精促使葉片產(chǎn)生更多的淀汾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 D、防止酒精受熱燃燒，發(fā)生危險(xiǎn)C4、從“狼吃羊，羊吃草”可以看出狼體內(nèi)的能量最終來自（ ） A、狼 B、羊 C、草 D、光能 D一、搶答題 在農(nóng)作物生長(zhǎng)期間，如果大部分葉片被害蟲毀掉了，對(duì)農(nóng)作物的產(chǎn)量有何影響，為什么？ 二、思 考 我們這節(jié)課通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了光是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的條件，那么光對(duì)綠色植物的生活還有什么影響呢？例如：葉綠素的形成是否與光有關(guān)？請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。 三、技能訓(xùn)練當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)金牌學(xué)案金牌學(xué)案P56 基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固