《部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 讓我自己來整理第一課時(shí) 教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 讓我自己來整理第一課時(shí) 教案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)11 讓我自己來整理 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 讓我自己來整理 第一課時(shí) 單元 第三單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 一年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受到文具、生活用品等小伙伴的重要性，培養(yǎng)愛整理的意識(shí)。 2、能力目標(biāo)：能夠正確認(rèn)識(shí)“小伙伴〞的重要性和找不到它們的負(fù)面影響。 3、知識(shí)目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)文具、生活用品等小伙伴的重要性，懂得找不到它們的危害。 重點(diǎn) 懂得找不到小伙伴的危害。 難點(diǎn) 懂得找不到小伙伴的危害。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 1、 猜一猜：這是我的哪

2、位小伙伴？ 〔1〕請(qǐng)你選擇一個(gè)箱子，摸摸看里面是什么？但不要說出來！ 〔2〕請(qǐng)你用語言描述一下你摸到的這件物品，向大家形容一下，看看同學(xué)們能不能猜得出來！ 猜一猜。 活動(dòng)導(dǎo)入。 講授新課 【讓我自己來整理】 1、 猜謎大王：以下有四個(gè)小謎語，我們一起猜猜看，看能不能猜得到謎底是什么！ （1） 圓頭圓臉圓屁股，沒骨沒肉沒雙腿。一打一跳亂蹦跶，肚里有氣不能出。 （2） 它是我的好朋友，每個(gè)同學(xué)全都有， 筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。 （3） 小黑人兒細(xì)又長(zhǎng)，穿著木頭花衣裳。畫畫寫字它全會(huì)，就是不會(huì)把歌唱。 （4） 眼睛圓大怪模樣，一張嘴巴尖又長(zhǎng)，不喝湯來不吃

3、飯，專咬布匹和紙張。 2、 我的好伙伴介紹大會(huì)：你都有哪些小伙伴呢？請(qǐng)你畫一畫它們的樣子，說一說它們的作用，并在其中挑選出一位小伙伴，向我們介紹一下吧！ 3、 試一試：請(qǐng)你說一說，以下這些小伙伴都發(fā)揮了怎樣的作用？ 4、 總結(jié)：這些文具、文具、生活用品等都是我們的小伙伴，也是我們的好伙伴，每天陪伴著我們、幫助我們快樂生活、快樂成長(zhǎng)。 【找不到“小伙伴〞了】 1、 小觀察：圖中的小同學(xué)遇到了什么麻煩？他為什么那么著急呢？ 2、 火眼金睛來幫助：請(qǐng)你在圖中分別找到橡皮、襪子、一本紫色的筆記本、褲子 3、 小小交流會(huì)： （1） 你覺得在這樣的環(huán)境下，東西好找嗎？ （2） 如果找不到

4、“小伙伴〞，會(huì)造成怎樣的麻煩呢？ 4、 總結(jié)：找不到“小伙伴〞會(huì)嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和生活，讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得一團(tuán)糟！ 5、 播放視頻：找不到東西的故事 6、 小討論： （1） 每次找不到東西都讓圍裙媽媽幫助，這是解決問題的好方法嗎？ （2） 你也是像大頭兒子一樣的孩子嗎？我們應(yīng)該怎么辦呢？ 猜謎語。 介紹自己的小伙伴：作用。 思考。 找茬。 思考、討論。 思考、感悟。 通過猜謎語認(rèn)識(shí)自己需要的一些學(xué)習(xí)、生活用品，初步感受它們的作用。 通過伙伴介紹大會(huì)，加深了解自己的小伙伴，和它們的作用。 感受找不到自己需要的物品時(shí)的著急。 通過思考懂得亂堆亂放會(huì)帶來巨大的麻煩。 通過思考和討論懂得要根治問題，還得學(xué)會(huì)整理。 課堂小結(jié) 我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該學(xué)會(huì)整理自己的物品和房間，做一個(gè)愛整理、會(huì)整理的好學(xué)生！ 總結(jié)提升 板書 讓我自己來整理 第一課時(shí) 1、小雨和他的“小伙伴〞 2、找不到“小伙伴〞了 可修改 歡迎下載 精品 Word