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(豫寧)高中語文 第四單元 情動于衷而形于言 單元寫作導(dǎo)學(xué)案 文以情動人課件 語文必修1

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1、文以情動人 第四單元 單元寫作導(dǎo)學(xué)案 1.明確“文以情動人”的寫法要求。 2.學(xué)習(xí)“文以情動人”的寫作技法。 【訓(xùn)練訓(xùn)練目標(biāo)目標(biāo)】 知識鏈接 升格研討 技法指導(dǎo) 內(nèi)容索引 實戰(zhàn)演練 知識鏈接 “情者文之經(jīng)”(劉勰文心雕龍),只有用飽滿的情感直叩讀者心扉,文章才會具有內(nèi)在的魅力。否則,無論怎樣雕章琢句,都只能是“繁采寡情,味之必厭”(劉勰文心雕龍)。高考語文考試說明強(qiáng)調(diào)“感情真摯”。所謂“真”,即真實、真誠;所謂“摯”,即懇切、熱烈。“真”字在前,說明感情真摯的前提是考生所寫的內(nèi)容是真實可信的。只有先打動自己,才能打動別人。如果考生所寫的內(nèi)容都是編造的,自己都覺得虛假,就不能打動別人。如朱自清的

2、背影、史鐵生的我與地壇、歸有光的項脊軒志等之所以動人心魄,正是因為它們的內(nèi)容撥動了讀者心底的那根弦。 技法指導(dǎo) 佳作賞讀 致母親的一封信致母親的一封信 親愛的母親: 您好! 先請允許我引用一句名言:“人能夠登上榮譽(yù)的高峰,卻不能長久地居住在那里?!?4)我明白您對我的殷切期望,希望我永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的孩子,您的望子成龍我能理解,世界上有哪個母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說,請原諒我不能一直優(yōu)秀,請原諒我不能一直都做得最好。(1) 【文本借鑒文本借鑒】 我記得小時候,您一直拿我跟別人比,我記得我的表弟,有時候他來我家吃飯,您就會說:“看誰吃的最快?!泵看慰次铱焖俚爻酝辏紩M意地點點頭。我

3、記得我去學(xué)鋼琴,你會坐著聽我彈,看我練,直到每一個音符都彈得流暢,您才會微笑地放我離開。我去考級,雖說也并不真的痛恨鋼琴,但我對考級的厭惡有一半都來自您過高的期望。(2)有時候我也會羨慕其他孩子,當(dāng)班上一個成績一般的同學(xué)拿到成績單后就能開心地回家,只因他有了一點進(jìn)步。而我心里卻是忐忑的,因為您要求我每次考試都要在95分以上,所以我才懼怕,雖然我的成績在班上一直很好。(2) 母親,我希望您也能理解體諒我,壓力有時是動力,但更多時候,壓力就像一個雞蛋,從里面打破的是生命,從外面打破的就只有滅亡。(3)我希望您能尊重我內(nèi)心最真實的意愿,而不是一味強(qiáng)加壓力給我,我的成長并不是您個人的意志就能決定的,就

4、像思想家盧梭說的:“大自然希望兒童在成人以前,就應(yīng)像兒童的樣子?!?4) 有時候我也會想到新聞里報道的“虎媽”“狼爸”,他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上,在這個到處是競爭的年代自己的孩子能“與眾不同”,但我覺得他們的孩子并不真的快樂。同為少年成名的作家蔣方舟,小小年紀(jì)便已出書,但她寫書并不是父母逼的,而是她真的熱愛寫作,如今她已是受廣大讀者喜愛的青年作家之一。母親,我知道您一直很愛我,您外表嚴(yán)厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己,也許您可以選擇用另外一種方式引導(dǎo)我、鼓勵我,我更愿意看到一個溫柔的母親。(5) 今天,坐在高考考場上,人生往后的漫漫長路也許就在我的筆尖下書寫與改變,我也只是想借此機(jī)會,

5、跟您說一句:這一次,讓我做一回真正的自己,無論結(jié)果如何,我都無怨無悔。(6) 謝謝您,我的母親。 您的兒子 2016年6月7日 亮點評析 全文感情自然、真摯。母親愛兒子,希望兒子優(yōu)秀;兒子愛母親、理解母親,希望能“看到一個溫柔的母親”。這里的感情沒有渲染、沒有修飾、沒有造作,是自然的流露。讀之,讓人心動,引人深思。 (1)從母親望子成龍的期望寫起,表達(dá)對母親的理解;再表明自己的請求,讓母親明白現(xiàn)實。這樣寫合情入理。 (2)結(jié)合現(xiàn)實,寫出了自己內(nèi)心的真情實感,渴望母親能理解“我”。 (3)比喻恰當(dāng)形象,只有經(jīng)歷過切身之痛的人才能有這樣的想法,這是真情的流露。 (4)第段和第段引用的名人名言是能說

6、服母親的最好的理由,就是期盼母親理解“我”??梢姟拔摇钡男那橹?。 (5)第段結(jié)合現(xiàn)實中“虎媽”“狼爸”的普遍現(xiàn)象,通過對比,表達(dá)了對快樂的渴盼。并希望母親能變得溫柔可親。 (6)再次提出自己的請求:“讓我做一回真正的自己?!被貞?yīng)開頭,突出主題。 1.要尋找感情的要尋找感情的“承載物承載物” 抒情,往往要借助某一具體的事件、景物作為“憑借物”,否則,“皮之不存,毛將焉附”?李清照的“淡蕩春光寒食天”,雖不著一個“情”字,然而情采畢出;辛棄疾的“落日樓頭,斷鴻聲里”,雖未言一個“愁”字,然而誰不知詞人滿腹的“愁”滋味?李、辛兩人的詞何以有如此突出的表達(dá)效果?一是情感使然,是情感的魅力所致;二是其

7、情感抒發(fā)都有恰當(dāng)?shù)摹俺休d物”。 【技法總結(jié)技法總結(jié)】 (1)借敘事來抒情 借敘事抒情,敘事是手段,不必追求事件的完整過程,而要把濃郁的情感融入到敘述之中。要選擇生動感人的細(xì)節(jié)作為情感的凝聚點,著力用情。 (2)借寫景來抒情 情感是流淌在文章中的血液,“情”要隱,隱到不直說別人也能感覺到。借寫景抒情,關(guān)鍵是選擇善于引發(fā)真情的景物。 2.巧設(shè)境巧設(shè)境,在情景中觸發(fā)情緒在情景中觸發(fā)情緒 我們都有這樣的體驗:面對實情實景,在特定范圍內(nèi)有對象地寫作,容易激發(fā)興趣,調(diào)動情緒,觸發(fā)靈感。比如站在風(fēng)中、雨中、雪中,或臵身月下、花間、霞光里,寫一個景致;比如憑窗遠(yuǎn)眺,寫遠(yuǎn)山、遠(yuǎn)水或是遠(yuǎn)天,在這樣的環(huán)境中,又何愁

8、寫不出情景交融的佳作? 3.要掌握一定的表達(dá)技巧要掌握一定的表達(dá)技巧 適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧能對文章的感情表達(dá)起到強(qiáng)化作用。比如,關(guān)鍵語句的反復(fù)強(qiáng)調(diào)可以使感情表達(dá)逐層加深,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力;恰當(dāng)?shù)膶Ρ饶苁垢星楸磉_(dá)得更加鮮明;形象的比喻則能使無形無質(zhì)的感情更容易被人理解,等等。最應(yīng)掌握的兩種表達(dá)技巧是情景交融法和細(xì)節(jié)描寫法。運用情景交融法時,只有把環(huán)境描寫與人物感情結(jié)合起來,使其對情感的表達(dá)起到很好的渲染、烘托作用,才能增強(qiáng)文章的感染力。至于真實、細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫,向來就是動人情思的。朱自清的背影,最感人處就在于父親蹣跚地穿過鐵道、爬上月臺為“我”買橘子的細(xì)節(jié)描寫??梢赃@么說,細(xì)節(jié)描寫成功了,離“感情

9、真摯”也就不遠(yuǎn)了。 升格研討 作文命題:作文命題:請以“一路有美相伴”為話題寫一篇文章。要求:文體自選,不少于800字。 一路清香飄逸一路清香飄逸 回到家,我將書包重重地摔在桌上,然后走向床邊,向后一倒,將自己扔在床上,一動也不想動。看著桌上的試卷被風(fēng)吹亂到地上,無動于衷。好累啊,高三剛開學(xué)就感到了某種壓力。(1) “回來了,給你買的杭白菊放在桌上了,喝點可以醒神?!眿寢屧趶N房里喊?!爸懒耍 睆拇采掀饋?,抓了幾朵菊花放在杯里,倒上水。呷一口,比白開水還難喝。幾朵花死氣沉沉地浮在上面,讓人心生厭煩。算了,不喝也罷。(2) 病文呈現(xiàn) 媽媽進(jìn)來了?!澳阍趺从米蛲淼臏厮莶柩剑窟@樣的茶泡出來一點菊花

10、味都沒有?!薄胺凑畈欢唷!薄安钸h(yuǎn)了,菊花沒有經(jīng)過沸水的沖泡,就不能將香味完全散發(fā),也不能起到應(yīng)有的醒神作用。你呀,長這么大連這點常識都沒有。我去給你換一杯?!眿寢屴D(zhuǎn)身出去了。 不久,有一股香味由遠(yuǎn)及近。一杯菊花茶被端進(jìn)來?;ò暝谒惺嬲归_,靜靜地在水中沉浮,宛如一朵朵在水中盛開的白蓮。香氣隨著熱騰騰的水汽迎面撲來,人一下子清爽了許多。果然,溫水與熱水是有差別的。(3) “媽,謝謝你!”我內(nèi)心一陣喜悅。是的,我想明白了。泡茶如此,人生亦如此。未經(jīng)歷熱水的沖泡,不會有茶香;沒有經(jīng)歷挫折和痛苦的人生,便不能收獲成長的碩果。(4) 于是,我不再逃避躲閃。所有的疲憊仿佛都隨著香味飄散開去,我滿懷信心和

11、希望,接受成長的洗禮。因為我知道,學(xué)會在痛苦中成長是對生命的完整詮釋。因為我知道,我的成長會因此一路清香飄逸。 本文重點解決的問題: 1.本文內(nèi)容單薄,好似記流水賬。這是學(xué)生在寫作中普遍存在的一個問題。要學(xué)會選擇生活中最能打動人的情節(jié)和細(xì)節(jié),學(xué)會安排文章的動情點。二是要有精彩的語言?!把灾疅o文,行而不遠(yuǎn)”,“味同嚼蠟”何以得高分?語言動人,首先要動己。 病因分析 2.這篇文章語言優(yōu)美,只是內(nèi)容略顯單薄。 (1)文章開頭干凈利落,值得借鑒。但“無動于衷”的主語是誰,顯然被作者漏掉了,使得該句表意不明。 (2)第段突出的問題也是有些語句表意不清楚。 (3)第兩段的描寫非常生動,可見作者生活的積累。

12、 (4)文章至此點題,最后一段集中抒寫自己的人生感悟。但這種感悟缺少必要的鋪墊,顯得有些矯情,應(yīng)當(dāng)增加泡茶、喝茶的內(nèi)容,使得后面的議論抒情水到渠成。 一路清香飄逸一路清香飄逸 回到家,我將書包重重地摔在桌上,然后走向床邊,將自己扔在床上,一動也不想動??粗郎系脑嚲肀伙L(fēng)吹到地上,我無動于衷。好累啊,高三剛開學(xué)就感到了某種壓力。 “回來了,給你買的杭白菊放在桌上了,喝點可以醒神?!眿寢屧趶N房里喊?!爸懒?!”我從床上起來,抓了幾朵菊花放在杯里,倒上水。呷一口,比白開水還難喝。幾朵花浮在上面,讓人心生厭煩。算了,不喝也罷。 【佳作再續(xù)佳作再續(xù)】 媽媽進(jìn)來了?!澳阍趺从米蛲淼臏厮莶柩??這樣泡出來的

13、茶水一點菊花味都沒有?!薄胺凑畈欢??!薄安钸h(yuǎn)了,菊花沒有經(jīng)過沸水的沖泡,就不能將香味完全散發(fā)出來,也不能起到醒神的作用。你呀,長這么大連這點常識都沒有。我去給你換一杯?!眿寢屴D(zhuǎn)身出去了。 不久,有一股香味由遠(yuǎn)及近。一杯菊花茶被端進(jìn)來。花瓣在水中舒展開,靜靜地在水面沉浮,宛如一朵朵在水中盛開的白蓮。香氣隨著熱騰騰的水汽迎面撲來,人一下子清爽了許多。果然,溫水與熱水是有差別的。 “媽,謝謝你!”我內(nèi)心一陣喜悅。是的,我想明白了。泡茶如此,人生亦如此。未經(jīng)歷熱水的沖泡,不會有茶香;沒有經(jīng)歷挫折和痛苦的人生,便不能收獲成長的碩果。 對于菊花而言,它在盛夏酷暑中生出枝葉,在秋風(fēng)秋雨中綻開花蕾,在嚴(yán)寒環(huán)

14、境中經(jīng)受考驗,而當(dāng)烈烈的寒流到來時,它“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”,經(jīng)歷了血與火的洗禮!在風(fēng)霜雨雪的襲擊中,菊花長得更飽滿。當(dāng)它被采摘時,它仍保持著盛開的姿態(tài),將生命中最美麗的一面展示給別人,忍受與枝葉分離的痛苦!在這樣的重重磨難中,菊花完成了生命最艱難也最美麗的征程。但最后,它還要經(jīng)受熱水的洗禮,才能將半年貯積的生命與清香又一次散發(fā)出來,完成它生命中最后一次完美綻放。 我們的成長,又何嘗不是如此?沒有“望盡天涯路”的迷惘,沒有“為伊消得人憔悴”的辛苦付出,又怎么會有那“驀然回首”的頓悟?正是那痛苦,讓“燈火闌珊處”的收獲漸漸明朗起來,照亮了腳下的路。只有經(jīng)歷過破繭成蝶的痛,才會有完整的

15、蛻變,才會像翩翩起舞的蝶一樣擁有美麗的形象。 于是,我不再逃避。所有的疲憊仿佛都隨著香味飄散開去,我滿懷信心和希望,接受成長的洗禮。因為我知道,學(xué)會在痛苦中成長是對生命的完整詮釋。因為我知道,我的成長會因此一路清香飄逸。 【點評點評】 升格后的文章,增加了兩個方面的內(nèi)容:一個是細(xì)寫了茶的生命之路,為下文的議論抒情做了有力的鋪墊;二是由茶引出了自己的人生體悟,承上啟下,思想深刻。這樣一來,文章就變得充實起來,主旨也就得到了有力地支撐。 實戰(zhàn)演練 生活中的聲音是多樣的,有樂音,有噪音;有美的,有丑的父母的關(guān)愛,老師的教誨,朋友的關(guān)懷,是美的;自然的音籟,絲竹的旋律,歌手的演唱,也是美的 請以“最美

16、的聲音”為題,寫一篇不少于800字的記敘文或記敘性散文。 【命題呈現(xiàn)命題呈現(xiàn)】 這是一道既有很強(qiáng)的限制性,又有很強(qiáng)的開放性的題目。說它有很強(qiáng)的限制性,在于這是一道命題作文,我們不需要自己取題目,體裁也只能寫成記敘文或記敘性散文,字?jǐn)?shù)不能少于800字,在文章中我們只能寫出自己在生活中的真實感受這聲音是最美的。說它有很強(qiáng)的開放性,在于“最美的聲音是什么”,我們可以自由選擇,任何我們自己感覺最美的聲音都可以寫。 【審題導(dǎo)引審題導(dǎo)引】 最美的聲音是什么?相信每個人的看法可能不同?!白蠲赖穆曇簟笔穷潉游覀冃南业穆曇?,是美好的、積極的、感人的聲音,是一種用心才能聽明白的最美妙的聲音?!白蠲赖穆曇簟奔瓤梢允?/p>

17、我們聽過的淙淙流水的聲音、鳥兒悅耳動聽的歌聲、風(fēng)鈴悅耳的聲響,也可以是蘊(yùn)涵著生命呼喚的新生嬰兒的啼哭聲;可以是我們受到傷害時,父母關(guān)愛、朋友關(guān)心的話語;可以是我們獲得成功時,朋友的鼓勵、老師的贊許、父母的夸獎;還可以是保護(hù)世界環(huán)境的聲音,呼喚世界和平的吶喊 最美的聲音最美的聲音 依稀記得四年前的那個暑假,天氣特別悶熱,便整天呆在家里看電視,可這也不是什么美差,因為耳邊時刻都會響起母親的嘮叨聲,不是嫌我這兒不好,就是嫌我那兒做得不對,真是煩透了。遠(yuǎn)在北京的姨媽家的妹妹也放假了,一個勁兒地打電話催我過去陪她玩,恰巧舅舅也要去北京,于是我便決定和舅舅同行。其實當(dāng)時決定去不為別的,就為躲開母親的嘮叨聲

18、。 【佳作展臺佳作展臺】 母親去車站送我,一路上她還是嘮嘮叨叨個沒完:“鄰居阿姨家的電話號碼我怕你記不住,給你寫在紙上放在那個藍(lán)色的包里了(當(dāng)時我家里還沒有安裝電話),到了你姨媽家,別忘了打電話報個平安,注意身體” 就在火車啟動的那一剎那,母親還在火車的窗邊囑咐著,火車越來越快,母親的身影也越來越模糊,最后消失了。不知為什么,就在那一刻,我心里有一種說不出的感覺。 第二天早晨8點多,我和舅舅到了北京。姨夫和姨媽要去上班,家里只剩下我和妹妹。家里的東西任我倆玩,電視幾十個頻道任我倆選,真是痛快。晚上姨媽讓我給家里打電話報個平安,我撥通了鄰居阿姨家的電話,令我意想不到的是,電話剛剛響了一下,那邊就

19、傳來了母親熟悉的聲音。聽出是我的聲音后,母親便又嘮嘮叨叨地問個沒完,“吃得好嗎?”“玩得好嗎?”“北京天氣熱嗎?”剛剛清靜了一天,耳旁又傳來了嘮叨聲,當(dāng)時不懂事的我只是隨便應(yīng)付了幾句便掛斷了電話。 剛開始的幾天還好,除了看電視,妹妹還領(lǐng)我四處逛逛??蓾u漸地,我對北京的新鮮感和好奇感消失了,取而代之的是想媽媽,甚至是她的嘮叨聲。洗衣服時洗了好幾次都洗不干凈,如果是在家,母親定會囑咐我多放點洗衣粉,多搓幾下;如果是在家,出門前母親定會囑咐我騎車要小心,別太快,拐彎時看著點兒車;如果是在家,睡覺前母親定會囑咐我蓋上毛巾被,小心著涼;如果是在家,吃飯時母親定會嘮叨著不讓我看電視,等吃完了再看,不然對身

20、體不好;如果是在家可現(xiàn)在聽母親的嘮叨聲都成了一種最大的奢侈。我多么想打電話給母親,可我又不好意思麻煩鄰居阿姨,再說打長途也挺貴的。直到有一天晚上,姨媽家的電話鈴響了,是母親打來的。當(dāng)姨媽把電話遞給我的那一刻,我有一種想哭的感覺,因為這電話我已盼了好幾天了,它響得太遲了。 電話的那頭照舊傳來了母親的嘮叨聲:“習(xí)慣嗎?”“玩得高興嗎?” 但與上次不同的是,我感覺這聲音是那樣的親切,仿佛這就是世界上最美的聲音。電話那邊又傳來了母親的聲音:“瑋瑋,沒事兒,這是公用電話,有什么話就痛快地說吧!”我再也控制不住自己了,淚水順著臉頰流了下來,我不敢說話,因為我怕母親聽出我哭了會難過。最后母親只說了一句話:“

21、要是住不慣,就回來吧!”我知道母親也想我了。盡管姨媽和妹妹一千個、一萬個不愿意,但我還是在接到母親電話的第二天下午坐上了回家的列車。 就在那個暑假,我懂得了什么是世界上最美的聲音,它不是你崇拜的偶像的歌聲,也不是你所喜歡的樂器聲,而是母親的嘮叨聲。其實這種聲音時時刻刻都包圍著我們,但千萬不要抱怨,也不要厭煩,聽到它,應(yīng)該感到幸福,因為它告訴你有一個人在時時刻刻地關(guān)心著你,愛著你。 【點評點評】 文章構(gòu)思精巧,作者運用欲揚(yáng)先抑的手法,記敘了自己一次遠(yuǎn)離家庭、遠(yuǎn)離母親的經(jīng)歷,體會到日常不經(jīng)意的、甚至厭煩的嘮叨聲其實是世界上最美的聲音。文章材料真實,敘事具體,心理活動真實,感情真摯動人,主題明確,中心突出。

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