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你想知道它們是怎么做出來你想知道它們是怎么做出來的嗎？的嗎？小組研究：小組研究：1.觀察書中的彩球，什么樣的圖觀察書中的彩球，什么樣的圖形能組成球體？形能組成球體？2.怎樣把這些圖形連接起來？怎樣把這些圖形連接起來？3.需要幾個這樣的圖形？需要不需要幾個這樣的圖形？需要不同圖形的組合嗎？同圖形的組合嗎？正三角形（等邊）正方形（正四邊形）正五邊形正六邊形2.怎樣把圖形連接成球體？設計不同設計不同的插口的插口插口要剪多長？12個正三角形個正三角形12個正五邊形個正五邊形6個正方形和個正方形和8個正六邊形個正六邊形想一想正方形和正六邊形的邊長要怎樣才能連在一起？20個正六邊形和個正六邊形和12個正五邊形。個正五邊形。足球就是這樣的組合學生作品欣賞學生作品欣賞作業(yè)要求：作業(yè)要求：1.設計圖形的基本外形2.選取一種方案進行彩球的設計、制作，并裝飾彩球。3.小組巧妙分工合作，快速完成彩球制作。