《《狀元之路》2014屆高考語(yǔ)文（全國(guó)通用）二輪復(fù)習(xí)鉆石卷高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(32)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《狀元之路》2014屆高考語(yǔ)文（全國(guó)通用）二輪復(fù)習(xí)鉆石卷高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(32)（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(十二) 時(shí)間：25分鐘　 分值：100分 每日必練 15分鐘限時(shí)訓(xùn)練 1．(2013遼寧省沈陽(yáng)二中第六次模擬)下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．我倆是總角之交，從讀大學(xué)就在一起。不經(jīng)意間時(shí)光荏苒，到現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)三十多年了，真摯的友誼從未發(fā)生過(guò)改變。 B．現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點(diǎn)逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費(fèi)解。 C．袁隆平培育出畝產(chǎn)926.6公斤的雜交水稻，再創(chuàng)新紀(jì)錄，用“大師”一詞已不足以形容其貢獻(xiàn)，稱(chēng)他為“活著的國(guó)寶”才是實(shí)至名歸。 D．在那流金鑠石的歲月里，大家互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，雖然學(xué)習(xí)環(huán)

2、境苦、學(xué)習(xí)壓力大，卻依然熄滅不了我們心中理想與奮斗的火焰。 解析　A．總角之交：幼年就相識(shí)的朋友。《詩(shī)經(jīng)》中把兒童的發(fā)髻稱(chēng)作“角”，后來(lái)人們習(xí)慣稱(chēng)童年時(shí)代為“總角”。B.筆走龍蛇：筆一揮動(dòng)就呈現(xiàn)出龍蛇舞動(dòng)的神態(tài)。形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì)、風(fēng)格灑脫，也指書(shū)法速度很快，筆勢(shì)雄健活潑。C.實(shí)至名歸：有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或業(yè)績(jī)，相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來(lái)。符合語(yǔ)境。D.流金鑠石：能使金石熔化，形容天氣酷熱。 答案　C 2．(2013北京市西城區(qū)二模)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．教育專(zhuān)家指出，父母不應(yīng)輕易讓還未成年的孩子過(guò)早離開(kāi)自己，否則，過(guò)早的離開(kāi)會(huì)使他們的心理、性格受到不良影響。

3、2 / 14 B．中國(guó)電影之所以在國(guó)內(nèi)難擋好萊塢大片的沖擊，在海外仍是非主流，是因?yàn)橹袊?guó)電影缺乏足夠的競(jìng)爭(zhēng)力和過(guò)于“自閉”。 C．幾個(gè)參會(huì)的省的代表認(rèn)為，應(yīng)在《糧食法》中加入節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)的條款，以法律手段約束、整頓浪費(fèi)糧食的行為。 D．雖然海水淡化具有潔凈、環(huán)保、供給穩(wěn)定等特點(diǎn)，未來(lái)的發(fā)展前景十分廣闊，但是目前還沒(méi)有被廣大沿海地區(qū)所利用。 解析　A．語(yǔ)意重復(fù)，“否則”與“過(guò)早的離開(kāi)”保留其一。C.“幾個(gè)參會(huì)的省的代表”表意不明；“整頓”與“行為”搭配不當(dāng)。D.句式雜糅，應(yīng)為“被廣大沿海地區(qū)利用”或“為廣大沿海地區(qū)所利用”；語(yǔ)序不當(dāng)，“雖然”應(yīng)置于“海水淡化”之后。 答案　B

4、 3．(2013黑龍江省大慶一中第三次模擬)將下列帶序號(hào)的句子合理排序，與上文銜接最緊密、語(yǔ)意最連貫的一項(xiàng)是(　　) 要研究江南的文化歷史，就不能不讀一讀江南的古鎮(zhèn)：假若把整個(gè)江南比作一部委婉柔麗、行云流水般的樂(lè)章，那么古鎮(zhèn)就是一個(gè)個(gè)非常精彩的樂(lè)段__________。 ①古街雖窄小，卻并不失于平直簡(jiǎn)約 ②把整個(gè)一座古鎮(zhèn)宕得一波三折，有了音樂(lè)的節(jié)律 ③有一排房屋干脆就是半間建在河面上的吊腳樓，足可見(jiàn)其對(duì)水的依逐 ④古鎮(zhèn)的街道一律臨河鋪筑，兩排擠擠挨挨的房屋把天空夾出細(xì)長(zhǎng)的一條 ⑤一條條幽深的小巷細(xì)弄，一頭勾連著大街，一頭曲曲折折地延伸過(guò)去 A．⑤②①④② B．④③①⑤②

5、 C．⑤①③②④ D．④①③②⑤ 解析　注意空間順序。 答案　B 4．(2013江西省5月模擬)仿照下面這句話，另選一種植物進(jìn)行描寫(xiě)，要求句式基本一致，并運(yùn)用比擬的修辭手法。 例句：松柏，挺立在山巒的最高處，與白云絮語(yǔ)、與天風(fēng)唱和，在蒼茫的天地之間，樹(shù)立出一種生命的風(fēng)范。 答案　示例：蘭花，幽居于空谷的最深處，與山泉作伴，與清風(fēng)細(xì)語(yǔ)，于靜寂的山野之間，綻放出一種生命的姿態(tài)。 5．(2013江蘇省揚(yáng)州市5月考前適應(yīng)性考試)下面一段文字是從哪五個(gè)方面來(lái)介紹“H7N9型禽流感”的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(不超過(guò)30字) 2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)的H7N9型禽流感是一種新

6、型禽流感，是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感。在流行病學(xué)史不詳?shù)那闆r下，根據(jù)臨床表現(xiàn)、輔助檢查和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果，特別是從患者呼吸道分泌物標(biāo)本中分離出H7N9禽流感病毒，或H7N9禽流感病毒核酸檢測(cè)陽(yáng)性，可以診斷。經(jīng)調(diào)查，H7N9禽流感病毒基因來(lái)自于東亞地區(qū)野鳥(niǎo)和中國(guó)上海、浙江、江蘇雞群的基因重配。被該病毒感染者均在早期出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等癥狀；后期病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39度以上，死亡率較高。至2013年5月，對(duì)人感染H7N9禽流感患者的密切接觸者進(jìn)行追蹤，均未發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀。 答案　流感類(lèi)型　診斷標(biāo)準(zhǔn)　基因來(lái)源　臨床表現(xiàn)　傳染性 (2013甘肅省蘭州市實(shí)戰(zhàn)考試)

7、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成6～7題。 處士盧岵山居 溫庭筠 西溪問(wèn)樵客，遙識(shí)主人家。 古樹(shù)老連石，急泉清露沙。 千峰隨雨暗，一徑入云斜。 日暮鳥(niǎo)飛散，滿山蕎麥①花。 注?、偈w麥：瘠薄山地常種的作物，春間開(kāi)小白花。 6．這首詩(shī)中“盧岵山居”的景色具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案　環(huán)境清幽，遠(yuǎn)離塵世。“問(wèn)樵客”“遙識(shí)”以及“入云斜”的小路，暗示出盧岵山居處所的幽僻；老樹(shù)的高古，泉水的清澈，沙石的凈潔，群峰的雄奇，足見(jiàn)盧岵山居環(huán)境的清幽美好。(意思答對(duì)即可。) 7．詩(shī)歌的尾聯(lián)為什么要寫(xiě)蕎麥花？表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案　借景襯托人物性格，點(diǎn)明訪問(wèn)的季節(jié)。在日

8、照強(qiáng)烈的白天里，蕎麥花不顯眼，等到日暮鳥(niǎo)散后，才顯現(xiàn)出滿山的潔白，這與盧岵山居的環(huán)境相合，以此來(lái)表現(xiàn)人物品行的孤高；又點(diǎn)明了訪問(wèn)的季節(jié)是春天。表達(dá)了作者的景慕和贊許之情。(意思答對(duì)即可。) 8．(2013河南省六市第一次聯(lián)合考試)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)風(fēng)急天高猿嘯哀，______________。無(wú)邊落木蕭蕭下，______________。(杜甫《登高》) (2)歌臺(tái)暖響，____________；____________，風(fēng)雨凄凄。(杜牧《阿房宮賦》) (3)余則蘊(yùn)袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，____________，______________。(宋濂《送東陽(yáng)馬生

9、序》) 8．(2014甘肅省秦安一中第一次檢測(cè))補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)亦余心之所善兮，______________。(屈原《離騷》) (2)__________________________，集芙蓉以為裳。(屈原《離騷》) (3)淇則有岸，__________________。(《詩(shī)經(jīng)氓》) (4)駕一葉之扁舟，______________。(蘇軾《赤壁賦》) (5)舞幽壑之潛蛟，______________________。(蘇軾《赤壁賦》) (6)______________________，思而不學(xué)則殆。(《論語(yǔ)》) 答案　(1)雖九死其猶未悔

10、 (2)制芰荷以為衣兮 (3)隰則有泮 (4)舉匏樽以相屬 (5)泣孤舟之嫠婦 (6)學(xué)而不思則罔 每日必背 5分鐘資料儲(chǔ)備 新課標(biāo)高考考綱規(guī)定必背篇目64篇(四) 　7.北朝北魏酈道元　三峽 自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”。

11、 8．唐劉禹錫　陋室銘 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校? 9．北宋周敦頤　愛(ài)蓮說(shuō) 水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！ 10．北宋蘇軾　記承天詩(shī)夜游 元豐六年

12、十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。 每日必讀 5分鐘素材積累 守住寂寞，拒絕浮躁 2013年福建高考滿分作文 “我愿變成一段樹(shù)根，深深地扎進(jìn)地層?！睒?shù)根在地層是黑暗寂寞的，但它正是在黑暗寂寞中吸收養(yǎng)料，才讓大樹(shù)枝繁葉茂。由此聯(lián)想，面對(duì)現(xiàn)今喧囂浮華的社會(huì)，一個(gè)人只有心靈耐得住外界的紛擾，守得住寂寞，人生才更加美好。 深深扎進(jìn)地層的樹(shù)根，只有耐得住黑暗的寂寞，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；同樣，人只有耐得住事業(yè)和心靈的寂寞，才能在潛心修行中讓心

13、靈得到升華。我國(guó)文化大家鐘錢(qián)書(shū)先生生前潛心專(zhuān)注于編寫(xiě)《管錐編》，在“文革十年”的動(dòng)蕩期依舊恬靜淡泊，耐住浮躁與寂寞，于牛棚中讀書(shū)寫(xiě)字。這就是一種堅(jiān)守寂寞的品質(zhì)。錢(qián)鐘書(shū)先生之所以能夠?qū)W貫中西，游走于古今，正是因?yàn)樗苣偷米∥娜搜芯繉W(xué)問(wèn)、鉆研難題的寂寞，摒棄外界紛繁迷眼的物質(zhì)追求和享受，所以他的人格 力持久彌香。 古往今來(lái)，大凡有成就的人正是因?yàn)槎檬刈〖拍?，?zhuān)注事業(yè)，人生才更加美好。蘇軾面對(duì)荒涼寂寞的黃州，依舊笑吟“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”；中國(guó)無(wú)動(dòng)力帆船航海第一人翟墨心懷夢(mèng)想，獨(dú)自一人耐住旅程中的寂寞與艱辛，完成自駕帆船環(huán)球航海一周壯舉；李桂林、陸建芬夫婦在大山里為孩子們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，在

14、寂寞中堅(jiān)守18年……他們的時(shí)代不同，事業(yè)不同，可他們卻共諳一個(gè)相同的人生真諦：人生的奮斗旅程是充滿寂寞與艱苦的，唯有守住心靈的寂寞，始終默默無(wú)悔地執(zhí)著于自己的夢(mèng)想和事業(yè)，人生之樹(shù)才能由此綻放艷麗的花朵，從而在收獲的季節(jié)結(jié)出累累的碩果。 與此相反，當(dāng)代的某些所謂“文人大師”卻無(wú)法按捺住寂寞，總是受到高利益、好名聲的刺激與驅(qū)使，胡亂造假，東拼西湊，連夜印刷，只為追求銷(xiāo)售量。急功近利的舉動(dòng)只會(huì)使原本平靜如水的心變得浮躁、空虛。當(dāng)然更不會(huì)有優(yōu)秀名作面世。我想，這就是不懂耐住寂寞，拒絕塵世浮躁誘惑的原因所在。 塞林格堅(jiān)守寂寞，著出《麥田里的守望者》，令人敬佩；莫言堅(jiān)守寂寞，成為中國(guó)首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲

15、得者，令人景仰；羅陽(yáng)堅(jiān)守寂寞，托起航空母艦載機(jī)殲15，令人動(dòng)容…… 面對(duì)喧囂浮華的社會(huì)，我們應(yīng)該拒絕浮躁，像“深深扎進(jìn)地層的樹(shù)根”一樣，耐得住黑暗，耐得住寂寞。 閱卷組點(diǎn)評(píng)： 文章思路清晰，正反對(duì)比鮮明。正面素材有錢(qián)鐘書(shū)的詳例，有蘇軾，翟墨，李桂林、陸建芬夫婦的略例；反面素材，有所謂的文人大師。作者通過(guò)點(diǎn)面結(jié)合，正反對(duì)比，有力地闡述了“守住寂寞，拒絕浮躁”這一觀點(diǎn)。一目了然的結(jié)構(gòu)、清晰的邏輯思路，讓讀者能快速抓到文章要點(diǎn)。文中的人物素材貼近現(xiàn)實(shí)，大家耳熟能詳，很有時(shí)代針對(duì)性，比起那些動(dòng)輒拿屈原 、李白等古人說(shuō)事的文章，有一股清新之氣。本文的語(yǔ)言運(yùn)用也很有特色，比如倒數(shù)第二段整散句的結(jié)合，很好地彰顯了文章的文化底蘊(yùn)。 核心亮點(diǎn)： 思路清晰　對(duì)比鮮明 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！