《蘇科版八年級下物理《靜電現(xiàn)象》學(xué)案2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版八年級下物理《靜電現(xiàn)象》學(xué)案2（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 二、靜電現(xiàn)象 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1．知道生活中有很多靜電現(xiàn)象，通過摩擦等方式可以使物體帶電。 2．帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】摩擦方式起電。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】摩擦起電電荷的種類。 【課內(nèi)探究】 活動：7.4摩擦起電 將手邊的塑料尺在自己的頭發(fā)上多摩擦幾下，后靠近小紙屑，你看到了什么現(xiàn)象？ [摩擦起電實驗]： 1．（1）用絲綢摩擦過的玻璃棒可以吸引小紙屑 （2）用毛皮摩擦過的橡膠棒可以吸引小紙屑 從剛才的實驗可以看出什么？（摩擦可以使原來不帶電的物體帶電） 結(jié)論：帶靜電的物體可以吸引___________________的物體。

2、活動：7.5兩種電荷 2．進(jìn)一步研究靜電現(xiàn)象——兩種電荷 通過摩擦使物體帶電，它們的性質(zhì)是否都相同呢？ 將兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近，你會看到什么現(xiàn)象？ 將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，你會看到什么現(xiàn)象？ 將用絲綢摩擦過的玻璃棒與用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，你會看到什么現(xiàn)象？ 得出：兩種電荷：______________。 把被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫____電荷。 把被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫____電荷。 同種電荷相互_______，異種電荷相互________。 解釋前面的靜電現(xiàn)象：如：絲綢摩擦過的玻璃棒可以吸引小紙屑，絲綢帶負(fù)電荷，玻璃棒帶正電荷

3、，互相靠近時產(chǎn)生互相吸引的現(xiàn)象，所以可以吸引小紙屑。 3．[提問]（1）生活中還有哪些例子與此類似呢？ 活動1：投影一盒碎紙屑，師出示一把塑料梳子，問：將這把塑料梳子靠近碎紙屑，可能有什么現(xiàn)象發(fā)生？（如果效果不明顯，可以反復(fù)多梳幾下）； 活動2：如果用梳過頭發(fā)的塑料梳子去靠近剛剛梳過的頭發(fā)，又會有什么現(xiàn)象呢？ ①脫帽時頭發(fā)飄起來②手觸碰到靜電球時頭發(fā)會豎起來③云層碰撞時產(chǎn)生的閃電等等 小結(jié)： 1.用摩擦的方式使物體帶電，叫做摩擦起電。 2.兩種電荷:把被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷。把被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷。 3.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

4、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 鞏固拓展延伸，點(diǎn)撥誘導(dǎo)深入 1.平常所說的“摩擦起電”并不是創(chuàng)造了電，只是依靠摩擦，使 ，得到電子的物體帶 電，失去電子的物體帶 電，并且相互摩擦的兩個物體同時帶上了 電荷。 2．經(jīng)摩擦過的絕緣體能夠 ，人們就說它帶了“電”，或者說帶了電荷，用摩擦的方法使物體帶電，叫做 。 3．大量實驗表明，不同材料的物體相互摩擦所帶的電荷都只有 種，一種是跟被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同稱為 ，一種是跟被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同稱為 。 4.電荷

5、間的相互作用規(guī)律：同種電荷互相 ，異種電荷互相 。 5．下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的有（ ） A．將被毛皮摩擦過的塑料棒靠近碎紙屑，紙屑被吸起 B．在干燥的天氣中脫毛線衣時，會聽到輕微的噼啪聲 C．用干燥的毛刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附有許多細(xì)微的臟物 D．把鋼針沿著磁鐵摩擦幾次，鋼針就能吸引鐵屑 6．兩個完全相同的極輕小球，其中一個帶電，另一個不帶電，將兩球靠近時，所發(fā)生的現(xiàn)象是（ ） A．帶電小球向不帶電小球靠近 B．不帶電小球向帶電小球靠近 C．兩小球互相靠近 D．兩小球互相排斥 7.關(guān)于電中性的說法正確的是（ ）． A．

6、正負(fù)電荷抵消 B．原子內(nèi)正負(fù)電荷相等 C．正負(fù)電荷轉(zhuǎn)移 D．得失電子 8．下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的有（ ）． A．將被毛皮摩擦過的塑料棒靠近碎紙屑，紙屑被吸起 B．在干燥的天氣中脫毛線衣時，會聽到輕微的噼啪聲 C．用干燥的毛刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附有許多細(xì)微的臟物 D．把鋼針沿著磁鐵摩擦幾次，鋼針就能吸引鐵屑 9．兩個完全相同的極輕小球，其中一個帶電，另一個不帶電，將兩球靠近時，所發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）． A．帶電小球向不帶電小球靠近 B．不帶電小球向帶電小球靠近 C．兩小球互相靠近 D．兩小球互相排斥 更多資源下載地址： 資料來源： 資料來源： 可修改 歡迎下載 精品 Word