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1、幼兒園幼兒成長記錄表 班級：中班 幼兒姓名： 性別： 年齡： 項目 評估指標 等級 項目 評估指標 等級 健康領域 身高 藝術領域 能夠有表情的演唱，并根據歌詞大膽表現(xiàn)自己。（小弟弟早早起、蝴蝶花、） 體重 會有表情的演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，表達美感。（大樹樁） 愿意洗澡，能夠養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。（日常評價） 通過創(chuàng)編動作，大膽表現(xiàn)自己對小動物的喜愛之情。（小螞蟻、大公雞、小貓小貓你別吵） 能夠一個跟著一個動作協(xié)調的蹲著走。（可愛的毛毛蟲） 能根據歌曲節(jié)奏、風格的不同，大膽創(chuàng)編動作，激發(fā)表演的興趣。（日常評價）

2、 能夠手腳動作協(xié)調、保持平衡的獨自完成游戲。（小馬蹄嗒嗒嗒） 理解歌曲內容，大膽表現(xiàn)歌曲的場景。（讓座、會唱歌的車） 能夠熟練的完成單雙腳跳的動作。（跳房子） 能夠體驗歌曲的情緒，動作協(xié)調有節(jié)奏的表演。（過新年、幸福的花朵舞曲） 養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。（日常評價） 能夠細致觀察、掌握繪畫對象的基本特征。（神奇的我、蝴蝶、小螞蟻、大公雞、小貓） 科學領域 能夠認識晴、陰、雨、風、雪、等天氣特點。（識圖、兒歌） 社會領域 了解家、熱愛家，培養(yǎng)對家的責任感。（我要做什么） 掌握多種氣候的變化及簡單的應對方法。（問答） 有良好的品質，是一

3、個勇敢、誠實、熱愛集體、能干的好孩子。（日常評價） 認識各種動物。（科學書9-13頁） 能和小朋友友好相處，懂得謙讓、分享、合作。（判斷對錯） 認識植物的生長過程。（播種發(fā)芽） 了解地球被污染的原因，能辨別對錯是非。（判斷對錯） 我的味覺好。（辣椒、咸菜、糖塊、苦瓜、山楂） 能獨立思考、解決問題。（日常評價） 項目 評估指標 等級 項目 評估指標 等級 語言領域 能仔通過細觀察，有條理描述自己的家，學習使用句式“有……還有……”（巧巧的新家） 數(shù)學領域 能辨認長方形、正方形、圓形、梯形、橢圓形、半圓形。（能區(qū)分并能從生活中發(fā)現(xiàn)

4、這些圖形） 學習誦讀古詩。（靜夜思、春曉、畫、草） 能目測比較大小、輕重、多少。（實物比較） 認識漢字。（牛、羊、田、井、日、月、水、魚、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、干干凈凈、漂漂亮亮） 能按物體的差異、規(guī)律排序。（從大到小、從高到矮、照樣子排序） 感受清新、明快的詩歌語言，訓練語言表達能力。（問答歌、落葉、小雪花、月亮、家在哪里） 了解10以內數(shù)字的意義。（會寫、能根據物體數(shù)量寫出數(shù)字、能根據數(shù)字畫出相應數(shù)量的物體） 培養(yǎng)對散文的感受力和想象力。（小鳥的電話、五角楓） 會做10以內加法題。（5道） 學習口齒清楚的念繞口令。（妞妞愛柳） 能唱數(shù)1-50。 給小朋友的話： 家長寄語：