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職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)計(jì)劃

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1、 溫宿縣博峰煤業(yè)有限責(zé)任公司東井 2012年職業(yè)病防治培訓(xùn)計(jì)劃 博孜墩煤礦東井:技術(shù)部 二0一二年二月二十六日 職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)計(jì)劃 職業(yè)衛(wèi)生工作的服務(wù)對象時(shí)職工,因而職工的健康教育是促進(jìn)健康的重要手段。根據(jù)各工種不同的職業(yè)特點(diǎn),針對所接觸的職業(yè)危害因素進(jìn)行衛(wèi)生知識和防護(hù)知識教育,以職工個(gè)人和群體都能樹立和提高自我保健意識水平,從而促使其自覺主動(dòng)的采取預(yù)防措施,防止各種職業(yè)危害因素對健康造成的傷害。對職工進(jìn)行健康職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)規(guī)劃,是職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 一、培訓(xùn)目的 (1)讓職工了解自己周圍的環(huán)境,包括

2、生活和生產(chǎn)環(huán)境,可能接觸的各種職業(yè)危害因素及其對自己的影響,個(gè)人的行為和生活方式在環(huán)境中的作用。 (2)了解并上述環(huán)境因素及個(gè)人因素對健康的不良作用,影響性質(zhì)和影響程度及其控制辦法。 (3)了解并參與改善作業(yè)環(huán)境及其作業(yè)方式,控制影響的因素,自覺地實(shí)施自我二、培訓(xùn)內(nèi)容 保護(hù),促進(jìn)健康。 二、職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)的內(nèi)容 根據(jù)<<職業(yè)病防治法>>第三十一條、三十六條明確規(guī)定:企業(yè)負(fù)責(zé)人和勞動(dòng)者必須接受職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)?;緝?nèi)容如下: (1)職業(yè)衛(wèi)生法制培訓(xùn) 內(nèi)容包括國家、政府所頒布的職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)和勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)安全政策,企業(yè)的安全生產(chǎn)方針、規(guī)章制度和安全操作規(guī)程等。

3、 礦負(fù)責(zé)人在職業(yè)病防治中承擔(dān)主要責(zé)任,應(yīng)當(dāng)接受職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn),自覺遵守職業(yè)病防治法律、法規(guī)、依法承擔(dān)本礦的職業(yè)病防治工作的責(zé)任。 職工要在培訓(xùn)中不斷提高自我保護(hù)意識,自覺抵制違反法律、法規(guī)的行為。職工有義務(wù)接受職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)、學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識,有義務(wù)遵守職業(yè)病防治法規(guī)、規(guī)章和操作規(guī)程,正確使用、維護(hù)防護(hù)用品、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告職業(yè)病危害事故隱患。 (2)職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn) 職工要了解常見的職業(yè)危害因素及其引起的職業(yè)病、工傷、工作相關(guān)疾?。簩θ梭w健康潛在影響的各種因素和有關(guān)的防治知識,接受職業(yè)病危害因素的識別、評價(jià)、控制、預(yù)防和教育及防護(hù)設(shè)施和防護(hù)用品的使用、維護(hù)、現(xiàn)場自救互救技能的培訓(xùn)

4、等。 (3)三級預(yù)防培訓(xùn) 讓職工和管理者確立“預(yù)防為主”的觀念,全面了解“三級預(yù)防”的原則,掌握職業(yè)危害發(fā)生的“作用條件”,以預(yù)防著手,從根本上消除或控制職業(yè)性有害因素,創(chuàng)造安全,衛(wèi)生的作業(yè)環(huán)境,加強(qiáng)健康監(jiān)護(hù)和應(yīng)急救援措施,防止職業(yè)危害發(fā)生。 (4)職業(yè)心理健康培訓(xùn) 職業(yè)危害不僅包括作業(yè)環(huán)境中的生物、化學(xué)、無聊因素,還包括心理方面的因素。心理因素可來自家庭、社會(huì)和作業(yè)環(huán)境,其中不良作業(yè)環(huán)境和條件是造成心理緊張的主要原因。 全面了解各種不良心理因素及應(yīng)對這種因素的方式方法,最大限度的減輕或者避免這種不良因素的出現(xiàn),提高職工對付心理緊張的能力。 (5)一般健康培訓(xùn)

5、 培養(yǎng)職工正確的衛(wèi)生習(xí)慣,公共安全及意外事故傷害的預(yù)防意識,有效促進(jìn)職工職業(yè)衛(wèi)生健康水平。 三、職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)的實(shí)施 職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病納入我礦的管理體系和發(fā)展規(guī)劃,落實(shí)教育計(jì)劃,人員和經(jīng)費(fèi)。 (一)應(yīng)用適宜技術(shù),改善作業(yè)環(huán)境 根據(jù)不同工種、不同的作業(yè)環(huán)境的特點(diǎn),在健康促進(jìn)策略的指導(dǎo)下,實(shí)行跨區(qū)部門協(xié)作,總結(jié)和推廣各種適宜的治理技術(shù)。 (二) 計(jì)劃實(shí)施的主要原則 1、生動(dòng)而準(zhǔn)確的原則是職工能容易接受的培訓(xùn)方法,且培訓(xùn)內(nèi)容要有科學(xué)性。 2、職業(yè)安全教育與健康教育相結(jié)合的原則。 把職業(yè)安全教育與健康教育有機(jī)會(huì)相結(jié)合,有效的節(jié)約人

6、力、物力、時(shí)間。 (三)計(jì)劃實(shí)施的具體方法 根據(jù)我礦的職業(yè)衛(wèi)生問題,可采用不同形式和不同的內(nèi)容進(jìn)行教育培訓(xùn)。具體方法如下: 1、 開展職業(yè)衛(wèi)生教育講座 2、 對新工人或換崗工人進(jìn)行有關(guān)的職業(yè)衛(wèi)生教育培訓(xùn),使之一開始就掌握必要的自我防護(hù)技能。 3、 開展全礦職業(yè)衛(wèi)生知識比賽。 總之要堅(jiān)持職業(yè)衛(wèi)生宣傳教育兩手抓,兩手都要硬。不斷加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)法制觀念和職工的自我保護(hù)意思,提高自救互救能力,減少職業(yè)病的發(fā)生。 四、職業(yè)健康教育考核 組織我礦的職業(yè)健康考核,考核成績要能有效的反應(yīng)我礦職業(yè)衛(wèi)生健康教育工作的開展情況和實(shí)施效果。根據(jù)考核成績進(jìn)行分析總結(jié),使之進(jìn)一

7、步改進(jìn)我礦的職業(yè)衛(wèi)生教育工作。 考核應(yīng)包括以下幾個(gè)方面: (一) 職業(yè)衛(wèi)生的相關(guān)法律、法規(guī)。 (二) 我礦的職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度。 (三) 職業(yè)衛(wèi)生心理相關(guān)內(nèi)容。 (四) 一般的生活衛(wèi)生習(xí)慣、公共安全及意外事故傷害預(yù)防。 (五) 作業(yè)時(shí),職工應(yīng)注意的職業(yè)衛(wèi)生知識。 (六) 職業(yè)病類型及預(yù)防的相關(guān)知識。 五、培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)間表 培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 主持部門 負(fù)責(zé)人 備注 2012.04 職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)和相關(guān)政策 安全部 唐樂平 2012.06 我礦職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度 總工 艾則孜 2012.07 職業(yè)病的危害及防治 通風(fēng)部 王蛟 2012.09 各工種職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)知識 通風(fēng)部 王蛟 2012.12 職業(yè)衛(wèi)生心理輔導(dǎo) 生產(chǎn)部 王龍

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