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《_反比例的意義》

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1、反比例的意義反比例的意義人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊每小時做零件的個數(shù)一定,零件總數(shù)和時間是什么關(guān)系?零件總數(shù)零件總數(shù)時間時間每小時做零件的個數(shù)(一定)每小時做零件的個數(shù)(一定)正比例關(guān)系例4華豐機械廠加工一批零件,每小時加工的數(shù)量和所需的加工時間如下表:思考:1.表中有哪兩種量?2.所需的加工時間怎樣隨著每小時加工的個數(shù)變化?3.每兩個相對應(yīng)的數(shù)的乘積各是多少?( 工效、時間)(每小時加工零件的個數(shù)越多,所需的時間越少)( 600)工效時間工作總量工效(個)102030405060時間(小時)603020151210(一定)例5用600頁紙裝訂成同樣的練習(xí)本,每本的頁數(shù)和

2、裝訂的本書有什么關(guān)系呢?每本的頁數(shù)152025304060裝訂的本數(shù)403024201510思考:1.表中有哪兩種量?2.裝訂的本數(shù)是怎樣隨著每本的頁數(shù)變化的?3.兩個相對應(yīng)的數(shù)的乘積各是多少?(每本的頁數(shù)越多,所需的本數(shù)越少)(600)每本的頁數(shù)裝訂的本數(shù)總頁數(shù)(一定)(每本的頁數(shù) 裝訂的本數(shù))工效(個)102030405060時間(小時)603020151210每本的頁數(shù)152025304060裝訂的本數(shù)4030 24 20 15 10比較兩表,看看它們有什么共同點?1.它們都有兩種相關(guān)聯(lián)的量;2.都是一種量變化另一種量也隨著變化;3.兩個相對應(yīng)的數(shù)的乘積相同。 兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化

3、,另一種量也隨著變化 ,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。Xy=k (一定)例6播種的總公頃數(shù)一定,每天播種的公頃數(shù)和要用的天數(shù)是不是成反比例? 每天播種的公頃數(shù)和要用的天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,它們與總公頃數(shù)有下面的關(guān)系:每天播種的公頃數(shù)天數(shù)播種的總公頃數(shù)(一定) 已知播種的總公頃數(shù)一定,已經(jīng)每天播種的公頃數(shù)和天數(shù)的積是一定的,所以每天播種的公頃數(shù)和要用的天數(shù)成反比例。每天的燒煤量每天的燒煤量(kg)20 40 50 100 燒煤的天數(shù)燒煤的天數(shù) 50 25 20 101.下表中的兩個量成反比例嗎下表中的兩個量成反比例嗎?為什么為什么?

4、2,電腦興趣小組練習(xí)打同一份稿件,下表記錄的是每人打字所用的,電腦興趣小組練習(xí)打同一份稿件,下表記錄的是每人打字所用的時間。時間。小敏小敏小峰小峰小英小英小強小強打字所用的時間(分)打字所用的時間(分)30406080時間(字時間(字 分)分)80請把上表補充完整,再回答下列問題。請把上表補充完整,再回答下列問題。1,不同的人在打同一份稿件的過程中,哪個量沒有變?,不同的人在打同一份稿件的過程中,哪個量沒有變?2,打字的速度和所用的時間有什么關(guān)系?,打字的速度和所用的時間有什么關(guān)系?3,李老師打這份稿件用了,李老師打這份稿件用了24分,你知道他平均分,你知道他平均1分打多分打多少個字嗎?少個字

5、嗎?6040303.判斷下面各題中的兩種量是否成反比例。判斷下面各題中的兩種量是否成反比例。 (1)長方形的面積一定,它的長和寬。)長方形的面積一定,它的長和寬。 (2)圓的直徑和它的周長。)圓的直徑和它的周長。 (3)長方形的體積一定,它的底面積和高。)長方形的體積一定,它的底面積和高。 (4)糊紙盒的總個數(shù)一定,每人糊的個數(shù))糊紙盒的總個數(shù)一定,每人糊的個數(shù)和人數(shù)。和人數(shù)。 (5)三角形的面積一定,它的底和高。)三角形的面積一定,它的底和高。 (6)單價一定,總價和數(shù)量。)單價一定,總價和數(shù)量。 一:一:小法官小法官:(下面每題中的兩個量是否成反比例,為什么?):(下面每題中的兩個量是否成

6、反比例,為什么?)1.1.學(xué)校食堂運進一批煤,平均每天用煤量和使用天數(shù)。學(xué)校食堂運進一批煤,平均每天用煤量和使用天數(shù)。2.2.全班人數(shù)一定,男生人數(shù)和女生人數(shù)。全班人數(shù)一定,男生人數(shù)和女生人數(shù)。3.3.圓柱的體積一定,圓柱的底面積和高。圓柱的體積一定,圓柱的底面積和高。4.4.書的總冊數(shù)一定,每包的冊數(shù)和包數(shù)。書的總冊數(shù)一定,每包的冊數(shù)和包數(shù)。5.5.時間一定,路程和速度。時間一定,路程和速度。二,填空。二,填空。1 1,如果用字母,如果用字母x x和和y y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用k k表示它們表示它們的積(一定),反比例關(guān)系式是(的積(一定),反比例關(guān)系式是( )。)。2 2,y=8xy=8x,y y和和x x成(成( )比例。)比例。3 3,已知,已知a ab b=c=c,當,當a a一定時,一定時,b b和和c c( )。當)。當b b一定一定時,時,a a與與c c( )。)。

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