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【備戰(zhàn)】(上海版)高考數(shù)學(xué)分項(xiàng)匯編 專題02 函數(shù)(含解析)理

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1、------精品文檔!值得擁有!------ 專題02 函數(shù) 一.基礎(chǔ)題組 1. 【2014上海,理4】設(shè)若,則的取值范圍為_(kāi)____________. 【答案】 【考點(diǎn)】分段函數(shù). 2. 【2014上海,理9】若,則滿足的取值范圍是 . 【答案】 【考點(diǎn)】?jī)绾瘮?shù)的性質(zhì). 3. 【2013上海,理6】方程=3x-1的實(shí)數(shù)解為_(kāi)_____. 【答案】log34  4. 【2013上海,理12】設(shè)a為實(shí)常數(shù),y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x<0時(shí),f(x)=9x++7.若f(x)≥a+1對(duì)一切x≥0成立,則a的取值范圍為_(kāi)_____. 【答案】(-∞

2、,]  5. 【2013上海,理14】對(duì)區(qū)間I上有定義的函數(shù)g(x),記g(I)={y|y=g(x),x∈I}.已知定義域?yàn)閇0,3]的函數(shù)y=f(x)有反函數(shù)y=f-1(x),且f-1([0,1))=[1,2),f-1((2,4])=[0,1).若方程f(x)-x=0有解x0,則x0=______. 【答案】2  6. 【2012上海,理7】已知函數(shù)f(x)=e|x-a|(a為常數(shù)),若f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是增函數(shù),則a的取值范圍是__________. 【答案】(-∞,1] 7. 【2012上海,理9】已知y=f(x)+x2是奇函數(shù),且f(1)=1.若g(x)=f

3、(x)+2,則g(-1)=__________. 【答案】-1 8. 【2011上海,理1】函數(shù)的反函數(shù)為f-1(x)=______. 【答案】 9. 【2011上海,理13】設(shè)g(x)是定義在R上,以1為周期的函數(shù).若函數(shù)f(x)=x+g(x)在區(qū)間[3,4]上的值域[-2,5],則f(x)在區(qū)間[-10,10]上的值域?yàn)開(kāi)_____. 【答案】[-15,11] 10. 【2011上海,理16】下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又是在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減的函數(shù)是(  ) A. B.y=x3 C.y=2|x| D.

4、y=cosx 【答案】A 11. 【2010上海,理8】對(duì)任意不等于1的正數(shù),函數(shù)的反函數(shù)的圖像都過(guò)點(diǎn)P,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是 ; 【答案】 【點(diǎn)評(píng)】反函數(shù)是高考??嫉闹R(shí)點(diǎn),一般難度都不大.當(dāng)與反函數(shù)圖像有關(guān)時(shí),要注意反函數(shù)與原函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱. 12. 【2010上海,理17】若是方程的解,則屬于區(qū)間 [答]( ) (A)(). (B)(). (C)() (D)() 【答案】C 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系,隱含著對(duì)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪、連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)等知識(shí)的考查,把對(duì)方程的根的研究轉(zhuǎn)化為對(duì)函數(shù)零點(diǎn)

5、的考察是解題的關(guān)鍵. 13. (2009上海,理20)本題共有2個(gè)小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8分. 有時(shí)可用函數(shù) 描述學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)的掌握程度.其中x表示某學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)次數(shù)(x∈N*),f(x)表示對(duì)該學(xué)科知識(shí)的掌握程度,正實(shí)數(shù)a與學(xué)科知識(shí)有關(guān). (1)證明:當(dāng)x≥7時(shí),掌握程度的增長(zhǎng)量f(x+1)-f(x)總是下降; (2)根據(jù)經(jīng)驗(yàn),學(xué)科甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的a的取值區(qū)間分別為(115,121],(121,127],(127,133].當(dāng)學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)6次時(shí),掌握程度是85%,請(qǐng)確定相應(yīng)的學(xué)科. 【答案】(1) 參考解析;(2) 乙學(xué)科 14. 【2008上海,理4】

6、若函數(shù)f(x)的反函數(shù)為f -1(x)=x2(x>0),則f(4)=        . 15. 【2008上海,理8】設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),若當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f(x)=lg x,則滿足f(x)>0的x的取值范圍是              . 16. 【2008上海,理11】方程x2+x-1=0的解可視為函數(shù)y=x+的圖像與函數(shù)y=的圖像交點(diǎn)的橫坐標(biāo),若x4+ax-4=0的各個(gè)實(shí)根x1,x2,…,xk (k≤4)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(xi ,)(i=1,2,…,k)均在直線y=x的同側(cè),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是               .

7、 17. 【2007上海,理1】函數(shù)的定義域?yàn)? 18. 【2007上海,理3】函數(shù)的反函數(shù) 19.【2007上海,理4】方程的解是 20. 【2006上海,理3】若函數(shù)=(>0,且≠1)的反函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn)(2,-1),則= . 【答案】 21. 【2006上海,理11】若曲線=||+1與直線=+沒(méi)有公共點(diǎn),則、分別應(yīng)滿足的條件是 . 【答案】=0、∈(-1,1) 22. 【2005上海,理1】函數(shù)的反函數(shù)=__________. 【答案】 23. 【2005上海,理2】方程的解是__________ 【答案】

8、x=0 24. 【2005上海,理10】函數(shù)的圖象與直線有且僅有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則的取值范圍是__________ 【答案】 25. 【2005上海,理13】若函數(shù),則該函數(shù)在上是( ) A.單調(diào)遞減無(wú)最小值 B.單調(diào)遞減有最小值 C.單調(diào)遞增無(wú)最大值 D.單調(diào)遞增有最大值 【答案】A 26. 【2005上海,理16】設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù),則關(guān)于的方程有7個(gè)不同實(shí)數(shù)解的充要條件是( ) A.且B.且C.且D.且 【答案】C 二.能力題組 1. 【2014上海,理12】設(shè)常數(shù)a使方程在閉區(qū)間[0,

9、2]上恰有三個(gè)解,則 . 【答案】 【考點(diǎn)】解三角方程,方程的解與函數(shù)圖象的交點(diǎn). 2. 【2014上海,理18】若是的最小值,則的取值范圍為( ). (A)[-1,2] (B)[-1,0] (C)[1,2] (D) 【答案】D 【考點(diǎn)】分段函數(shù)的單調(diào)性與最值問(wèn)題. 3. 【2013上海,理20】甲廠以x千克/小時(shí)的速度勻速生產(chǎn)某種產(chǎn)品(生產(chǎn)條件要求1≤x≤10),每一小時(shí)可獲得的利潤(rùn)是元. (1)要使生產(chǎn)該產(chǎn)品2小時(shí)獲得的利潤(rùn)不低于3 000元,求x的取值范圍; (2)要使生產(chǎn)900千克該產(chǎn)品獲得的利潤(rùn)最大,

10、問(wèn):甲廠應(yīng)該選取何種生產(chǎn)速度?并求此最大利潤(rùn). 【答案】(1) 3≤x≤10 ;(2) 6千克/小時(shí), 最大利潤(rùn)為457 500元 4. 【2012上海,理20】已知函數(shù)f(x)=lg(x+1). (1)若0<f(1-2x)-f(x)<1,求x的取值范圍; (2)若g(x)是以2為周期的偶函數(shù),且當(dāng)0≤x≤1時(shí),有g(shù)(x)=f(x),求函數(shù)y=g(x)(x∈[1,2])的反函數(shù). 【答案】(1) ; (2) y=3-10x ,x∈[0,lg 2] 5. 【2012上海,理21】海事救援船對(duì)一艘失事船進(jìn)行定位:以失事船的當(dāng)前位置為原點(diǎn),以正北方向?yàn)閥軸正方向建立平面直角坐

11、標(biāo)系(以1海里為單位長(zhǎng)度),則救援船恰好在失事船正南方向12海里A處,如圖.現(xiàn)假設(shè):①失事船的移動(dòng)路徑可視為拋物線;②定位后救援船即刻沿直線勻速前往救援;③救援船出發(fā)t小時(shí)后,失事船所在位置的橫坐標(biāo)為7t. (1)當(dāng)t=0.5時(shí),寫出失事船所在位置P的縱坐標(biāo).若此時(shí)兩船恰好會(huì)合,求救援船速度的大小和方向; (2)問(wèn)救援船的時(shí)速至少是多少海里才能追上失事船? 【答案】(1) 海里,北偏東弧度 (2) 時(shí)速至少是25海里才能追上失事船 因此,救援船的時(shí)速至少是25海里才能追上失事船. 6. 【2011上海,理20】已知函數(shù)f(x)=a2x+b3x,其中常數(shù)a,b滿足ab≠0.

12、(1)若ab>0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性; (2)若ab<0,求f(x+1)>f(x)時(shí)的x的取值范圍. 【答案】(1) 單調(diào)遞減;(2) 7. (2009上海,理22)本題共有3個(gè)小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分6分. 已知函數(shù)y=f-1(x)是y=f(x)的反函數(shù).定義:若對(duì)給定的實(shí)數(shù)a(a≠0),函數(shù)y=f(x+a)與y=f-1(x+a)互為反函數(shù),則稱y=f(x)滿足“a和性質(zhì)”;若函數(shù)y=f(ax)與y=f-1(ax)互為反函數(shù),則稱y=f(x)滿足“a積性質(zhì)”. (1)判斷函數(shù)g(x)=x2+1(x>0)是否滿足“1和性質(zhì)”,并說(shuō)明理由;

13、(2)求所有滿足“2和性質(zhì)”的一次函數(shù); (3)設(shè)函數(shù)y=f(x)(x>0)對(duì)任何a>0,滿足“a積性質(zhì)”.求y=f(x)的表達(dá)式. 【答案】(1)不滿足; (2) k=-1,f(x)=-x+b(b∈R) ;(3) 參考解析 三.拔高題組 1. 【2014上海,理20】(本題滿分14分)本題有2個(gè)小題,第一小題滿分6分,第二小題滿分1分. 設(shè)常數(shù),函數(shù) (1) 若=4,求函數(shù)的反函數(shù); (2) 根據(jù)的不同取值,討論函數(shù)的奇偶性,并說(shuō)明理由. 【答案】(1),;(2)時(shí)為奇函數(shù),當(dāng)時(shí)為偶函數(shù),當(dāng)且時(shí)為非奇非偶函數(shù). 【考點(diǎn)】反函數(shù),函數(shù)奇偶性. 2. 【20

14、08上海,理19】(8’+8’)已知函數(shù)f(x)=2x- ⑴ 若f(x)=2,求x的值 ⑵ 若2t f(2t)+m f(t)≥0對(duì)于t∈[1,2]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍 3. 【2007上海,理18】近年來(lái),太陽(yáng)能技術(shù)運(yùn)用的步伐日益加快,已知2002年全球太陽(yáng)能年生產(chǎn)量為670兆瓦,年增長(zhǎng)率為34%。在此后的四年里,增長(zhǎng)率以每年2%的速度增長(zhǎng)(例如2003年的年生產(chǎn)量增長(zhǎng)率為36%) (1)求2006年的太陽(yáng)能年生產(chǎn)量(精確到0.1兆瓦) (2)已知2006年太陽(yáng)能年安裝量為1420兆瓦,在此后的4年里年生產(chǎn)量保持42%的增長(zhǎng)率,若2010年的年安裝量不少于年生產(chǎn)量的95%,

15、求4年內(nèi)年安裝量的增長(zhǎng)率的最小值(精確到0.1%) 4. 【2007上海,理19】已知函數(shù) (1)判斷的奇偶性 (2)若在是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的范圍 5. 【2006上海,理22】(本題滿分18分)本題共有3個(gè)小題,第1小題滿分3分,第2小題滿分6分,第3小題滿分9分) 已知函數(shù)=+有如下性質(zhì):如果常數(shù)>0,那么該函數(shù)在0,上是減函數(shù),在,+∞上是增函數(shù). (1)如果函數(shù)=+(>0)的值域?yàn)?,+∞,求的值; (2)研究函數(shù)=+(常數(shù)>0)在定義域內(nèi)的單調(diào)性,并說(shuō)明理由; (3)對(duì)函數(shù)=+和=+(常數(shù)>0)作出推廣,使它們都是你所推廣的函數(shù)的特例.研究推廣后的函數(shù)的單調(diào)性(只須寫出結(jié)論,不必證明),并求函數(shù)=+(是正整數(shù))在區(qū)間[,2]上的最大值和最小值(可利用你的研究結(jié)論). 【答案】(1)b=log29;(2)參考解析;(3)參考解析 ------珍貴文檔!值得收藏!------

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