《在全區(qū)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作會(huì)上的主持詞》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《在全區(qū)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作會(huì)上的主持詞（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、在全區(qū)三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作會(huì)上的主 持詞 在全區(qū)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作會(huì)上的主持詞 類似范文： 三嚴(yán)三實(shí)”和 忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育集中學(xué)習(xí) 會(huì)議上的主持講話 認(rèn)真貫徹落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)”精神推進(jìn)全縣重點(diǎn)工作會(huì)議主持詞 三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)范文匯編 同志們： 4月21日、5月15日、5月25日中央和省市委分別召開(kāi)了 會(huì)議，對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)行全面的部署。區(qū)委 今天也召開(kāi)了常委會(huì)議，就全區(qū)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教 育活動(dòng)進(jìn)行了專題研究，并決定今天下午召開(kāi)全區(qū)“三嚴(yán) 三實(shí)”專題教育工作會(huì)議。今天會(huì)議的主要任務(wù)是深入學(xué) 習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和中央“三嚴(yán)三實(shí)”專 題教育

2、述了開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育的重大意義、豐富內(nèi)涵、精神 實(shí)質(zhì)，深刻指由了我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中不嚴(yán)不實(shí)的具體表 現(xiàn)及問(wèn)題根源，從堅(jiān)定理想信念、牢記根本宗旨、強(qiáng)化責(zé) 任擔(dān)當(dāng)、弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、遵守黨的紀(jì)律等方面，對(duì)做人、 做官、做事提由了具體要求，特別是結(jié)合我區(qū)實(shí)際，就如 何抓好“三嚴(yán)三實(shí)”教育作了總體安排部署。下面，就貫 徹這次會(huì)議精神特別是京學(xué)書(shū)記的重要講話精神，我講三 點(diǎn)意見(jiàn)。 第一，要把思想統(tǒng)一到“三嚴(yán)三實(shí)”的總體要求上來(lái)。各 級(jí)黨組織要通過(guò)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議等形式， 認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央 和省市會(huì)議精神，特別是剛才京學(xué)書(shū)記講的黨課，提由的 要求，要提高認(rèn)

3、識(shí)、統(tǒng)一思想、把握要求、明確任務(wù)，切 實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。 第二，要把行動(dòng)凝聚到“三嚴(yán)三實(shí)”的具體部署上來(lái)。區(qū) 委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、阜新皮革產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)主要 負(fù)責(zé)同志要把三嚴(yán)三實(shí)專項(xiàng)教育作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作 任務(wù)來(lái)抓，承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，切實(shí)做到“四個(gè)帶 頭”，帶頭講好黨課、帶頭查找問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自 我批評(píng)、帶頭抓好整改落實(shí)，既要率先垂范，開(kāi)展教育、 接受教育，又要投入足夠的時(shí)間和精力，對(duì)專題教育進(jìn)行 具體的指導(dǎo)；其他縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要在適當(dāng)范圍講好黨課。 區(qū)委組織部要肩負(fù)起牽頭組織實(shí)施的責(zé)任，各有關(guān)部門(mén)要 密切配合，各司其職，抓緊制定實(shí)施方案，周密安排部署, 強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保教育扎實(shí)推進(jìn)。 第三，要把成效體現(xiàn)到穩(wěn)增長(zhǎng)促就業(yè)增效益的成果上來(lái)。 要正確處理好嚴(yán)與實(shí)的辯證統(tǒng)一關(guān)系，把專題教育與 省……