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1、一、指導(dǎo)思想 本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面貫徹教育方針，以健康 第一”的指導(dǎo)思想，強調(diào)在教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生參與體育 的興趣、實踐水平以及創(chuàng)新精神，讓學(xué)生體驗到主動參與并獲得成功 的樂趣，從而使學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)，活動得到增強，水平得到提升， 個性得到張揚。根據(jù)低年級小學(xué)生的生理、心理特征和運動技能形成 規(guī)律，參照新課標(biāo)中學(xué)習(xí)領(lǐng)域的水平目標(biāo)，針對提升課堂的時效性， 來實施教學(xué)過程。 二、教材分析 投擲教材對二年級學(xué)生來說是一項很有興趣的活動，持輕物擲遠(yuǎn) 是水平一低年級學(xué)生肩上投擲方法的基本動作。在日常生活、勞動、 體育活動和保衛(wèi)祖國中具有很大的實用價值。小學(xué)低年級投擲教材

2、， 是一些自然、簡單的滾、拋、擲動作。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生投擲的準(zhǔn) 確姿勢，發(fā)展上肢力量以及身體協(xié)調(diào)性、靈敏素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì) 律、聽從指揮、團結(jié)友愛、相互協(xié)助、協(xié)同合作的良好作風(fēng)和勇敢頑 強，克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。 三、學(xué)生情況分析 本班是小學(xué)二年級的學(xué)生，學(xué)生聰明、活潑好動，對學(xué)習(xí)體育的 熱情較高，求知欲較強。女生特點：勤于動腦、積極友善。男生特點： 好動、有競爭意識，個別學(xué)生有體形和水平上的差異。 四、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)側(cè)向持輕物擲準(zhǔn)技術(shù)動作，能用蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂經(jīng)肩上的 技術(shù)動作練習(xí)擲準(zhǔn)。 2、提升命中率和控制投擲方向的水平，提升學(xué)生的上肢力量，促動 關(guān)節(jié)、韌帶及身體素質(zhì)的

3、發(fā)展。 3、 在投擲活動中培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律和頑強拼搏的意志。 2.發(fā)展臂力， 提升協(xié)調(diào)性。 4、實行常規(guī)教育，增強組織紀(jì)律性。 五、教學(xué)重、難點 重點：投擲準(zhǔn)確 難點：蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂，動作協(xié)調(diào)、連貫。 六、學(xué)習(xí)效果評價 （一）他人評價 通過交流觀察，展開學(xué)生對學(xué)生，老師對學(xué)生的評價等，樹立學(xué) 生的自信心， 培養(yǎng)準(zhǔn)確與他人交往的習(xí)慣， 其他同學(xué)對練習(xí)同學(xué)的技 術(shù)實行評價。 （二）教師評價 教師評價學(xué)生學(xué)習(xí)過程中以直觀表現(xiàn)評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，以技 術(shù)動作來評價學(xué)生的實際效果。 通過評價與表彰引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)， 激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 讓學(xué)生看到自己的不足一面并加以改正，

4、使學(xué)生能夠 準(zhǔn)確掌握動作要領(lǐng)。 七、本課特點 1、本課主教材內(nèi)容的搭配注重學(xué)生上下肢力量協(xié)調(diào)發(fā)展。 2、通過情景教學(xué)，促動學(xué)生的興趣，加速學(xué)生對技術(shù)動作掌握。 3、利用游戲競賽法的教學(xué)模式，提升學(xué)生你爭我比的競爭意識，實 現(xiàn)人人有進步，人人有收獲的教學(xué)目標(biāo)。 八、安全養(yǎng)護措施 1、課前檢查場地，確保器材擺放安全。 2、上課時檢查學(xué)生服裝，要求去除一切飾物，身上不能有任何尖銳 的物品。 3、充分做好準(zhǔn)備活動。 4、在練習(xí)過程中，必須等前一個同學(xué)投完后，下一個同學(xué)再投。 5、投完后聽指揮，養(yǎng)成練習(xí)按規(guī)定路線歸隊的良好習(xí)慣。 6、老師細(xì)致觀察，巡視到位，即時有效處理突發(fā)事件。

5、 《原地側(cè)對持輕物擲準(zhǔn)》教案 年級： 水平一 教師： 小學(xué)原地側(cè)對持輕物擲準(zhǔn)教案 學(xué)科：體育 年級：水平一 課題 1、投擲：原地側(cè)對持輕物擲準(zhǔn) 2、奔跑游戲：小松鼠運松果 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)側(cè)向持輕物擲準(zhǔn)技術(shù)動作，能用蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂經(jīng)肩上的 技術(shù)動作練習(xí)擲準(zhǔn)。 2、提升命中率和控制投擲方向的水平， 提升學(xué)生的上肢力量，促動 關(guān)節(jié)、韌帶及身體素質(zhì)的發(fā)展。  3、在投擲活動中培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律和頑強拼搏的意志。 教學(xué)重點 投擲準(zhǔn)確 教學(xué)難點 蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂，動作協(xié)調(diào)、連貫。 教學(xué)流程（第3課時） 教學(xué)順 序 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 時間 開 始 部 分

6、 基 本 部 分 一、課堂常規(guī) 學(xué)生在指定地點，由體 育委員指揮成四路縱隊集 合，體育委員向教師報告人 數(shù)，師生問好。 教學(xué)要求：認(rèn)真聽講，善于 思考，積極回答教師提出的 問題。 二、隊列練習(xí)：向后轉(zhuǎn) 動作要領(lǐng)：以右腳跟和左 腳掌為軸，轉(zhuǎn)體180。，轉(zhuǎn) 動時兩腿不外張，上體保持 止直。 教學(xué)要求：轉(zhuǎn)動時兩腿挺 直，兩臂/、外張，上體保持 止直。 三、素質(zhì)練習(xí)：小松鼠快長 大 動作要領(lǐng)：兩腳分開自然 站立，上體稍前傾抬頭，兩 臂后擺同時屈膝腳跟離地， 然后兩臂向前上方用力，蹬 地迅速向前上方用力擺起， 同時兩腳用力蹬地迅速向 前跳出，落地 腳跟先著地，同時屈膝緩 沖，維持平衡。

7、 教學(xué)要求：雙腳用力蹬地向 遠(yuǎn)處跳出，輕巧落地。 一、對話教學(xué)開課 師：同學(xué)們，你們知道松鼠吃什么 嗎？有同學(xué)回答：松果 。師： 那我們今天做一個松鼠打松果的游 戲好嗎？生 ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ △△△△△△ △△△△△△ ★ 二、隊列練習(xí) 1、教師講解向后轉(zhuǎn)動作要領(lǐng)，并示 范。 2、學(xué)生聽教師的口令和手勢向后轉(zhuǎn) 4~5 次。 3、教師評價隊列練習(xí)情況。 三、游戲：小松鼠快長大 1、教師講解小松鼠快長大游戲的要 求并小范。 2、教師指導(dǎo)學(xué)生分四組實行練習(xí)， 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)練小松鼠跳。 3、教師對游戲?qū)嵭性u價。 0 0 0 0 -? ■ 0 0 0 0

8、 0 0 0 0 -? 0 0 0 0 四、原地側(cè)對持輕物擲準(zhǔn) 導(dǎo)入：松鼠看到樹上又大又甜的 果子肯定會口水直流，要想吃到嘴里 面，必須把它砸卜來，這口」/、世T牛 容易的事情。同學(xué)們，你們今天就來 3 5 分 鐘 20 分 鐘  四、投擲：原地側(cè)對持輕物 擲準(zhǔn) 游戲：打果子 動作要領(lǐng)：側(cè)對投擲方 向，兩腳左右開立，左（右） 腳在前，身體左（右）側(cè)對 準(zhǔn)投擲方向。右（左）手持 輕物向側(cè)后方引伸。右（左） 腳微屈，然后右（左）腿蹬 地、轉(zhuǎn)體、揮臂將輕物經(jīng)肩 上向前上方擲準(zhǔn)。 游戲方法：將學(xué)生分成兩 隊，分別站在#卜球場的底線 上，中間拉高度為2.5米的 橫純，繩

9、上掛8個籃球，發(fā) 令后學(xué)生將手中的沙包投 向小籃球，比一比誰投得 準(zhǔn)，誰投準(zhǔn)的次數(shù)多，誰獲 勝。 五、游戲：小松鼠運果子 游戲方法：畫兩條相距 10?15米的平行線，將學(xué)生 分成人數(shù)相等的4組，每組 分甲、乙兩隊，面對面站。 游戲開始4組排頭各持“松 果”聽 牛T小松鼠，看誰最先打中果子。 1、復(fù)習(xí)持輕物止囿獲B準(zhǔn)的練習(xí)（2?3 次） 2、教師講解示范側(cè)對持輕物擲準(zhǔn)動 作要領(lǐng)。 3、近距離地對準(zhǔn)標(biāo)志物側(cè)向分組擲 準(zhǔn)練習(xí)（3?4次）。 4、教師巡視、糾正學(xué)生在練習(xí)中出 現(xiàn)的錯誤。展示完整動作，激發(fā)學(xué)生 的練習(xí)熱情。 0 5、各組實行交流、 浸，警&a教師評價比賽結(jié) 黑,投國怒果。

10、 隰/8 4 五、游戲：小松鼠運松果 導(dǎo)入：看到樹上的果實落卜來了， 饞嘴的小松鼠怎么能放過呢？不過 果子只有一點點，只有跑得最快的小 松鼠才方長得到。今天就讓我看看誰才 是跑得最快的小松鼠吧！ 7 分 鐘 0] 8] 教學(xué)過 程 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 時間  材： 預(yù)計密 度 到發(fā)令后，運送果子給對面 的乙隊，然后排頭隊員站到 乙隊的排尾，依次實行，直 到全隊運完，先送完果子的 組獲勝。 1、教師講解游戲的具體方法并示范。 2、學(xué)生熟悉游戲方法1次 3、學(xué)生分組比賽（3~4次） 4、針對比賽情況實行評價，并鼓勵 其他隊伍。 O OO O OO 888 六、放松活動: 1、 2、 3、 4、 5、 教師帶領(lǐng)做放松操 課后小結(jié)。 布置家庭作業(yè)。 師生再見 歸還器材 六、課后小結(jié)： 同學(xué)們今天在課堂上表現(xiàn)的非常好, 老師覺得你們持輕物擲準(zhǔn)的技術(shù)有 了很大的提升，希望你們再接再厲, 把投擲技術(shù)練習(xí)的更好。 匚 kJ 分 鐘 沙包每人一個 小籃球8個 45% 預(yù)計心 率 130次/分鐘 預(yù)計問題及處理辦法： 問 題：未經(jīng)轉(zhuǎn)肩直臂將投擲物甩出。 處理辦法：側(cè)向站立，徒手反復(fù)做投擲臂向后引伸、蹬地轉(zhuǎn)體翻肘、揮臂練習(xí), 體會發(fā)力的順序。 教學(xué)反思: