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燈籠思維導(dǎo)圖寫作

上傳人:飛*** 文檔編號(hào):32462718 上傳時(shí)間:2021-10-14 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?6.96KB
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《燈籠思維導(dǎo)圖寫作》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《燈籠思維導(dǎo)圖寫作(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、燈籠思維導(dǎo)圖寫作文 一、如何用思維導(dǎo)圖寫作 二、低年級(jí)導(dǎo)圖作文舉例 三、繪制閱讀導(dǎo)圖及仿寫 一、如何用思維導(dǎo)圖寫作 思維導(dǎo)圖作為以放射性思考(Radiant Thinking)為基礎(chǔ)的一種收放自如的思維方式, 就是一種高效的學(xué)習(xí)策略與思考工具,它是能帶動(dòng)具有發(fā)散性與聚斂性,還有連續(xù)性(包 括線性和環(huán)狀)等具有創(chuàng)新性與系統(tǒng)性的思維,它能把學(xué)生個(gè)體的智慧潛能發(fā)揮到極至。 應(yīng)用思維導(dǎo)圖解決寫作問題,能有效幫助每個(gè)孩子調(diào)動(dòng)起已有的詞語及素材,初步運(yùn)用相 關(guān)寫作方法。 老子曰:“合抱之木,生于亳末:九層之臺(tái),起于累土:千里之行,始于足下?!彼?列舉例子,說明自然發(fā)展的規(guī)律,由此發(fā)出:無論做什

2、么事,都要腳踏實(shí)地,一步一步從 細(xì)處著眼,從小處著手,同時(shí)必須持之以恒的道理。其實(shí),從閱讀積累,到寫成佳作也是 這樣一個(gè)過程,只是借助思維導(dǎo)圖,能使寫作入門這一過程走得更輕松些。 寫作思維導(dǎo)圖能幫助我們把大量的寫作意圖聯(lián)系起來,形成序列,并催化新思想的產(chǎn) 生,讓寫作前心中的所想、所感都能十分清楚明了有序地記在圖中。利用寫作思維導(dǎo)圖打 開思潮的閘門,學(xué)生能在可視的思維導(dǎo)圖中直接篩選和組織寫作材料,豐富自己寫作的內(nèi) 容,安排寫作表現(xiàn)手法的應(yīng)用,輔助寫作過程中直觀地進(jìn)行白我導(dǎo)向和自我評(píng)價(jià)。 畫圖寫作的步驟: 第一步,審清寫作題目要求,擬定寫作主題。將所有環(huán)繞寫作主題的想法或事情作合 理選材,逐

3、一寫下來或畫出來。跟著感覺走,不必理會(huì)對(duì)或錯(cuò),應(yīng)該或不應(yīng)該,把寫作導(dǎo) 圖的草圖畫出。 第二步,對(duì)已畫出的內(nèi)容進(jìn)行篩選或刪減、補(bǔ)充,并將所選材料組織編號(hào)或適當(dāng)合并, 確定詳寫、略寫內(nèi)容及寫作順序: 第三步,讓大腦放松放松,回憶一下,聯(lián)想或思考片刻,再把那些閃現(xiàn)的點(diǎn)滴個(gè)性化 的創(chuàng)意記入圖中,然后將寫作思維導(dǎo)圖再修改完善。 第四步,按圖索驥寫出作文,最后修改作文。 今天,王老師要讓我們學(xué)習(xí)一下怎樣制作思維導(dǎo)圖。首先,老師先拿了一張去年五年 級(jí)做的思維導(dǎo)圖。并告訴我們,思維導(dǎo)圖有樹形的,還有冠形的。 之后,王老師就讓我們小組每人做一張思維導(dǎo)圖,還秀了幾張四(2)班制作的思維 導(dǎo)圖。 然后我

4、拿起筆,開始制作了, 200字作文 《制作思維導(dǎo)圖作文200字》()。這次要做的主題是“巧用壓歲錢”。所以,我分 成了 4個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)1:查詢資料制作小報(bào),目標(biāo)2:調(diào)查,目標(biāo)3:寫理財(cái)小日記,目 標(biāo)4:制作幻燈片。腦子里想好了構(gòu)思,我制作好了思維導(dǎo)圖,之后,我把我們組的思維 導(dǎo)圖交給了老師。 我的朋友甚多,但是能把心里話告訴彼此的卻沒幾個(gè)。不過慶幸的是卻有個(gè)知心的好 朋友。 她深深的酒窩,讓人第一眼看到她就覺得她很陽光,白里透紅的臉蛋上鑲嵌著一對(duì)水 靈靈的眼睛。她剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候還有些膽怯的,當(dāng)我坐到她身邊,我問她名字的時(shí)候,她用 微笑來告訴我,從我們就不再陌生了。 她還是個(gè)能干的女孩,

5、我第一次和她掃廁所的時(shí)候,水滿的時(shí)候,她第一時(shí)間把水拎 起來,用力一沖把臟東西一而沖光。當(dāng)?shù)诙皾M的時(shí)候,我剛要去提,她乂搶去了。我叫 她歇一會(huì)兒,但她總是微微一笑,笑的是那么美,那樣陽光。打掃辦公室時(shí),她疊書的動(dòng) 作可真麻利,打掃完畢之后。我倆就一蹦一跳地在撒滿陽光的小路上跑著回家。 她還是個(gè)樂于助人的人,每次只要是誰沒帶作文紙她就會(huì)把自己的作文紙給別人一張, 只要是她有帶水凡是誰口渴了沒帶水(當(dāng)然是女生)她都會(huì)請(qǐng)別人喝個(gè)夠。 思維導(dǎo)圖創(chuàng)新最簡(jiǎn)單的就是寫作文,因?yàn)閷懽魑钠鋵?shí)就是一個(gè)創(chuàng)新的過程,無論是內(nèi) 容的選取,還是文章結(jié)構(gòu)的安排等等,都是“新的”、和別人不一樣的,這就是創(chuàng)新.在 沒有用

6、到導(dǎo)圖的時(shí)候,平常的寫作文的程序是先對(duì)這題目想想,現(xiàn)實(shí)生活中有那些可以引 用了,然后有了思路后就開始寫,但往往在動(dòng)筆的時(shí)候,思路很局限,想到的東西很窄, 結(jié)構(gòu)也老套,作文沒有新意.而運(yùn)用了思維導(dǎo)圖,就不一樣了,因?yàn)閷?dǎo)圖寫作文的第一步 是題目發(fā)散,拿出一張白紙,在紙中心寫下題目,就開始“哪里啪啦”地發(fā)散聯(lián)想了,這 個(gè)階段不去管聯(lián)想的東西是否跟題目有關(guān)系,也不去管聯(lián)想的東西是發(fā)夸張、是否可能, 只管發(fā)散聯(lián)想,越快越好、越多越好、越廣越好,直到寫得滿滿一頁紙的時(shí)候,再停下來. 然后再拿出一張紙,在新紙上重新寫上題目,接著對(duì)剛才發(fā)散出來的內(nèi)容進(jìn)行思考,理出 個(gè)思路出來,最后按照思路把內(nèi)容進(jìn)行刪減、增補(bǔ)

7、、排序等等,用思維導(dǎo)圖把作文的結(jié)構(gòu) 整理出來.整理好后,就可以對(duì)著這個(gè)導(dǎo)圖進(jìn)行寫作了,這時(shí)候就非常簡(jiǎn)單了,因?yàn)樗悸?有了,內(nèi)容也有了,一篇作文飛快地就寫出來了.在這個(gè)過程中,就是運(yùn)用到了導(dǎo)圖輔助 創(chuàng)新的功能,因?yàn)橛玫搅藢?dǎo)圖這個(gè)工具,你的思路可能就大大打開了,你的作文材料可能 就大大豐富了,你的作文結(jié)構(gòu)也就可能更加有序、更加嚴(yán)謹(jǐn)并符合邏輯了.接下來就是利 用導(dǎo)圖來進(jìn)行解決問題,這個(gè)話題有點(diǎn)抽象,但其實(shí)也很簡(jiǎn)單.導(dǎo)圖最明顯的特征是發(fā)散, 利用導(dǎo)圖對(duì)問題進(jìn)行發(fā)散思考,或者說養(yǎng)成尋找更多答案的習(xí)慣,可以讓我們創(chuàng)造性的解 決問題,解決問題更加高效.舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,比如,一個(gè)老板下了飛機(jī),準(zhǔn)備去市區(qū)辦 點(diǎn)

8、事,這時(shí)候,怎么去就成了個(gè)問題?對(duì)尸一般的職員來說,最常的方法就是坐公車,但 對(duì)老板來說,時(shí)間更加寶貴而錢反而是小事,所以打的更劃算.就這些方法了嗎?不,還 有很多,比如,打個(gè)電話給市區(qū)的朋友,看看他是否能過來接.甚至看看能否不去市區(qū)就 把事情辦了.或者找個(gè)人代辦,而老板去做另外的事情,等等等等.經(jīng)過對(duì)這種多解決辦法 的思考,可以讓我們解決問題更加有效果,思維導(dǎo)圖在這個(gè)過程中,起到的作用就是協(xié)助 我們養(yǎng)成這種發(fā)散思考的習(xí)慣,并幫助我們把發(fā)散思考的內(nèi)容形象化地表示出來.說到創(chuàng) 新,更難的恐怕就是產(chǎn)生創(chuàng)意了吧.比如廣告設(shè)計(jì)師,要設(shè)計(jì)一個(gè)可口可樂的新廣告,可 能就會(huì)絞盡腦汁,不斷思考用什么元素去表達(dá)

9、廣告的主題,用什么結(jié)構(gòu)去表達(dá)廣告的主題, 這個(gè)過程就非常耗腦力.思維導(dǎo)圖在這個(gè)過程中,起到的作用至少有三個(gè),1.培養(yǎng)我們發(fā) 散思考的習(xí)慣;2.迫使我們進(jìn)行發(fā)散思考,并把發(fā)散思考的內(nèi)容具象化的表達(dá)出來;3.把 一堆元素用關(guān)鍵詞的形式排布在一張圖上,讓我們更容易找到其中可能的關(guān)聯(lián),從而找出 創(chuàng)意.。 夢(mèng)想是價(jià)值實(shí)現(xiàn)。伯尼斯?西格爾曾說過這樣一句話:我認(rèn)為,無論你是否贏得大獎(jiǎng) 或是你得知自己即將告別人世,你都將在接下來的12個(gè)月中做相同的事,這樣你才算是 過著真正屬于自己的生活,在這一刻,你才活得有意義。 有一個(gè)藥鋪老板,幼年時(shí)父親因抓不起藥而命赴黃泉,他發(fā)誓要開一個(gè)樂善好施的藥 鋪。當(dāng)了老板之后,他不改初衷,童叟無欺,貧富不二。他還自學(xué)成才,專給沒錢看醫(yī)生 的人開方子。一些藥界行家見此大搖其頭:一副敗家子作派,不賠本才怪!然而他的生意 卻日漸紅火,蓋過了所有比他更會(huì)降低成本、更精明強(qiáng)干的人。世間的許多事情都如此, 當(dāng)你刻意追逐時(shí),它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn):當(dāng)你摒去表面的凡塵雜念,為了社會(huì),為了 他人,專心致力于一項(xiàng)事情時(shí),那意外的收獲已在怕情問候你。 感謝您的閱讀,祝您生活愉快。

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