基于proE的車床撥叉加工專用銑床夾具設(shè)計-含工藝【三維PROE】【銑斷4mm槽】【含6張圖紙及及檔全套】
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畢業(yè)論文(設(shè)計)過程考核表
專業(yè)班級： 機自1101 姓名 詹明 學(xué)號 11130107
題目： 基于pro/E的車床撥叉加工專用銑床夾具設(shè)計
畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書下達時間： 2015 年 月 日
階段
權(quán)重
考核項目
考核內(nèi)容
考核意見
成績
開題階段
0.2
調(diào)研與文獻檢索
根據(jù)選題進行調(diào)研，收集第一手資料，完成5篇以上文獻資料的檢索與查閱，并有調(diào)研或文獻檢索筆記。
S1
開題報告
掌握國內(nèi)外研究動態(tài)，研究目標(biāo)與研究內(nèi)容明確，研究方法得當(dāng)；論文提綱或設(shè)計方案合理。
設(shè)計、計算、實驗、論文初稿階段
0.3
考勤記錄
每周向指導(dǎo)教師匯報交流時間不得少于1小時。
S2
進度情況
開題以來方案實施及階段性任務(wù)完成情況
畢業(yè)論文、設(shè)計報告
0.5
文檔要求
按任務(wù)書的要求完成相應(yīng)工作任務(wù)，文檔符合規(guī)定要求，文字通順、結(jié)構(gòu)合理。
S3
知識運用
研究方法科學(xué)，手段先進，數(shù)據(jù)處理恰當(dāng)，實驗結(jié)果準(zhǔn)確，能正確運用專業(yè)知識和專業(yè)理論。
學(xué)術(shù)水平
觀點明確，見解獨特，密切聯(lián)系實際，有一定的理論水平和實際應(yīng)用價值。
評定成績S=0.2×S1+0.3×S2+0.5×S3
說明：
1、開題成績由指導(dǎo)教師和開題答辯小組確定
2、抄襲論文一票否決。
3、成績采用百分制。
指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日
收藏
編號：32514619
類型：共享資源
大?。?span id="ievbyqtbdd" class="font-tahoma">4.51MB
格式：ZIP
上傳時間：2021-10-14
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三維PROE
銑斷4mm槽
含6張圖紙及及檔全套
基于
proE
車床
加工
專用
銑床
夾具
設(shè)計
工藝
三維
銑斷
mm
圖紙
全套
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