《山美版小學(xué)品德與社會四年級上冊《遇到困難的時候》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山美版小學(xué)品德與社會四年級上冊《遇到困難的時候》課件（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、遇到困難的時候遇到困難的時候一一 得得 說說 吧吧小組活動小組活動 1.先小組互相討論一下，看看哪些先小組互相討論一下，看看哪些是你們現(xiàn)在能夠解決的。是你們現(xiàn)在能夠解決的。 2.把現(xiàn)在不能解決的，或者有共性把現(xiàn)在不能解決的，或者有共性的困難，寫在老師發(fā)給你們的小紙條上，的困難，寫在老師發(fā)給你們的小紙條上，交到老師這里來。交到老師這里來。 毛毛看到別的小朋友騎著童車高興地在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，她真是羨慕啊!于是毛毛也開始學(xué)騎童車了，她真想早點學(xué)會呀！但堅持練習(xí)了幾天后，仍掌握不好平衡，總是摔倒，她不想練了。小組活動要求小組活動要求： 1.先自己考慮應(yīng)該怎么勸毛毛，在學(xué)習(xí)報告單上填寫原因。 2.小組內(nèi)

2、討論，交流時，要講清楚自己的觀點和理由。 3.每個小組指名一名代表發(fā)言。 4.活動時間5分鐘。 毛毛看到別的小朋友騎著童車高興地在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，她真是羨慕啊!于是毛毛也開始學(xué)騎童車了，她真想早點學(xué)會呀！但堅持練習(xí)了幾天后，仍掌握不好平衡，總是摔倒，她不想練了。 小紅在學(xué)習(xí)中遇到了一道難題，不小紅在學(xué)習(xí)中遇到了一道難題，不知怎么辦？知怎么辦？ 王林的胳膊不小心骨折了，這幾天王林的胳膊不小心骨折了，這幾天不能到學(xué)校上課了，該怎么辦呢？不能到學(xué)校上課了，該怎么辦呢？ 小蘭在公園里和媽媽走失了，急得小蘭在公園里和媽媽走失了，急得哭起來。哭起來。 小文在比賽中失敗了，很傷心。小文在比賽中失敗了，很傷心

3、。 1234身殘志堅的張海迪 海迪五歲時，一場重病使她胸部以下失去了知覺 ,經(jīng)過很長一段時間的治療她才能坐起來。后來，她又動了一次大手術(shù)后，渾身不能動，在這種情況下，她還自學(xué)了很多醫(yī)療知識，為病人看病，解除了病人的很多痛苦。張海迪克服了常人難以想像的困難，取得了學(xué)業(yè)和事業(yè)上的成功，實現(xiàn)了自己美好的理想。勤奮練習(xí)繪畫的達芬奇 達芬奇是意大利人，他上學(xué)時，學(xué)的第一課是畫雞蛋。老師一連讓他畫了很多天，達芬奇有些煩了，他想，一只簡簡單單的橢圓形的雞蛋，一筆就能畫成，用得著沒完沒了的畫下去嗎？于是老師耐心地向他解釋：“在1000只雞蛋當(dāng)中，從來沒有兩只形狀完全相同的蛋。即使同一只蛋，只要換一個角度看它，

4、形狀便立即不同了?！崩蠋煹脑捠惯_芬奇懂得了要學(xué)好繪畫，必須下一番苦功。從此，他安下心來畫蛋，繪畫技巧進步很快。后來他不僅超過了老師，而且開創(chuàng)了一條繪畫的新路。著名的壁畫最后的晚餐和肖像畫蒙娜麗莎就是他的名作。 海倫凱勒是美國的一名盲聾啞殘疾人。她一歲多時，一場大病，奪去了她的聽力、視力，隨之她的說話能力也消失了。但是，小海倫憑著自己的努力，成為了世界上最著名的作家和教育家。她用自己的毅力使自己生命過得有意義。盲聾啞殘疾的海倫凱勒臥薪嘗膽的越王勾踐 春秋時，吳國和越國世代相互仇恨，整天打仗。越國又一次打了敗仗后，越王在吳國侍奉了吳王一段時間，后來，他回國了，為了堅定自己的復(fù)仇意志，不忘恥辱，他與

5、百姓同甘共苦，晚上睡在柴草上，又在睡的地方掛了一個苦膽，每天飯前、睡前都要嘗一嘗。他還帶領(lǐng)百姓種地、養(yǎng)蠶，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊。經(jīng)過全國上下齊心協(xié)力，越國終于強盛起來了，不到十年，就一舉消滅了吳國。 我們的午餐生活中有困難生活中有困難我們的午餐我們的教室我們愛讀書操場也可以做教室地震中的生命家里還等著我做飯呢冬天來了我們還沒有棉被 生活中你遇到過困難嗎？你有戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷嗎？運球游戲運球游戲活動要求：活動要求：一、不準用手拿球傳球一、不準用手拿球傳球二、不允許用胳膊夾球傳球二、不允許用胳膊夾球傳球三、不允許用腿夾球傳球三、不允許用腿夾球傳球四、四、要想辦法把球傳到老師這里來要想辦法把球傳到老師這

6、里來五、五、小組內(nèi)參與活動人數(shù)不限小組內(nèi)參與活動人數(shù)不限老師送給同學(xué)們幾句名人名言老師送給同學(xué)們幾句名人名言 不怕事難干，就怕心不專。不怕事難干，就怕心不專。 困難像彈簧，你弱它就強。困難像彈簧，你弱它就強。 知難而進是勇士，知難而退是知難而進是勇士，知難而退是懦夫。懦夫。在困難來臨的時候，請你舉起你的左手，在困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，他不會向困難低頭，左手代表著方向，他不會向困難低頭，當(dāng)遇到挫折的時候，請你舉起你的右手當(dāng)遇到挫折的時候，請你舉起你的右手右手代表著希望，他不會為挫折發(fā)愁，右手代表著希望，他不會為挫折發(fā)愁，當(dāng)左手攀向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)左手攀向右手

7、，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手攀向左手，我們的力量就有源頭當(dāng)右手攀向左手，我們的力量就有源頭當(dāng)你的手拉著我的手，團結(jié)的力量彼此感受，當(dāng)你的手拉著我的手，團結(jié)的力量彼此感受，有方向有決心有節(jié)奏，一起牽著手向前走，有方向有決心有節(jié)奏，一起牽著手向前走，當(dāng)你的手拉著我的手，團結(jié)的力量彼此感受，當(dāng)你的手拉著我的手，團結(jié)的力量彼此感受，有方向有決心有節(jié)奏，一起牽著手向前走。有方向有決心有節(jié)奏，一起牽著手向前走。 戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會屬于你。 讓我們勇敢地向困難去挑戰(zhàn)吧！我們可以去游泳，我們可以去游泳，我們可以去爬山，我們可以去爬山，我們可以去滑雪。我們可以去滑雪。世上無難事，只怕有心人。世上無難事，只怕有心人。 1. 玩一玩迷宮游玩一玩迷宮游戲，想一想從中你獲戲，想一想從中你獲得了什么？得了什么？ 2.繼續(xù)搜集生活繼續(xù)搜集生活中克服困難的小事例，中克服困難的小事例，完成學(xué)習(xí)報告單中的完成學(xué)習(xí)報告單中的拓展練習(xí)部分拓展練習(xí)部分。