《蘇軾浣溪沙ppt111》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇軾浣溪沙ppt111（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、浣溪浣溪沙沙蘇軾蘇軾 蘇軾又叫蘇東坡，是北宋蘇軾又叫蘇東坡，是北宋著名文著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人、美食家，學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人、美食家，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩(shī)，詞，賦，散文，均成就極高，其詩(shī)，詞，賦，散文，均成就極高，且善書(shū)法和繪畫(huà)，是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史且善書(shū)法和繪畫(huà)，是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的全才上罕見(jiàn)的全才 。 他性格直率開(kāi)朗，而政治道路不他性格直率開(kāi)朗，而政治道路不順。他寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候便是因順。他寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候便是因“譏諷譏諷朝廷朝廷”被貶官至黃州。在城東一個(gè)叫被貶官至黃州。在城東一個(gè)叫東坡的地方墾荒耕種，因此物質(zhì)生活東坡的地方墾荒耕種，

2、因此物質(zhì)生活也比較艱苦。也比較艱苦。 本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情的朗讀古詞，并會(huì)背有感情的朗讀古詞，并會(huì)背誦。誦。2、理解詞句的意思，并能體會(huì)、理解詞句的意思，并能體會(huì)詞表達(dá)的思想感情。詞表達(dá)的思想感情。第一次第一次“先學(xué)后教先學(xué)后教” （比誰(shuí)讀得（比誰(shuí)讀得字正腔圓字正腔圓、朗朗上口朗朗上口。）。）要求：要求： 1、認(rèn)真聽(tīng)讀，給不認(rèn)識(shí)不熟悉的字詞注、認(rèn)真聽(tīng)讀，給不認(rèn)識(shí)不熟悉的字詞注音。音。 2、結(jié)合注音多讀幾遍，不會(huì)的請(qǐng)教老師、結(jié)合注音多讀幾遍，不會(huì)的請(qǐng)教老師或同桌。（或同桌。（3分鐘后檢測(cè)）分鐘后檢測(cè)）第二次第二次“先學(xué)后教先學(xué)后教”（看誰(shuí)理解詞句的意思，并能體會(huì)詞句（看誰(shuí)

3、理解詞句的意思，并能體會(huì)詞句表達(dá)的思想感情）表達(dá)的思想感情） （5分鐘時(shí)間）分鐘時(shí)間）自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)： 請(qǐng)同學(xué)們看課文下邊的注釋或查工請(qǐng)同學(xué)們看課文下邊的注釋或查工具書(shū)，說(shuō)說(shuō)詞的意思，并體會(huì)詞表達(dá)的具書(shū)，說(shuō)說(shuō)詞的意思，并體會(huì)詞表達(dá)的思想感情。思想感情。（溫馨提示思考點(diǎn)：上闋寫(xiě)景，描繪了（溫馨提示思考點(diǎn)：上闋寫(xiě)景，描繪了哪三幅畫(huà)面？這些畫(huà)面渲染出一派怎樣哪三幅畫(huà)面？這些畫(huà)面渲染出一派怎樣的春景？下闋因眼前何景生發(fā)感慨？抒的春景？下闋因眼前何景生發(fā)感慨？抒發(fā)了什么樣的思想感情？）發(fā)了什么樣的思想感情？） 浣溪沙浣溪沙 蘇軾蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。溪，溪水西流。

4、 山下蘭芽短浸溪，山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。蕭暮雨子規(guī)啼。 誰(shuí)道人生無(wú)再少？誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。將白發(fā)唱黃雞。 山下蘭芽短浸溪，松間山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。啼。 誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。雞。 第三次第三次“先學(xué)后教先學(xué)后教” 比誰(shuí)的課文比誰(shuí)的課文背誦背誦得得瑯瑯上口、聲聲瑯瑯上口、聲聲含情含情。 58歲的曹操：歲的曹操： 老驥伏櫪，志在千里老驥伏櫪，志在千里; 烈士暮年，壯心不已。烈士暮年，壯心不已。48歲的龔自珍：歲的龔自珍： 落紅不是無(wú)情物，落紅不是無(wú)情物， 化作春泥更護(hù)花?；鞔耗喔o(hù)花。