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1、123 圓明園在北京海淀區(qū)附近，圓明園在北京海淀區(qū)附近，是清代名園之一。是清代名園之一。 4 始建于康熙始建于康熙4848年（年（17091709年），為環(huán)繞年），為環(huán)繞福海的圓明園、長春園、萬春園總稱，共福海的圓明園、長春園、萬春園總稱，共占地占地5,2005,200余畝。余畝。 5 里面鑿湖堆山，種植奇花異草，仿照里面鑿湖堆山，種植奇花異草，仿照國內(nèi)外名勝國內(nèi)外名勝4040景，有建筑物景，有建筑物145145處處 。6 它是清代封建帝王在它是清代封建帝王在150150余年間，余年間，所創(chuàng)建和經(jīng)營的一座巨大皇家宮苑。所創(chuàng)建和經(jīng)營的一座巨大皇家宮苑。藝術(shù)價值甚高，被譽(yù)為藝術(shù)價值甚高，被譽(yù)為“萬

2、園之園萬園之園”。7 被稱為被稱為“萬園之園萬園之園”的圓明園，被稱的圓明園，被稱為夢幻仙境的圓明園，被稱為藝術(shù)瑰寶為夢幻仙境的圓明園，被稱為藝術(shù)瑰寶的圓明園，經(jīng)歷了莫大的恥辱：的圓明園，經(jīng)歷了莫大的恥辱：18601860年年英法聯(lián)軍沖入圓明園，能拿走全部拿走，英法聯(lián)軍沖入圓明園，能拿走全部拿走，1000010000多名強(qiáng)盜個個滿載而歸；不能拿多名強(qiáng)盜個個滿載而歸；不能拿走的全部毀掉，走的全部毀掉，35003500名強(qiáng)盜手持火把到名強(qiáng)盜手持火把到處焚燒，熊熊大火燃燒了整整三天，余處焚燒，熊熊大火燃燒了整整三天，余煙一個月都沒散去，圓明園只剩殘垣斷煙一個月都沒散去，圓明園只剩殘垣斷壁。壁?！耙痪?/p>

3、毀名園，千古江山留恨跡一炬毀名園，千古江山留恨跡”。8火燒圓明園片段火燒圓明園片段9一炬毀名園，千古江山留恨跡一炬毀名園，千古江山留恨跡10一炬毀名園，千古江山留恨跡一炬毀名園，千古江山留恨跡11一炬毀名園，千古江山留恨跡一炬毀名園，千古江山留恨跡12一炬毀名園，千古江山留恨跡一炬毀名園，千古江山留恨跡13一炬毀名園，千古江山留恨跡一炬毀名園，千古江山留恨跡14151、速讀課文，把握內(nèi)容。、速讀課文，把握內(nèi)容。2、品味文章精彩的語言。、品味文章精彩的語言。3、體會作者的博大情懷和高、體會作者的博大情懷和高尚品格。尚品格。16 雨果雨果（18021885）19世紀(jì)前期積極世紀(jì)前期積極浪漫主浪漫主

4、義義文學(xué)運(yùn)動的領(lǐng)袖，法文學(xué)運(yùn)動的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家階級民主作家.貫穿他一貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是想是人道主義、反對暴人道主義、反對暴力、以愛制力、以愛制“惡惡”。代。代表作是：表作是：巴黎圣母巴黎圣母院院、悲慘世界悲慘世界等等長篇小說長篇小說.17檢查字詞檢查字詞贓贓（z ng）物）物 箱箱篋篋（qi ） 制制裁裁（c i ） 給給（j ）予）予 恍恍（hu ng）若）若 琉琉（li ）璃璃（l ） 琺琺（f）瑯瑯（l ng） 眼花眼花繚繚（li o）亂）亂驚驚駭駭（hi） 晨晨曦曦（x ）瞥瞥（pi ）見）見 劫劫（ji

5、）掠）掠綴綴 （zhu）滿）滿 綢（綢（chu）緞）緞 18192、雨果怎樣譴責(zé)英法聯(lián)軍、雨果怎樣譴責(zé)英法聯(lián)軍 的強(qiáng)盜行為？的強(qiáng)盜行為？1、雨果怎樣評價圓明園？、雨果怎樣評價圓明園？20集中表達(dá)雨果評價圓明園的句子：集中表達(dá)雨果評價圓明園的句子：是世界奇跡；是世界奇跡；是幻想的某種規(guī)模巨大的典范；是幻想的某種規(guī)模巨大的典范；是亞洲文明的剪影。是亞洲文明的剪影。21從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是干，只是更徹底更徹底，更漂亮更漂亮，以至于蕩然無存。，以至于蕩然無存。豐功偉績豐功偉績！收獲巨大收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰！兩個勝利者

6、，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手挽手，笑嘻嘻手，笑嘻嘻地回到了歐洲。地回到了歐洲。我們歐洲人是文明我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明文明對對野野蠻蠻所干的事情。所干的事情。22 運(yùn)用了一系列的反語來形容強(qiáng)盜心運(yùn)用了一系列的反語來形容強(qiáng)盜心理，如理，如“漂亮漂亮”、“豐功偉績豐功偉績”、“收收獲巨大獲巨大”、“文明文明”、“野蠻野蠻”、“全全部贊譽(yù)部贊譽(yù)”等詞語，具有極其辛辣和尖銳等詞語，具有極其辛辣和尖銳的嘲諷意味。的嘲諷意味。反語：故意使用與本來意思相反的反語：故意使

7、用與本來意思相反的詞語或句子來表達(dá)本意，這種修辭詞語或句子來表達(dá)本意，這種修辭方法就叫反語，也稱方法就叫反語，也稱“倒反倒反”、“反話反話”。多用在揭露，批判，諷。多用在揭露，批判，諷刺等方面。刺等方面。23二、課文探究v一、分析“和巴特農(nóng)神廟不一樣，這不是一件稀有的。如果幻想能有一個典范的話”這句話的含義。這句話將圓明園和巴特農(nóng)神廟做比較，指出圓明園的藝術(shù)價值比巴特農(nóng)神廟還要高。作者認(rèn)為，作為藝術(shù)來源之一的幻想如果有一個標(biāo)準(zhǔn)的話，那么這個標(biāo)準(zhǔn)就是圓明園。作者高度評價了圓明園的藝術(shù)價值。24v二、“請問同是詩人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個夢”用了什么修辭手法，有什么作用？v比喻。把圓明園

8、比作夢，形象第表現(xiàn)出圓明園無法形容的藝術(shù)美。25v三、末段這句話作為文章結(jié)尾句有什么作用，用了什么修辭手法？v作用：與開頭照應(yīng)；歸結(jié)全文；表達(dá)作者強(qiáng)烈的憤慨和蔑視之情。v用了反語的修辭手法，對英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國的徹底否定。26三、回讀課文感悟作者“面對面”活動： 方式：角色虛擬，用對話的方式，探討方式：角色虛擬，用對話的方式，探討雨果可貴的人格魅力。雨果可貴的人格魅力?！坝浾哂浾摺碧岢鰡栴}要提出問題要以文本為依據(jù)。以文本為依據(jù)?！坝旯旯被卮饐栴}最好參考回答問題最好參考文章里的語句。文章里的語句。27清醒的頭腦清醒的頭腦 正直的良知正直的良知 公正的立場公正的立場28 世界上最寬廣的是海洋，比

9、世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。更寬廣的是人的胸懷。 雨果雨果29 四、拓展四、拓展302 2欺侮弱者集中體現(xiàn)了人性中欺侮弱者集中體現(xiàn)了人性中的弱點，這種情況在我們生活的的弱點，這種情況在我們生活的世界上普遍存在著。例如大國欺世界上普遍存在著。例如大國欺侮小國、富人欺壓窮人、健全人侮小國、富人欺壓窮人、健全人歧視殘疾人、高年級欺負(fù)低年級歧視殘疾人、高年級欺負(fù)低年級等等。強(qiáng)者對于弱者的優(yōu)越感及等等。強(qiáng)者對于弱者的優(yōu)越感及這優(yōu)越感引發(fā)的霸道行為既是普這優(yōu)越感引發(fā)的霸道行為既是普遍的，又是丑惡的。遍的，又是丑惡的。31戰(zhàn)爭是罪惡之戰(zhàn)爭是罪惡之源；永遠(yuǎn)不要源；永遠(yuǎn)不要戰(zhàn)爭；要珍愛戰(zhàn)爭；要珍愛和平。和平。