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1、 真心英雄真心英雄在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng) 要用歌聲讓你忘了所有的痛要用歌聲讓你忘了所有的痛燦爛星空誰(shuí)是真的英雄燦爛星空誰(shuí)是真的英雄 平凡的人們給我最多感動(dòng)平凡的人們給我最多感動(dòng)再?zèng)]有恨也沒有了痛再?zèng)]有恨也沒有了痛 但愿人間處處都有愛的影蹤但愿人間處處都有愛的影蹤用我們的歌換你真心笑容用我們的歌換你真心笑容祝福你的人生從此與眾不同祝福你的人生從此與眾不同把握生命里的每一分鐘把握生命里的每一分鐘 全力以赴我們心中的夢(mèng)全力以赴我們心中的夢(mèng)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹 沒有人能隨隨便便成功沒有人能隨隨便便成功把握生命里每一次感動(dòng)把握生命里每一次感動(dòng) 和心愛的朋友熱情相擁和

2、心愛的朋友熱情相擁讓真心的話和開心的淚讓真心的話和開心的淚 在你我的心里流動(dòng)在你我的心里流動(dòng)羅曼羅曼羅蘭羅蘭（1866186619441944），），法法國(guó)小說家、劇作家和隨筆作家。國(guó)小說家、劇作家和隨筆作家。他的童年沉悶憂郁，這使他很早他的童年沉悶憂郁，這使他很早就向書本尋求樂趣。就向書本尋求樂趣。 18861886年考入年考入巴黎高等師范學(xué)校。巴黎高等師范學(xué)校。畢業(yè)后，去畢業(yè)后，去法國(guó)考古學(xué)校當(dāng)了兩年研究生，法國(guó)考古學(xué)校當(dāng)了兩年研究生，是是羅馬法國(guó)文學(xué)院的杰出才子羅馬法國(guó)文學(xué)院的杰出才子。18951895年獲得年獲得藝術(shù)博士學(xué)位藝術(shù)博士學(xué)位。同年同年回到法國(guó)，在巴黎高等師范學(xué)院回到法國(guó)，在

3、巴黎高等師范學(xué)院講授美術(shù)史，并抽暇從事創(chuàng)作。講授美術(shù)史，并抽暇從事創(chuàng)作。 在在2020世紀(jì)頭一個(gè)世紀(jì)頭一個(gè)1010年連續(xù)寫了三部年連續(xù)寫了三部“英雄英雄”傳記：傳記：19031903年的年的貝多芬傳貝多芬傳，19061906年的年的米開朗琪羅米開朗琪羅傳傳，19111911年年托爾斯泰傳托爾斯泰傳。年，完成了使他名垂史冊(cè)的長(zhǎng)篇小說年，完成了使他名垂史冊(cè)的長(zhǎng)篇小說約翰約翰克利斯朵克利斯朵夫夫。年，法蘭西學(xué)院頒予他最高文學(xué)獎(jiǎng)，。年，法蘭西學(xué)院頒予他最高文學(xué)獎(jiǎng)，年，獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。年，獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。羅曼羅曼 羅蘭著羅蘭著貝多芬傳貝多芬傳初版序初版序 我們周圍的空氣多沉重我們周圍的空氣多沉重. .老

4、大的歐洲老大的歐洲在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒. .鄙俗鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想, ,阻撓著政府與阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)個(gè)人的行動(dòng). .社會(huì)在乖巧卑下的自私自社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息以死利中窒息以死. .人類喘不過氣來(lái)人類喘不過氣來(lái).-.-打打開窗子吧開窗子吧! !讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)! !呼吸呼吸一下英雄的氣息一下英雄的氣息. . 此外，我還有個(gè)人的理由。此外，我還有個(gè)人的理由。醫(yī)治我青醫(yī)治我青年時(shí)世紀(jì)病的是貝多芬，扶植我在人生年時(shí)世紀(jì)病的是貝多芬，扶植我在人生中的戰(zhàn)斗意志的是貝多芬，在我靈智的中的戰(zhàn)斗意志的是貝多芬，

5、在我靈智的成長(zhǎng)中給我大影響的是貝多芬，多少次成長(zhǎng)中給我大影響的是貝多芬，多少次的顛撲曾由他攙扶，多少的創(chuàng)傷曾由他的顛撲曾由他攙扶，多少的創(chuàng)傷曾由他撫慰，且不說引我進(jìn)音樂王國(guó)的這撫慰，且不說引我進(jìn)音樂王國(guó)的這件次要的恩澤。件次要的恩澤。除了把我所受的恩澤轉(zhuǎn)除了把我所受的恩澤轉(zhuǎn)贈(zèng)給比我年青的一代之外，我不知道還贈(zèng)給比我年青的一代之外，我不知道還有甚么方法可以償還我對(duì)貝多芬，和對(duì)有甚么方法可以償還我對(duì)貝多芬，和對(duì)他偉大的傳記家羅曼他偉大的傳記家羅曼羅蘭所負(fù)的債務(wù)。羅蘭所負(fù)的債務(wù)。表示感激的最好的方式，是施予。表示感激的最好的方式，是施予。 一九四二年三月一九四二年三月 傅雷傅雷（1908-19661

6、908-1966）我國(guó)著名文學(xué)翻譯）我國(guó)著名文學(xué)翻譯家，文藝評(píng)論家。翻譯生涯歷家，文藝評(píng)論家。翻譯生涯歷3737年，翻譯作品年，翻譯作品達(dá)達(dá)3434部，主要有羅曼部，主要有羅曼羅蘭的羅蘭的名人三傳名人三傳 約翰約翰克利斯朵夫克利斯朵夫，巴爾扎克的，巴爾扎克的高老頭高老頭歐也妮歐也妮葛朗臺(tái)葛朗臺(tái)貝姨貝姨夏倍上校夏倍上校等名等名著十五部?，F(xiàn)已經(jīng)全部收錄在著十五部。現(xiàn)已經(jīng)全部收錄在傅雷譯文集傅雷譯文集. .近年來(lái)近年來(lái), ,他自己所著的他自己所著的世界美術(shù)名作二十講世界美術(shù)名作二十講和和傅雷家書傅雷家書也深受讀者的喜愛也深受讀者的喜愛, ,一版再版一版再版, ,這這一百多萬(wàn)字的著述也收錄在一百多萬(wàn)字

7、的著述也收錄在傅雷文集傅雷文集. . 傅雷先生為人坦蕩傅雷先生為人坦蕩, ,性格剛毅性格剛毅, ,在在“文革文革” ”之之初的反右派斗爭(zhēng)中就受到了打擊了初的反右派斗爭(zhēng)中就受到了打擊了, ,于于19661966年年9 9月月3 3日凌晨日凌晨, ,與夫人朱梅馥女士雙雙憤而世與夫人朱梅馥女士雙雙憤而世, ,悲壯悲壯地走完了一生地走完了一生. .整體感知整體感知1.交流預(yù)習(xí)成果交流預(yù)習(xí)成果:貝多芬的貝多芬的肖像肖像貝多芬的貝多芬的創(chuàng)作情況創(chuàng)作情況2.簡(jiǎn)介貝多芬生平簡(jiǎn)介貝多芬生平 精讀課文精讀課文一、用一句一、用一句評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)性的話概括貝多芬的一生。性的話概括貝多芬的一生。二、貝多芬一生所遭遇的痛苦都有

8、哪些？二、貝多芬一生所遭遇的痛苦都有哪些？三、你認(rèn)為貝多芬三、你認(rèn)為貝多芬最大的痛苦最大的痛苦是什么？是什么？四、最初，貝多芬是怎么面對(duì)這個(gè)痛苦的？四、最初，貝多芬是怎么面對(duì)這個(gè)痛苦的？五、貝多芬是靠什么力量戰(zhàn)勝痛苦的？五、貝多芬是靠什么力量戰(zhàn)勝痛苦的？六、他換來(lái)歡樂了嗎？體現(xiàn)在哪里？六、他換來(lái)歡樂了嗎？體現(xiàn)在哪里？七、找出作者評(píng)述貝多芬的語(yǔ)句，說說表達(dá)七、找出作者評(píng)述貝多芬的語(yǔ)句，說說表達(dá)了作者對(duì)貝多芬怎樣的一種情感？了作者對(duì)貝多芬怎樣的一種情感？ 我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人；而只是靠心靈而偉大的人。稱雄的人；而只是靠心靈而偉大的人。 沒有偉大的品格

9、，就沒有偉大的人，沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。甚至沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。 羅曼羅曼羅蘭羅蘭拓展延伸拓展延伸 你覺得貝多芬哪一方面是最值得你學(xué)習(xí)？貝多芬對(duì)你今后的做人有哪些收益？總結(jié)貝多芬的精神品質(zhì)和追求：總結(jié)貝多芬的精神品質(zhì)和追求：A 非凡的毅力非凡的毅力 B 超人的才華超人的才華C 在悲苦中謳歌歡樂在悲苦中謳歌歡樂 D 與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志 E 視藝術(shù)超過一切并肯為之犧牲視藝術(shù)超過一切并肯為之犧牲 不幸的人啊不幸的人啊, ,切勿過于怨嘆切勿過于怨嘆, ,人類中人類中最優(yōu)秀的人和你們同在最優(yōu)秀的人和你們同在. .汲取他們的勇

10、汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料吧氣做我們的養(yǎng)料吧; ;倘使我們太弱倘使我們太弱, ,就把就把我們的頭枕在他們膝上休息一會(huì)兒吧我們的頭枕在他們膝上休息一會(huì)兒吧. .他們會(huì)安慰我們他們會(huì)安慰我們. .在這些神圣的心靈中在這些神圣的心靈中, ,有一股清明的力和強(qiáng)烈的慈愛有一股清明的力和強(qiáng)烈的慈愛, ,像激流像激流一般飛涌出來(lái)一般飛涌出來(lái). .甚至無(wú)須探詢他們的作甚至無(wú)須探詢他們的作品或傾聽他們的聲音品或傾聽他們的聲音, ,就在他們的眼里就在他們的眼里, ,他們的行述里他們的行述里, ,即可看到生命從沒像處即可看到生命從沒像處于患難時(shí)的那么偉大于患難時(shí)的那么偉大, ,那么豐滿那么豐滿, ,那么幸那么幸福福

11、. .羅曼羅曼 羅蘭著羅蘭著貝多芬傳貝多芬傳譯者序譯者序 傅雷傅雷 不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難磨不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯煉的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的；中庸，茍且，小智小慧，是我們的致命的；中庸，茍且，小智小慧，是我們的致命傷：這是我十五年來(lái)與日俱增的信念。而這傷：這是我十五年來(lái)與日俱增的信念。而這一切都由于貝多芬的啟示。一切都由于貝多芬的啟示。 我不敢把這樣我不敢把這樣的啟示自秘，所以十年前就移譯了本書。的啟示自秘，所以十年前就移譯了本書。 現(xiàn)在陰霾遮蔽了整個(gè)天空，我們比任何時(shí)現(xiàn)在陰霾遮蔽了整個(gè)天空，我們比任何時(shí)都更需要精神

12、的支持，比任何時(shí)都更需要堅(jiān)都更需要精神的支持，比任何時(shí)都更需要堅(jiān)忍、奮斗、敢于向神明挑戰(zhàn)的大勇主義?，F(xiàn)忍、奮斗、敢于向神明挑戰(zhàn)的大勇主義?，F(xiàn)在，當(dāng)初生的音樂界只知訓(xùn)練手的技巧，而在，當(dāng)初生的音樂界只知訓(xùn)練手的技巧，而忘記培養(yǎng)心靈的神圣工作的時(shí)候，這部忘記培養(yǎng)心靈的神圣工作的時(shí)候，這部貝貝多芬傳多芬傳對(duì)讀者該有更深刻的意義。由對(duì)讀者該有更深刻的意義。由于這個(gè)動(dòng)機(jī)，我重譯了本書。于這個(gè)動(dòng)機(jī)，我重譯了本書。 一、文本資料：一、文本資料：貝多芬傳貝多芬傳 傅雷家書傅雷家書 假如給我三天光明假如給我三天光明 用用痛苦痛苦換來(lái)的換來(lái)的歡樂歡樂德國(guó)作曲家、鋼琴家，維也德國(guó)作曲家、鋼琴家，維也納古典樂派代表人物之一。納古典樂派代表人物之一。作品類型：鋼琴奏鳴曲（如作品類型：鋼琴奏鳴曲（如月光黎明熱情月光黎明熱情等）、提琴與鋼琴奏鳴曲、等）、提琴與鋼琴奏鳴曲、四重奏、協(xié)奏曲、交響樂、四重奏、協(xié)奏曲、交響樂、宗教音樂。其中以交響樂最宗教音樂。其中以交響樂最為重要。為重要。