《【名師金典】高考地理 第二章 地球上的大氣 第四講 全球氣候變化和氣候類型的判讀課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【名師金典】高考地理 第二章 地球上的大氣 第四講 全球氣候變化和氣候類型的判讀課件 新人教版必修1（50頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四講全球氣候變化和氣候類型的判讀第四講全球氣候變化和氣候類型的判讀考情展望考情展望1.掌握全球氣候變暖的原因、危害及防治掌握全球氣候變暖的原因、危害及防治措施。措施。2.學(xué)會(huì)分析世界主要?dú)夂蝾愋偷某梢蚝吞攸c(diǎn)。學(xué)會(huì)分析世界主要?dú)夂蝾愋偷某梢蚝吞攸c(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)一全球氣候在不斷變化之中知識(shí)點(diǎn)一全球氣候在不斷變化之中1氣候變化的主要表現(xiàn)氣候變化的主要表現(xiàn)不同時(shí)間尺度的不同時(shí)間尺度的_和和_變化。變化。2不同時(shí)間尺度的氣候變化不同時(shí)間尺度的氣候變化冷暖冷暖干濕干濕時(shí)間尺度時(shí)間尺度時(shí)間時(shí)間特點(diǎn)特點(diǎn)地質(zhì)歷史地質(zhì)歷史時(shí)期時(shí)期距今距今1萬(wàn)年前萬(wàn)年前時(shí)間時(shí)間_最大，變化最大，變化周期最長(zhǎng)周期最長(zhǎng)歷史時(shí)期歷史時(shí)期距今

2、距今1萬(wàn)年以來(lái)萬(wàn)年以來(lái)全球氣溫變化呈全球氣溫變化呈_趨勢(shì)趨勢(shì)近代近代近百年氣象觀近百年氣象觀測(cè)記錄時(shí)期測(cè)記錄時(shí)期全球平均氣溫呈全球平均氣溫呈_趨勢(shì)趨勢(shì)跨度跨度波動(dòng)上升波動(dòng)上升上升上升小貼士小貼士：全球氣溫升高：全球氣溫升高，是就全球平均狀況而言的是就全球平均狀況而言的，并并非表明地球上每一地區(qū)氣溫都在上升。非表明地球上每一地區(qū)氣溫都在上升。知識(shí)點(diǎn)二全球氣候變化的可能影響知識(shí)點(diǎn)二全球氣候變化的可能影響影響影響具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)海平面上升海平面上升改變改變_，給沿海地區(qū)帶來(lái)巨大影響，海，給沿海地區(qū)帶來(lái)巨大影響，海拔較低的拔較低的_地區(qū)面臨被淹沒(méi)的危險(xiǎn)地區(qū)面臨被淹沒(méi)的危險(xiǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)影響帶

3、來(lái)影響有利：氣候變暖預(yù)示著有利：氣候變暖預(yù)示著_增加，增加， _延長(zhǎng)，提高作物產(chǎn)量延長(zhǎng)，提高作物產(chǎn)量不利：溫度升高伴隨著不利：溫度升高伴隨著_的加重、造成的加重、造成_不足，使作物減產(chǎn)不足，使作物減產(chǎn)影響整個(gè)水影響整個(gè)水循環(huán)過(guò)程循環(huán)過(guò)程可能使蒸發(fā)加大，改變區(qū)域可能使蒸發(fā)加大，改變區(qū)域_和降水分和降水分布格局，增加降水極端異常事件的發(fā)生，加布格局，增加降水極端異常事件的發(fā)生，加劇水資源的劇水資源的_和供需矛盾和供需矛盾海岸線海岸線沿海沿海積溫積溫生長(zhǎng)期生長(zhǎng)期干旱干旱供水供水降水量降水量不穩(wěn)定性不穩(wěn)定性知識(shí)點(diǎn)三應(yīng)對(duì)氣候變化的措施知識(shí)點(diǎn)三應(yīng)對(duì)氣候變化的措施1減少對(duì)溫室氣體的排放：減少對(duì)溫室氣體的排放

4、：多使用清潔能源、減少消多使用清潔能源、減少消費(fèi)和廢棄物排放、盡可能使用費(fèi)和廢棄物排放、盡可能使用_。2增加對(duì)溫室氣體的吸收：增加對(duì)溫室氣體的吸收：_、防止森林火、防止森林火災(zāi)。災(zāi)。3科學(xué)預(yù)測(cè)、積極地適應(yīng)未來(lái)氣候變化。科學(xué)預(yù)測(cè)、積極地適應(yīng)未來(lái)氣候變化。公共交通工具公共交通工具植樹(shù)種草植樹(shù)種草考點(diǎn)一考點(diǎn)一018全球氣候變暖全球氣候變暖1全球氣候變暖的原因全球氣候變暖的原因氣溫升高是近百年來(lái)全球氣候變化的顯著特點(diǎn)，導(dǎo)致氣氣溫升高是近百年來(lái)全球氣候變化的顯著特點(diǎn)，導(dǎo)致氣溫升高的主要原因是溫室氣體的大量排放，具體分析如下：溫升高的主要原因是溫室氣體的大量排放，具體分析如下：2全球氣候變暖產(chǎn)生的影響全球

5、氣候變暖產(chǎn)生的影響(1)氣候變化對(duì)海平面和海岸帶的影響氣候變化對(duì)海平面和海岸帶的影響(2)對(duì)農(nóng)業(yè)的主要影響對(duì)農(nóng)業(yè)的主要影響(3)對(duì)水循環(huán)過(guò)程的影響對(duì)水循環(huán)過(guò)程的影響(4)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響3全球變暖的具體對(duì)策全球變暖的具體對(duì)策(1)溫室氣體是指大氣中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體成分溫室氣體是指大氣中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體成分，不不僅僅指二氧化碳僅僅指二氧化碳，另外還有水汽、臭氧、甲烷、氟氯烴化合另外還有水汽、臭氧、甲烷、氟氯烴化合物等。其共同特點(diǎn)是能夠吸收地面輻射物等。其共同特點(diǎn)是能夠吸收地面輻射，使大氣增溫，其中，使大氣增溫，其中對(duì)人類影響最大的是二氧化碳。對(duì)人類影響最大的是二氧化碳。(

6、2)全球變暖會(huì)導(dǎo)致冰川融化全球變暖會(huì)導(dǎo)致冰川融化，但冰川融化不會(huì)使淡水資但冰川融化不會(huì)使淡水資源更加充沛。事實(shí)上源更加充沛。事實(shí)上，冰川融化的水基本上都流入海洋或被冰川融化的水基本上都流入海洋或被蒸發(fā)蒸發(fā)，很難轉(zhuǎn)化為人類所需的淡水資源；再加上全球變暖使很難轉(zhuǎn)化為人類所需的淡水資源；再加上全球變暖使世界各地的蒸發(fā)量普遍增加世界各地的蒸發(fā)量普遍增加，從而使得地球上的淡水資源更從而使得地球上的淡水資源更加缺乏。加缺乏。1個(gè)示范例個(gè)示范例 (2014福建高考福建高考)下圖示意下圖示意19722011年我國(guó)西北地區(qū)某年我國(guó)西北地區(qū)某流域不同朝向冰川面積的變化流域不同朝向冰川面積的變化(單位：?jiǎn)挝唬簁m2

7、)。讀圖回答讀圖回答(1)(2)題。題。(1)造成該流域冰川面積變化的主要原因是造成該流域冰川面積變化的主要原因是()A氣候變暖氣候變暖B地殼抬升地殼抬升C流水搬運(yùn)流水搬運(yùn) D風(fēng)力侵蝕風(fēng)力侵蝕(2)若該流域冰川面積變化趨勢(shì)不變，將導(dǎo)致若該流域冰川面積變化趨勢(shì)不變，將導(dǎo)致()A冰蝕作用增強(qiáng)冰蝕作用增強(qiáng) B綠洲面積增大綠洲面積增大C干旱程度加劇干旱程度加劇 D流域面積擴(kuò)大流域面積擴(kuò)大【解析解析】第第(1)題題，從示意圖中可以看出從示意圖中可以看出，2011年的冰年的冰川面積比川面積比1972年的小年的小，說(shuō)明氣候變暖導(dǎo)致冰川融化說(shuō)明氣候變暖導(dǎo)致冰川融化，A項(xiàng)正項(xiàng)正確。地殼抬升、流水搬運(yùn)和風(fēng)力侵蝕都

8、不能造成冰川面積減確。地殼抬升、流水搬運(yùn)和風(fēng)力侵蝕都不能造成冰川面積減少。少。 第第(2)題題，“冰川面積變化趨勢(shì)不變冰川面積變化趨勢(shì)不變”意味著氣候繼續(xù)變意味著氣候繼續(xù)變暖暖，冰川進(jìn)一步縮小冰川進(jìn)一步縮小，冰蝕作用不可能增強(qiáng)冰蝕作用不可能增強(qiáng)，也不可能使綠也不可能使綠洲面積增大洲面積增大，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤。冰川作為陸地淡水資源項(xiàng)錯(cuò)誤。冰川作為陸地淡水資源(固體固體)，面積縮小將導(dǎo)致該流域干旱程度進(jìn)一步加劇面積縮小將導(dǎo)致該流域干旱程度進(jìn)一步加劇，導(dǎo)致惡性循導(dǎo)致惡性循環(huán)環(huán)，C項(xiàng)正確。流域面積與地形地勢(shì)有關(guān)項(xiàng)正確。流域面積與地形地勢(shì)有關(guān)，與冰川面積無(wú)與冰川面積無(wú)關(guān)關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案答案】(1

9、)A(2)C 1個(gè)對(duì)點(diǎn)練個(gè)對(duì)點(diǎn)練 1.下圖是下圖是1992年和年和2003年格陵蘭冰原面積對(duì)比圖。年格陵蘭冰原面積對(duì)比圖。讀讀圖，回答圖，回答(1)(2)題。題。(1)1992年至年至2003年，格陵蘭冰原面積不斷縮小的主要原年，格陵蘭冰原面積不斷縮小的主要原因有因有()酸性氣體排放量增加酸性氣體排放量增加臭氧層被破壞臭氧層被破壞二氧化碳排放量增加二氧化碳排放量增加毀林毀林ABC D(2)全球冰川大量融化和退縮會(huì)導(dǎo)致全球冰川大量融化和退縮會(huì)導(dǎo)致()A海平面上升，海岸侵蝕加劇海平面上升，海岸侵蝕加劇B冰川融水增多，全球水量增加冰川融水增多，全球水量增加C海洋面積增大，海岸線長(zhǎng)度增加海洋面積增大，

10、海岸線長(zhǎng)度增加D熱量消耗增多，全球溫度下降熱量消耗增多，全球溫度下降【解析解析】第第(1)題題，1992年至年至2003年年，格陵蘭冰川面積格陵蘭冰川面積不斷縮小不斷縮小，是全球氣候變暖、冰川融化所致。其成因是二氧是全球氣候變暖、冰川融化所致。其成因是二氧化碳排放量增加化碳排放量增加，毀林吸收二氧化碳減少毀林吸收二氧化碳減少，導(dǎo)致大氣中二氧導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度升高。第化碳濃度升高。第(2)題題，全球冰川大量融化和退縮后導(dǎo)致海全球冰川大量融化和退縮后導(dǎo)致海平面上升平面上升，海水對(duì)海岸的侵蝕作用加劇。海水對(duì)海岸的侵蝕作用加劇?！敬鸢复鸢浮?1)D(2)A考點(diǎn)二考點(diǎn)二019世界主要?dú)夂蝾愋褪澜缰饕?/p>

11、氣候類型1世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植际澜缰饕獨(dú)夂蝾愋偷姆植际澜缰饕獨(dú)夂蝾愋偷姆植寂c太陽(yáng)輻射、大氣環(huán)流、洋流世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植寂c太陽(yáng)輻射、大氣環(huán)流、洋流等因素之間有著密切的關(guān)系，以北半球?yàn)槔唧w分析如下：等因素之間有著密切的關(guān)系，以北半球?yàn)槔唧w分析如下：2氣候類型的判讀氣候類型的判讀根據(jù)氣候的兩大要素資料來(lái)判讀，判讀時(shí)可運(yùn)用根據(jù)氣候的兩大要素資料來(lái)判讀，判讀時(shí)可運(yùn)用“三三定定”的方法。具體如下：的方法。具體如下：(1)以形定位以形定位判斷半球判斷半球6、7、8三個(gè)月氣溫高三個(gè)月氣溫高(氣溫曲線呈波峰狀氣溫曲線呈波峰狀)，為北半球；，為北半球；12、1、2三個(gè)月氣溫高三個(gè)月氣溫高(氣溫曲線呈波谷

12、狀氣溫曲線呈波谷狀)，為南半球。，為南半球。(2)以溫定帶以溫定帶判斷所屬熱量帶判斷所屬熱量帶依據(jù)依據(jù)因素變化因素變化結(jié)論結(jié)論最冷最冷月均月均溫與溫與最熱最熱月均月均溫溫最冷月均溫最冷月均溫15 以上以上熱帶氣候熱帶氣候最冷月最冷月均溫均溫015 最熱月均溫大于最熱月均溫大于20 亞熱帶氣候亞熱帶氣候最熱月均溫最熱月均溫1020 溫帶溫帶(海洋性海洋性)氣候氣候最冷最冷月均月均溫與溫與最熱最熱月均月均溫溫最冷月最冷月均溫均溫0 以下以下最熱月均溫最熱月均溫20 以上以上溫帶溫帶(季風(fēng)氣季風(fēng)氣候、溫帶大候、溫帶大陸性陸性)氣候氣候最熱月均溫最熱月均溫1020 亞寒帶亞寒帶(針葉針葉林林)氣候氣候

13、最冷最冷月均月均溫與溫與最熱最熱月均月均溫溫最冷月最冷月均溫均溫0 以下以下最熱月均溫最熱月均溫010 苔原苔原氣候氣候寒帶寒帶(極地極地)氣候氣候最熱月均溫最熱月均溫0 以下以下冰原冰原氣候氣候(3)以雨定型以雨定型確定氣候類型確定氣候類型依據(jù)依據(jù)因素變化因素變化結(jié)論結(jié)論降水降水季節(jié)季節(jié)分配分配年雨型年雨型熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候少雨型少雨型熱帶沙漠氣候、寒帶熱帶沙漠氣候、寒帶(極地極地)氣候氣候夏雨型夏雨型熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)和季熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候、溫帶季風(fēng)氣候、風(fēng)性濕潤(rùn)氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、熱帶草原氣候溫帶大陸性氣候

14、、熱帶草原氣候冬雨型冬雨型地中海氣候地中海氣候1個(gè)示范例個(gè)示范例 (2014浙江高考浙江高考)水分盈虧量是降水量減去蒸發(fā)量的差水分盈虧量是降水量減去蒸發(fā)量的差值值，反映氣候的干濕狀況。當(dāng)水反映氣候的干濕狀況。當(dāng)水分盈虧量分盈虧量0時(shí)時(shí)，表示水分有表示水分有盈余盈余，氣候濕潤(rùn)；當(dāng)水分氣候濕潤(rùn)；當(dāng)水分盈虧量盈虧量0時(shí)時(shí)，表示水分有虧表示水分有虧缺缺，氣候干燥。下圖為我國(guó)氣候干燥。下圖為我國(guó)兩地年內(nèi)平均水分盈虧和溫兩地年內(nèi)平均水分盈虧和溫度曲線圖。度曲線圖。讀圖，完成讀圖，完成(1)(2)題。題。(1)某農(nóng)作物喜溫好濕，能夠正常生長(zhǎng)和安全結(jié)實(shí)的溫度某農(nóng)作物喜溫好濕，能夠正常生長(zhǎng)和安全結(jié)實(shí)的溫度要求是

15、要求是20 ，最短生長(zhǎng)期為，最短生長(zhǎng)期為4個(gè)月。評(píng)價(jià)該農(nóng)作物在兩地的個(gè)月。評(píng)價(jià)該農(nóng)作物在兩地的生長(zhǎng)條件，正確的是生長(zhǎng)條件，正確的是()A地溫度條件適宜，水分條件不足地溫度條件適宜，水分條件不足B地溫度條件適宜，水分條件不足地溫度條件適宜，水分條件不足C地水分條件適宜，溫度條件不足地水分條件適宜，溫度條件不足D地水分條件適宜，溫度條件不足地水分條件適宜，溫度條件不足(2)兩地的氣候類型分別是兩地的氣候類型分別是()A亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候B溫帶大陸性氣候、高原和高山氣候溫帶大陸性氣候、高原和高山氣候 C溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候D高

16、原和高山氣候、溫帶大陸性氣候高原和高山氣候、溫帶大陸性氣候【解析解析】第第(1)題題，該作物喜溫該作物喜溫(溫度要求是溫度要求是20 )好好濕濕，圖中顯示圖中顯示地月均溫均低于地月均溫均低于20 ，只有只有7、8兩月水分盈兩月水分盈虧量為正值虧量為正值，因此因此，對(duì)該作物來(lái)說(shuō)對(duì)該作物來(lái)說(shuō)，地溫度和水分條件都地溫度和水分條件都不適宜；不適宜； 地地59月月均溫高于月月均溫高于20 ，但全年各月水分盈虧量均但全年各月水分盈虧量均為負(fù)值為負(fù)值，因此因此，對(duì)該作物來(lái)說(shuō)對(duì)該作物來(lái)說(shuō)，地溫度條件適宜地溫度條件適宜，水分條水分條件不足。綜合上述分析件不足。綜合上述分析，選項(xiàng)選項(xiàng)B說(shuō)法正確。第說(shuō)法正確。第(2

17、)題題，地雖地雖然地處北緯然地處北緯29.7，但冬冷夏涼但冬冷夏涼，最高月均溫低于最高月均溫低于20 ，推推測(cè)海拔高是主要原因測(cè)海拔高是主要原因，因此可能是高原和高山氣候；因此可能是高原和高山氣候；地冬地冬冷夏熱冷夏熱，冬季，冬季氣溫低于氣溫低于0 ，全年降水較少全年降水較少，屬于溫帶大陸屬于溫帶大陸性氣候。性氣候?！敬鸢复鸢浮?1)B(2)D 1個(gè)對(duì)點(diǎn)練個(gè)對(duì)點(diǎn)練 2.下圖為甲、乙兩地的氣候資料圖。下圖為甲、乙兩地的氣候資料圖。據(jù)此回答據(jù)此回答(1)(2)題。題。乙地乙地(40N，116E)(1)甲、乙兩地的氣候類型分別為甲、乙兩地的氣候類型分別為()A地中海氣候，溫帶大陸性氣候地中海氣候，溫

18、帶大陸性氣候B地中海氣候，溫帶海洋性氣候地中海氣候，溫帶海洋性氣候C溫帶海洋性氣候，溫帶季風(fēng)氣候溫帶海洋性氣候，溫帶季風(fēng)氣候D溫帶大陸性氣候，溫帶季風(fēng)氣候溫帶大陸性氣候，溫帶季風(fēng)氣候(2)形成兩地氣候差異的主要因素是形成兩地氣候差異的主要因素是()A太陽(yáng)輻射太陽(yáng)輻射B大氣環(huán)流大氣環(huán)流C洋流洋流 D人類活動(dòng)人類活動(dòng)【解析解析】第第(1)題題，甲地甲地1月氣溫最低且低于月氣溫最低且低于0 ，屬屬于溫帶氣候；全年降水量小于于溫帶氣候；全年降水量小于400 mm，可判斷屬于溫帶大可判斷屬于溫帶大陸性氣候。乙地陸性氣候。乙地1月氣溫也低于月氣溫也低于0 ，7、8兩月降水量都大于兩月降水量都大于150 m

19、m，年降水量大于年降水量大于400 mm，屬于典型的夏季高溫多雨屬于典型的夏季高溫多雨類型類型，是溫帶季風(fēng)氣候。是溫帶季風(fēng)氣候。第第(2)題題，甲、乙兩地氣溫差異不大甲、乙兩地氣溫差異不大，但降水差異明顯但降水差異明顯，主要是受大氣環(huán)流影響的結(jié)果主要是受大氣環(huán)流影響的結(jié)果，其中乙地受季風(fēng)環(huán)流影響而其中乙地受季風(fēng)環(huán)流影響而夏季多雨夏季多雨，甲地受大陸氣團(tuán)控制而少雨。甲地受大陸氣團(tuán)控制而少雨。【答案答案】(1)D(2)B氣溫變化曲線圖和降水柱狀圖的判讀氣溫變化曲線圖和降水柱狀圖的判讀(1)確定縱軸和橫軸表示內(nèi)容：圖中橫軸表示月份，縱軸確定縱軸和橫軸表示內(nèi)容：圖中橫軸表示月份，縱軸分別表示降水量和氣

20、溫，圖中氣溫和降水的對(duì)應(yīng)關(guān)系是雨熱分別表示降水量和氣溫，圖中氣溫和降水的對(duì)應(yīng)關(guān)系是雨熱同期。同期。(2)讀數(shù)值：氣溫變化曲線圖中主要看氣溫極大值和極小讀數(shù)值：氣溫變化曲線圖中主要看氣溫極大值和極小值的數(shù)值大小及所在月份，如甲地最高、最低溫分別為值的數(shù)值大小及所在月份，如甲地最高、最低溫分別為27 、6 ，分別出現(xiàn)在，分別出現(xiàn)在8月份、月份、1月份；乙地最高、最低溫分月份；乙地最高、最低溫分別為別為15 、2.5 ，分別出現(xiàn)在，分別出現(xiàn)在6月份、月份、1月份；同理，降月份；同理，降水柱狀圖中主要看降水最大值和最小值的數(shù)值大小及其所在水柱狀圖中主要看降水最大值和最小值的數(shù)值大小及其所在月份。月份。

21、 (3)析變化：根據(jù)曲線斜率的大小或氣溫極大值和極小析變化：根據(jù)曲線斜率的大小或氣溫極大值和極小值，判讀氣溫的年較差，如圖中甲地年較差大于乙地；結(jié)合值，判讀氣溫的年較差，如圖中甲地年較差大于乙地；結(jié)合柱狀圖的高低或降水月極大值和極小值，分析降水的季節(jié)變柱狀圖的高低或降水月極大值和極小值，分析降水的季節(jié)變化特點(diǎn)及多少，如圖中甲、乙兩地降水季節(jié)變化均大?；攸c(diǎn)及多少，如圖中甲、乙兩地降水季節(jié)變化均大。(4)找原因：結(jié)合影響因素分析氣溫特點(diǎn)形成的原因，可找原因：結(jié)合影響因素分析氣溫特點(diǎn)形成的原因，可主要從大氣環(huán)流、海陸分布、地形、洋流等方面分析。結(jié)合主要從大氣環(huán)流、海陸分布、地形、洋流等方面分析。結(jié)

22、合影響因素分析降水特點(diǎn)形成的原因，可主要從緯度、海陸分影響因素分析降水特點(diǎn)形成的原因，可主要從緯度、海陸分布、地形、洋流等方面分析。布、地形、洋流等方面分析。下圖為世界某島嶼等高線示意圖和甲、乙兩地氣候資下圖為世界某島嶼等高線示意圖和甲、乙兩地氣候資料。料。讀圖，回答讀圖，回答(1)(2)題。題。 (1)下列關(guān)于甲、乙兩地氣候的敘述，正確的是下列關(guān)于甲、乙兩地氣候的敘述，正確的是()A都屬于暖溫帶氣候類型都屬于暖溫帶氣候類型B氣候特點(diǎn)都是雨熱同期氣候特點(diǎn)都是雨熱同期C年降水量甲比乙少年降水量甲比乙少D冬季降水量甲比乙多冬季降水量甲比乙多(2)造成甲、乙兩地氣候差異的主要原因是造成甲、乙兩地氣候

23、差異的主要原因是()A甲受寒流影響，乙受暖流影響甲受寒流影響，乙受暖流影響B(tài)甲終年受西風(fēng)影響，乙終年受副高影響甲終年受西風(fēng)影響，乙終年受副高影響C甲海拔比乙低甲海拔比乙低D甲處于盛行風(fēng)背風(fēng)地帶，乙處于迎風(fēng)地帶甲處于盛行風(fēng)背風(fēng)地帶，乙處于迎風(fēng)地帶【解析解析】第第(1)題題，甲、乙兩地都是地中海氣候甲、乙兩地都是地中海氣候，讀取讀取圖中降水量數(shù)據(jù)圖中降水量數(shù)據(jù)(注意坐標(biāo)軸中的數(shù)值不同注意坐標(biāo)軸中的數(shù)值不同)可知可知，乙地降水，乙地降水量大于甲地。第量大于甲地。第(2)題題，兩地都屬于地中海氣候兩地都屬于地中海氣候，大氣環(huán)流狀大氣環(huán)流狀態(tài)相同態(tài)相同，即夏季都受副高控制、冬季都受西南風(fēng)影響；但圖即夏季

24、都受副高控制、冬季都受西南風(fēng)影響；但圖中顯示甲地位于山地背風(fēng)坡、乙地位于山地迎風(fēng)坡中顯示甲地位于山地背風(fēng)坡、乙地位于山地迎風(fēng)坡，故降水故降水量有較大差異。量有較大差異?！敬鸢复鸢浮?1)C(2)D湖水中鹽分含量的變化可以反映湖泊水位和氣候的變湖水中鹽分含量的變化可以反映湖泊水位和氣候的變化。下圖反映了青海湖近化。下圖反映了青海湖近1.2萬(wàn)年以來(lái)鹽分含量的變化。萬(wàn)年以來(lái)鹽分含量的變化。據(jù)此據(jù)此完成完成12題。題。1青海湖近青海湖近1.2萬(wàn)年來(lái)，最低水位出現(xiàn)的時(shí)間距今約萬(wàn)年來(lái)，最低水位出現(xiàn)的時(shí)間距今約()A3 900年年B6 500年年C8 100年年 D1萬(wàn)年萬(wàn)年2與其他階段相比，湖水鹽分含量最

25、低時(shí)期的氣候特與其他階段相比，湖水鹽分含量最低時(shí)期的氣候特征可能是征可能是()A冷干冷干 B溫干溫干C溫濕溫濕 D熱干熱干【解析解析】青海湖為咸水湖青海湖為咸水湖，湖面水位因蒸發(fā)而下降導(dǎo)湖面水位因蒸發(fā)而下降導(dǎo)致鹽度變大致鹽度變大，其鹽度最高時(shí)應(yīng)是其水，其鹽度最高時(shí)應(yīng)是其水位最低時(shí)位最低時(shí)，從圖中看應(yīng)，從圖中看應(yīng)是距今是距今8 100年左右。而湖泊鹽分最低時(shí)年左右。而湖泊鹽分最低時(shí)，應(yīng)是湖泊水量最大應(yīng)是湖泊水量最大時(shí)時(shí)，此時(shí)段說(shuō)明入湖水量較大此時(shí)段說(shuō)明入湖水量較大，其氣候特征應(yīng)表現(xiàn)為降水增其氣候特征應(yīng)表現(xiàn)為降水增多。多?！敬鸢复鸢浮?.C2.C3近年來(lái)，隨著全球氣候變暖，我國(guó)部分地區(qū)的自然近年來(lái)

26、，隨著全球氣候變暖，我國(guó)部分地區(qū)的自然環(huán)境出現(xiàn)了一系列反常現(xiàn)象。下列現(xiàn)象中，與全球氣候變暖環(huán)境出現(xiàn)了一系列反?，F(xiàn)象。下列現(xiàn)象中，與全球氣候變暖有關(guān)的是有關(guān)的是()天山博格達(dá)峰雪線天山博格達(dá)峰雪線(終年積雪的下限終年積雪的下限)下降下降東海出東海出現(xiàn)南海的魚(yú)種現(xiàn)南海的魚(yú)種華北地區(qū)樹(shù)枝提前抽芽華北地區(qū)樹(shù)枝提前抽芽災(zāi)害性天氣出災(zāi)害性天氣出現(xiàn)頻繁現(xiàn)頻繁A BC D【解析解析】全球變暖全球變暖，氣溫升高氣溫升高，山頂部分積雪融化山頂部分積雪融化，雪線上升。東海因水溫升高可能會(huì)出現(xiàn)南海的魚(yú)種；華北地雪線上升。東海因水溫升高可能會(huì)出現(xiàn)南海的魚(yú)種；華北地區(qū)樹(shù)枝提前發(fā)芽；全球變暖導(dǎo)致大氣環(huán)流形勢(shì)發(fā)生變化區(qū)樹(shù)枝提

27、前發(fā)芽；全球變暖導(dǎo)致大氣環(huán)流形勢(shì)發(fā)生變化，災(zāi)災(zāi)害性天氣出現(xiàn)頻繁。害性天氣出現(xiàn)頻繁。【答案答案】A讀讀“氣候資料圖氣候資料圖”，完成完成45題。題。丙丁丙丁4下列有關(guān)以上四種氣候類型的特點(diǎn)敘述正確的是下列有關(guān)以上四種氣候類型的特點(diǎn)敘述正確的是()A甲全年高溫多雨甲全年高溫多雨B乙全年炎熱干燥乙全年炎熱干燥C丙夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨丙夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨D丁夏季高溫多雨，冬季低溫少雨丁夏季高溫多雨，冬季低溫少雨5下列有關(guān)以上四種氣候類型的成因，敘述正確的是下列有關(guān)以上四種氣候類型的成因，敘述正確的是()A甲主要是由于海陸熱力性質(zhì)的差異甲主要是由于海陸熱力性質(zhì)的差異B乙主要是全年受副熱帶高

28、氣壓帶的控制乙主要是全年受副熱帶高氣壓帶的控制C丙主要是信風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶的交替控制丙主要是信風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶的交替控制D丁主要是全年受西風(fēng)的影響丁主要是全年受西風(fēng)的影響【解析解析】根據(jù)氣溫和降水的季節(jié)變化判斷甲、乙、根據(jù)氣溫和降水的季節(jié)變化判斷甲、乙、丙、丁四種氣候類型分別為溫帶季風(fēng)氣候、溫帶海洋性氣丙、丁四種氣候類型分別為溫帶季風(fēng)氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候和溫帶大陸性氣候。進(jìn)而根據(jù)各氣候類型的候、地中海氣候和溫帶大陸性氣候。進(jìn)而根據(jù)各氣候類型的特點(diǎn)和成因判斷各選項(xiàng)說(shuō)法是否正確。特點(diǎn)和成因判斷各選項(xiàng)說(shuō)法是否正確。【答案答案】4.C5.A6下圖是下圖是“兩大洲氣候區(qū)分布示意圖兩大

29、洲氣候區(qū)分布示意圖”。讀圖，回答讀圖，回答下列問(wèn)題。下列問(wèn)題。(1)圖中圖中、兩地的氣候類型分別是：兩地的氣候類型分別是：_、_。其成因分別是。其成因分別是_；_。(2)圖中圖中、兩地緯度位置、海陸位置相同，但氣候不兩地緯度位置、海陸位置相同，但氣候不同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是_。(3)、兩地同屬熱帶雨林氣候，但面積大小不同。試兩地同屬熱帶雨林氣候，但面積大小不同。試從大氣環(huán)流、地形兩方面作簡(jiǎn)要解釋。從大氣環(huán)流、地形兩方面作簡(jiǎn)要解釋?！窘馕鼋馕觥勘绢}主要考查氣候類型以及氣候的成因、分本題主要考查氣候類型以及氣候的成因、分布等。根據(jù)輪廓特點(diǎn)可判斷兩個(gè)大洲分別為大洋洲

30、和南美布等。根據(jù)輪廓特點(diǎn)可判斷兩個(gè)大洲分別為大洋洲和南美洲。洲。地位于地位于25S35S的大陸東岸的大陸東岸，應(yīng)為亞熱帶季風(fēng)性應(yīng)為亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候。濕潤(rùn)氣候。地位于地位于30S40S的大陸西岸的大陸西岸，應(yīng)為地中海氣候應(yīng)為地中海氣候，、兩地同位于西風(fēng)帶兩地同位于西風(fēng)帶，但由于地形的阻擋但由于地形的阻擋，差別較大差別較大，是溫帶海洋性氣候是溫帶海洋性氣候，是溫帶大陸性氣候。是溫帶大陸性氣候。 、雖然同雖然同屬熱帶雨林氣候?qū)贌釒в炅謿夂?，但面積相差懸殊但面積相差懸殊，從大氣環(huán)流上看從大氣環(huán)流上看，地地受東南信風(fēng)影響受東南信風(fēng)影響，地常年受赤道低氣壓帶控制；從地形上地常年受赤道低氣壓帶控制；從地形上看看，地位于大分水嶺迎風(fēng)坡地位于大分水嶺迎風(fēng)坡，平地狹小平地狹小，地位于亞馬孫地位于亞馬孫平原上平原上，面積廣闊。面積廣闊。【答案答案】(1)亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候地中海氣候海亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候地中海氣候海陸熱力性質(zhì)差異副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制陸熱力性質(zhì)差異副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制(2)地形的阻擋地形的阻擋(3)地常年受東南信風(fēng)影響，處于大分水嶺的迎風(fēng)坡，地常年受東南信風(fēng)影響，處于大分水嶺的迎風(fēng)坡，平地狹??；平地狹??；地常年受赤道低氣壓帶控制，處于亞馬孫平地常年受赤道低氣壓帶控制，處于亞馬孫平原，面積廣闊。原，面積廣闊。