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合肥市合肥市 興華苑小學(xué)興華苑小學(xué)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，體會百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。2.使同學(xué)們更加準(zhǔn)確把握用百分?jǐn)?shù)表示數(shù)量的關(guān)系，進(jìn)一步體會百分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系。表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)又幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)又叫百分比或百分率。叫百分比或百分率。（3）植樹節(jié)，學(xué)校栽種了一批樹，成活率是）植樹節(jié)，學(xué)校栽種了一批樹，成活率是96% （ ）占（）占（ ）的）的96%成活的棵數(shù) 植樹總棵數(shù)你能說說百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別嗎？你能說說百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別嗎？ 百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)只能表示兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系，而只能表示兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系，而分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)既能表示數(shù)量之間的關(guān)系，又能表示具體的數(shù)量既能表示數(shù)量之間的關(guān)系，又能表示具體的數(shù)量這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 大家聽你說：大家聽你說： 課后搜集生活中的百分?jǐn)?shù)，課后搜集生活中的百分?jǐn)?shù)，并明白它們的含義，下節(jié)課請并明白它們的含義，下節(jié)課請同學(xué)分享你的搜集成果！同學(xué)分享你的搜集成果！