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1、應(yīng)用物理學(xué)(光學(xué)工程)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 專業(yè)代碼：070202 學(xué)科門類：工學(xué) 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，良好的思想道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)，具備扎實的物理學(xué)基本理論、基本方法、基本技能和應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)，適應(yīng)社會發(fā)展需要，能在物理學(xué)、光學(xué)工程及相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、管理與市場營銷等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型高級技術(shù)人才。 二、培養(yǎng)規(guī)格與要求 （一）培養(yǎng)規(guī)格 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)應(yīng)用物理學(xué)(光學(xué)工程)的基本理論與技術(shù),具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實驗技能, 受到應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓(xùn)練 , 具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需

2、要，具有較強(qiáng)的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。 （二）素質(zhì)要求 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1. 掌握數(shù)學(xué)、計算機(jī)等方面的基本原理、基本知識，具有較好的人文藝術(shù)、社會科學(xué)、管理科學(xué)、外語基礎(chǔ)和語言文字表達(dá)能力； 2. 掌握扎實的物理學(xué)基礎(chǔ)理論、廣泛的應(yīng)用物理知識、基本實驗方法和技能，具備運(yùn)用光學(xué)工程方向的知識和技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)的能力和一定的計算機(jī)應(yīng)用能力； 3. 了解相近專業(yè)以及應(yīng)用領(lǐng)域的一般原理和知識，具有終身學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識和較強(qiáng)的自學(xué)能力； 4. 了解應(yīng)用物理（光學(xué)工程）的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及相關(guān)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r； 5. 掌

3、握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法， 具有一定的科學(xué)研究能力和較強(qiáng)的實際工作能力。 三、主干學(xué)科和主要課程 （一）主干學(xué)科 物理學(xué)、光學(xué) （二）主要課程 應(yīng)用光學(xué)、物理光學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電動力學(xué)、量子力學(xué)、激光原理 四、學(xué)制 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年 最長修業(yè)年限：八年 五、授予學(xué)位 工學(xué)學(xué)士 六、教育教學(xué)活動時間安排 四年制本科教育教學(xué)活動時間安排表 項目 周 數(shù) 學(xué)期 教育、教學(xué)和實踐活動 教育周數(shù) 寒 暑 假 合 計 課堂 教學(xué) 復(fù)習(xí) 考試 專業(yè)實習(xí)與實踐 畢業(yè) 設(shè)計 （論文）

4、 入學(xué) 教育 國防教育 社會 實踐 畢業(yè) 就業(yè) 教育 一 15 1.5 0.5 2 * 19 4 51 二 17 1.5 1.5 * 20 8 三 17 1.5 1.5 * 20 4 52 四 17 1.5 1.5 * 20 8 五 17 1.5 1.5 * 20 4 52 六 17 1.5 1.5 * 20 8 七 8.5 1.5 10 * 20 4 42 八

5、 5 12 1 18 / 合 計 108.5 10.5 22.5 12 0.5 2 1 157 40 197 七、課程結(jié)構(gòu)及學(xué)時、學(xué)分分配 （一）各類課程學(xué)時數(shù)和學(xué)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計 課程類別 學(xué)分?jǐn)?shù) 學(xué)分比例 學(xué)時數(shù) 學(xué)時比例 通識通修平臺課程 必修 64 35.8% 1169 42.4% 選修 10 5.6% 170 6.2% 學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程 必修 32 17.8% 600 21.8% 選修 6 3.4% 115 4.2% 專業(yè)模塊課程 必修 22 12.3% 420

6、 15.3% 選修 16 8.9% 279 10.1% 集中實踐環(huán)節(jié) 29 16.2% / / 合 計 179 100% 2753 100% （二）實踐性課程統(tǒng)計 類 別 學(xué)分 學(xué)分比例 學(xué)時 周數(shù) 實驗課時 16 8.9% 455 / 素質(zhì)與能力拓展實踐 8 4.5% / 3.5 學(xué)年論文、課程設(shè)計 4 2.2% / 5 專業(yè)技能訓(xùn)練 3 1.7% / 3 專業(yè)見習(xí)、實習(xí)實訓(xùn) 8 4.5% / 13 畢業(yè)論文（設(shè)計） 6 3.3% / 12 合 計 45 25.1

7、% 455 36.5 （三）各學(xué)期考試課程統(tǒng)計 學(xué) 期 1 2 3 4 5 6 7 8 考試課程（門） 4 5(+1) 5(+1) 5(+1) 5 2 0 0 注：括號內(nèi)為可選課程考試門數(shù) （四）各學(xué)期周學(xué)時統(tǒng)計 學(xué) 期 1 2 3 4 5 6 7 8 周學(xué)時 26 27(+5) 24(+4) 24(+9) 22(+8) 17(+8) 4(+12) 0 注：括號內(nèi)為可選課程周學(xué)時 八、課程設(shè)置及學(xué)時分配表 通識通修平臺課程 課程類別 課程名稱 總學(xué)分 總學(xué)時 各環(huán)節(jié) 學(xué)

8、時分配 考核類型 各學(xué)期周學(xué)時分配 備注 授課 實驗（踐） 課外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 必修 馬克思主義基本原理概論 3 51 34 17 S 2 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 3 51 34 17 C 2 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 6 102 51 51 S 3 中國近現(xiàn)代史綱要 2 34 34 C 2 形勢與政策

9、2 64 64 C * * * * * * * * 軍事理論 2 34* C * 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 2 34* C * 大學(xué)英語 13 238 238 68 S 4 4 3 3 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 3 68 34 34 S 4 大學(xué)體育 4 136 136 C 2 2 2 2 大學(xué)數(shù)學(xué)（A） 14 238 23

10、8 S 6 6 3 大學(xué)物理 8 153 119 34 S 4 4 大學(xué)語文（大學(xué)寫作） 2 34 34 C 2 應(yīng)修小計 64 1169 1016 153 68 22 18 11 9 選修 自然科學(xué)類 2 34 C 2-6學(xué)期 選修10學(xué)分,其中人文社科類和公共藝術(shù)類必須各選2學(xué)分 人文社科類 2 34 C

11、 經(jīng)濟(jì)管理類 2 34 C 公共藝術(shù)類 2 34 C 身心健康類 2 34 C 教師教育類 2 34 C 英語提高類 2 34 C 計算機(jī)提高類 2 34 C 應(yīng)修小計 10 170 2 2 2 2 2 注：*學(xué)時不計入總學(xué)時 

12、 學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程 課程類別 課程名稱 總學(xué)分 總學(xué)時 各環(huán)節(jié) 學(xué)時分配 考核類型 各學(xué)期周學(xué)時分配 備注 授課 實驗(踐) 課外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 必修 專業(yè)導(dǎo)論 1 17 17 C 2 機(jī)械制圖 1.5 30 22 8 C 2 C語言程序設(shè)計 3.5 67 51 16 S 3 電路分析 4 74 62 12 S 4

13、 Matlab及應(yīng)用 2 38 30 8 C 2 應(yīng)用光學(xué) 3 51 51 S 3 模擬電子技術(shù) 4 68 68 S 4 模擬電子技術(shù)實驗 1 34 34 C 2 數(shù)字電子技術(shù) 4 68 68 S 4 數(shù)字電子技術(shù)實驗 1 34 34 C 2 物理光學(xué) 4 68 68

14、 S 4 數(shù)學(xué)物理方法 3 51 51 S 3 應(yīng)修小計 32 600 488 112 4 7 11 13 選修 Visual Basic 4 85 51 34 S 5 每生至少選修6學(xué)分 信號與系統(tǒng) 4 74 62 12 S 4 EDA技術(shù) 2 42 26 16 C 2 自動控制原理 4 74 62 12

15、 S 4 熱力學(xué)與統(tǒng)計物理 3 51 51 C 3 應(yīng)修小計 6 115  專業(yè)模塊課程 課程類別 課程名稱 總學(xué)分 總學(xué)時 各環(huán)節(jié) 學(xué)時分配 考核類型 各學(xué)期周學(xué)時分配 備注 授課 實驗(踐) 課外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 必修 電動力學(xué) 3 51 51 S 3 光電子學(xué) 3 51 51 S

16、 3 激光原理 3 51 51 S 3 近代物理實驗 1 34 34 C 2 單片機(jī)原理及應(yīng)用 3 57 45 12 S 3 量子力學(xué) 3 51 51 S 3 傳感器原理及其應(yīng)用 3 57 45 12 C 3 光纖通信 2 34 34 S 4 現(xiàn)代光學(xué)專題實驗 1

17、 34 34 C 2 應(yīng)修小計 22 420 328 92 14 12 選 修 光電顯示 光電檢測技術(shù) 3 57 45 12 S 3 任選 一模 塊 光電圖像處理 3 51 51 C 3 顯示技術(shù) 3 51 51 C 3 發(fā)光學(xué) 2 34 34 C 4 光學(xué)儀器 薄膜光學(xué)及技術(shù)

18、3 51 51 S 3 光學(xué)元件加工技術(shù) 3 51 51 C 3 光學(xué)設(shè)計及CAD 3 57 45 12 C 3 儀器光學(xué)概論 2 34 34 C 4 應(yīng)修小計 11 193 181 12 6 3 4 選 修 ( 任 選 ) 現(xiàn)代檢測技術(shù)基礎(chǔ) 3 51 51 C 3 每生 至少 選修 5學(xué)分 非線性光

19、學(xué) 3 51 51 C 3 紅外技術(shù) 2 34 34 C 2 固體物理 3 51 51 C 3 信息光學(xué) 3 51 51 C 3 CCD技術(shù)基礎(chǔ) 2 34 34 C 2 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 3 57 45 12 C 6 計算機(jī)檢測與維護(hù) 2 34 34 C 4 文獻(xiàn)檢索與科

20、技寫作 1 17 17 C 2 應(yīng)修小計 5 86  集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 課程 類別 課程名稱 總學(xué)分 總周數(shù) 形式 考核類型 各學(xué)期周數(shù)分配 備注 集中 分散 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 素質(zhì)能力拓展實踐 入學(xué)教育 0.5 0.5 C 0.5 軍訓(xùn) 1 2 C 2 社會實踐 0.5 C * *

21、 * * * * * 社團(tuán)活動 1 C * * * * * * * 文化素質(zhì)講座 1 15次 C * * * * * * * * 基礎(chǔ)必讀書 1 C * * * * * * 大學(xué)生創(chuàng)新實踐 2 C * * * * * * * 畢業(yè)教育 1 1 C 1 應(yīng)修小計 8 3.5 2.5 1 專業(yè)實踐 金工實訓(xùn) 1 1

22、 C 1 電工實訓(xùn) 1 1 C 1 應(yīng)用光學(xué)課程設(shè)計 1 1 C 1 電子技術(shù)課程設(shè)計 1 1 C 1 光電系統(tǒng)課程設(shè)計 1 1 C 1 專業(yè)見習(xí) 1 1 C 1 專業(yè)綜合設(shè)計 1 2 C 2 畢業(yè)實習(xí) 5 10 C 1

23、0 畢業(yè)論文（設(shè)計） 6 12 C 12 專業(yè)技能訓(xùn)練 3 3 C 1 1 1 應(yīng)修小計 21 33 0 1 2 2 2 2 12 12 附：專業(yè)技能訓(xùn)練項目安排表 項目名稱 課時數(shù) 學(xué)期安排 一 二 三 四 五 六 七 八 電子組裝與調(diào)試 40 40 常用專業(yè)工具軟件使用 40 40 光學(xué)儀器操作訓(xùn)練 40 40 課外科技

24、活動競賽 * * * * * 九、有關(guān)說明 （1）考核類型c為考查，s為考試； （2）文化素質(zhì)講座（含師范專業(yè)的教師教育講座）每學(xué)期舉行，要求每生至少選聽15次； （3）每生至少參加社團(tuán)1個； （4）基礎(chǔ)必讀書由各學(xué)院制訂書目并在第六學(xué)期組織考核； （5）第二學(xué)期到第六學(xué)期舉辦課外科技活動競賽，每生至少參加一次。 制訂人：陳華寶 審核人：俞阿龍 我的大學(xué)愛情觀 1、什么是大學(xué)愛情： 大學(xué)是一個相對寬松，時間自由，自己支配的環(huán)境，也正因為這樣，培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園

25、的熱門話題，戀愛和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對的兩個主要問題。 戀愛關(guān)系處理得好、正確，健康，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績上升；戀愛關(guān)系處理的不當(dāng)，不健康，可能分散精力、浪費(fèi)時間、情緒波動、成績下降。因此，大學(xué)生的戀愛觀必須樹立在健康之上，并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。因此我從下面幾方面談?wù)勛约旱膶Υ髮W(xué)愛情觀。 2、什么是健康的愛情： 1) 尊重對方，不顯示對愛情的占有欲，不把愛情放第一位，不癡情過分； 2) 理解對方，互相關(guān)心，互相支持，互相鼓勵，并以對方的幸福為自己的滿足; 3) 是彼此獨(dú)立的前提下結(jié)合； 3、什么是不健康的愛情： 1)盲目的

26、約會，忽視了學(xué)業(yè); 2)過于癡情，一味地要求對方表露愛的情懷，這種愛情常有病態(tài)的夸張; 3)缺乏體貼憐愛之心，只表現(xiàn)自己強(qiáng)烈的占有欲; 4)偏重于外表的追求; 4、大學(xué)生處理兩人的在愛情觀需要三思： 1. 不影響學(xué)習(xí)： 大學(xué)戀愛可以說是一種必要的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)是大學(xué)的基本和主要任務(wù)，這兩者之間有錯綜復(fù)雜的關(guān)系，有的學(xué)生因為愛情，過分的忽視了學(xué)習(xí)，把感情放在第一位；學(xué)習(xí)的時候就認(rèn)真的去學(xué)，不要去想愛情中的事，談戀愛的時候用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進(jìn)步。 2. 有足夠的精力： 大學(xué)生活，說忙也會很忙，但說輕松也是相對會輕松的！大學(xué)生戀愛必須合理安排自身的精力，忙于學(xué)習(xí)的

27、同時不能因為感情的事情分心，不能在學(xué)習(xí)期間，放棄學(xué)習(xí)而去談感情，把握合理的精力，分配好學(xué)習(xí)和感情。 3、 有合理的時間； 大學(xué)時間可以分為學(xué)習(xí)和生活時間，合理把握好學(xué)習(xí)時間和生活時間的“度”很重要；學(xué)習(xí)的時候，不能分配學(xué)習(xí)時間去安排兩人的在一起的事情，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為第一；生活時間，兩人可以相互談?wù)剳賽郏眯娜フ?，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進(jìn)步。 5、大學(xué)生對愛情需要認(rèn)識與理解，主要涉及到以下幾個方面： （1） 明確學(xué)生的主要任務(wù) “放棄時間的人，時間也會放棄他?！贝髮W(xué)時代是吸納知識、增長才干的時期。作為當(dāng)代大學(xué)生，要認(rèn)識到現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本

28、領(lǐng)。在校大學(xué)生要集中精力，投入到學(xué)習(xí)和社會實踐中，而不是因把過多的精力、時間用于談情說愛浪費(fèi)寶貴的青春年華。因此，明確自己的目標(biāo)，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)道路，合理分配好學(xué)習(xí)和戀愛的地位。 （2） 樹林正確的戀愛觀 提倡志同道合、有默契、相互喜歡的愛情：在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。 擺正愛情與學(xué)習(xí)、事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)、事業(yè)放在首位，擺正愛情與學(xué)習(xí)、事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的大學(xué)時間，鍛煉自身的時間都用于談情說有愛而放松了學(xué)習(xí)。 相互理解、相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。愛情是奉獻(xiàn)而不時索取，是擁有而不是占有。身邊的人與事時刻為我們敲響

29、警鐘，不再讓悲劇重演。生命只有一次，不會重來，大學(xué)生一定要樹立正確的愛情觀。 （3） 發(fā)展健康的戀愛行為 在當(dāng)今大學(xué)校園，情侶成雙入對已司空見慣。抑制大學(xué)生戀愛是不實際的，大學(xué)生一定要發(fā)展健康的戀愛行為。與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)與工作，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。正如馬克思所說：“在我看來，真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?！? （4） 愛情不是一件跟風(fēng)的事兒。 很多大學(xué)生的愛情實際上是跟風(fēng)的結(jié)果，是看到別人有了愛情，看到別人幸福的樣子（注意，只是看上去很美），產(chǎn)生了羊群心理，也就花了大

30、把的時間和精力去尋找愛情 （5） 距離才是保持愛情之花常開不敗的法寶。 愛情到底需要花多少時間，這是一個很大的問題。有的大學(xué)生愛情失敗，不是因為男女雙方在一起的時間太少，而是因為他們在一起的時間太多。相反，很多大學(xué)生戀愛成功，不是因為男女雙方在一起的時間太少，而是因為他們準(zhǔn)確地把握了在一起的時間的多少程度。 （6） 愛情不是自我封閉的二人世界。 很多人過分的活在兩人世界，對身邊的同學(xué)，身邊好友漸漸的失去聯(lián)系，失去了對話，生活中只有彼此兩人；班級活動也不參加，社外活動也不參加，每天除了對方還是對方，這樣不利于大學(xué)生健康發(fā)展，不僅影響學(xué)習(xí)，影響了自身交際和合作能力。 總結(jié)： 男女之間面對戀愛，首先要擺正好自己的心態(tài)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)、自重應(yīng)有的品格，千萬不要盲目地追求愛，也不宜過急追求愛，要分清自己的條件是否成熟。要樹立正確的戀愛觀，明確大學(xué)的目的，以學(xué)習(xí)為第一；規(guī)劃好大學(xué)計劃，在不影響學(xué)習(xí)的條件下，要對戀愛認(rèn)真，專一，相互鼓勵，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；認(rèn)真對待戀愛觀，做健康的戀愛； 總之，我們大學(xué)生要樹立正確的戀愛觀念，讓大學(xué)的愛情成為青春記憶里最美的風(fēng)景，而不是終身的遺憾！