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1、習作一習作一 我的植物朋友我的植物朋友 課題導入課題導入 你喜歡的植物是你喜歡的植物是什么呢什么呢？ 春天到了，到處都是生機勃勃的景象。小草從地下探出了頭，各色鮮艷的花爭相開放。植物世界多種多樣，每種植物都各有特點，其中必然有你最熟悉最喜歡的某種植物。 你有沒有觀察過這些植物呢？讓我們選擇自己喜歡的一種植物，給它做個觀察記錄卡吧。 原原題題回回顧顧 寫作指導 準確審題準確審題 這次習作讓我們寫一種植物，可以是花草樹木，也可以是田里的農(nóng)作物或瓜果蔬菜。還可以把植物當成人來寫，體現(xiàn)自己對朋友的情誼，抒發(fā)自己對這種植物的喜愛之情。 以記敘為主以記敘為主，善用描寫善用描寫，習習作中可以有抒作中可以有抒

2、情的語句情的語句，用用來襯托心情來襯托心情。 寫作指導 在寫之前先仔細觀察，把所寫植物的名稱、樣子、顏色、氣味、花期等記錄下來，對于一些不確定的問題，可以問老師也可以問長輩，然后把它們形成文字，并寫出你對這種植物的感受。 快速構思快速構思 技法總結技法總結 1.開頭點題，明確要寫的植物。 2.詳細描寫植物的特點。把握層次，描述準確。 3.表達情感。 快速快速構思構思 寫作指導 寫作思路。（以范文為例） 開頭：引出你要寫的植物。 中間：寫出植物的形態(tài)、色彩、味道、花期等。 結尾：總結全文并點題，表達對植物的情感。 構思模板構思模板 開篇介紹松樹的特點開篇介紹松樹的特點 中間寫松樹在四季的樣子中間

3、寫松樹在四季的樣子 結尾贊美松樹的生機與活力結尾贊美松樹的生機與活力 寫作指導 名師高招名師高招 1.寫出特點寫出特點。 每一種植物的枝、葉、花以及大小、高矮、形狀、顏色等，都是獨一無二的。寫出植物的專屬特點。 寫作指導 名師高招名師高招 2.融入感情融入感情。 在照顧植物觀察植物的過程中，你一定會對它產(chǎn)生感情，寫出自己對植物的種種想法。 寫作指導 名師高招名師高招 3.巧用修辭巧用修辭。 用擬人化寫法把植物當作人來寫，可以讓植物更富生機和活力，用比喻的修辭手法能讓語句變得生動美妙。 范文展示 我的植物朋友（節(jié)選） 我家旁邊有一棵高大挺拔的松樹。它不像玫瑰那樣艷麗多姿，也不像茉莉那樣芬芳迷人，它靜穆肅然，猶如威武的勇士、安詳?shù)闹钦摺?開門見山，把松樹和玫瑰、茉莉進行對比，突顯松樹別具一格的特質(zhì)。 范文展示 雖說松樹四季常青，但在春天時，它也會從綠油油的枝條上長出許多新芽。細針似的綠葉上蒙著一層白霧般的顏色，顯得嬌嫩柔軟，像是在與春天溫柔地互動。 細致描寫春天的松葉顏色形態(tài)，運用擬人手法突出柔嫩的特點。 范文展示 夏天雷雨后，水珠站在松針尖上，陽光一照，松樹像披上了一件璀璨的水晶衣。偶爾微風一吹，松樹的綠葉細細抖動，“簌簌”下落的水珠像拋灑的珍珠。 運用比喻，突顯出了雨后松樹的形象可愛，表現(xiàn)出作者對松樹的喜愛。