《新蘇教版三年級語文下冊文14古詩二首游園不值賽課導(dǎo)學(xué)案16》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新蘇教版三年級語文下冊文14古詩二首游園不值賽課導(dǎo)學(xué)案16（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 14.古詩二首 游園不值 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我學(xué)會“屐”“扉”兩個(gè)生字，會有節(jié)奏地朗讀古詩，初步感受詩人喜愛春天的情感。 2、我會借助注釋、合理想象，理解“憐”“扣”等詞語的意思，能用自己的話說出古詩大意。 3、我能有感情地朗讀古詩并背誦，進(jìn)一步體會詩人的情感，并揣摩詩的后兩句賦予的生活的哲理。 導(dǎo)學(xué)過程： 自學(xué)一：初讀古詩，釋題，簡介作者。 1.結(jié)合資料袋了解詩人。 2.自由朗讀詩歌，自學(xué)本課2個(gè)生字“屐”“扉”。結(jié)合工具書理解“值”的意思，說一說詩題的意思。 （自學(xué)提示：朗讀時(shí)，注意詩歌的停頓、韻律，并畫出節(jié)奏，至少讀三遍）

2、3.自學(xué)后，師友（同桌）練讀，準(zhǔn)備展示。 自學(xué)二：再讀古詩，品味詩意。 1. 借助注釋或工具書，理解“應(yīng)”“憐”“扣”等意思，合理想象，用自己的話說出詩歌大意。 2. 自學(xué)后，組內(nèi)交流，準(zhǔn)備展示。 自學(xué)三：誦讀古詩，領(lǐng)悟情感。 1. 結(jié)合注釋再讀《游園不值》這首古詩，想想你仿佛看到了怎樣的畫面，從中感悟到了什么？是從哪些地方感受到的？ （自學(xué)提示：抓住重點(diǎn)詞語，談?wù)勀愕捏w會；在書上寫一寫。） 2.組織好語言在小組內(nèi)說一說。小組展示。 自學(xué)四：背誦古詩。 （自學(xué)提示：師友互相背誦，準(zhǔn)備展示） 總結(jié)收獲： 圍繞目標(biāo)說說自己的收獲。