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中班閱讀《班里來了小霸王》 雙龍鎮(zhèn)幼兒園 高興艷 一、設(shè)計意圖：中班的幼兒易產(chǎn)生恐懼、不夠自信、霸道等。通過與孩子共同閱讀，您能輕松地從小兔約翰的故事中理解孩子成長中的煩惱，從而幫助幼兒理解做霸道的事情沒有朋友和自己玩也會覺得沒有意思?！? 二、活動準(zhǔn)備 一個布娃娃玩具，繪本故事《班里來了小霸王》拍照成圖片 三、活動過程： 1、出示布娃娃，提問，老師今天帶來了一個玩具，請問小朋友我們該怎么玩呢？（幼兒自由討論回答） 2、今天我們就來看看老師這本繪本圖書里的小朋友是怎么玩玩具的。 3、圖中的小兔約翰子在干嗎？（搶玩具）我們再看看到底還發(fā)生了什么？ 4、小兔約翰在幼兒園同身邊的小朋友發(fā)生了許多沖突，比如撓人、踹同學(xué)、搶玩具等，生活中也有像小兔約翰這樣霸道的孩子，有“小霸王”的行為現(xiàn)象。 5、小兔約翰最終受到冷落，它明白只有尊重其他小朋友才能和大家有好相處，才能得到友誼收貨快樂。 6、活動小結(jié)：書中小兔子們對小霸王約翰的行為有個認(rèn)識過程，他們采取了與“小霸王”保持距離的處理方法，從而引發(fā)了小兔約翰的反思，教育了小兔約翰。 四、活動延伸 請幼兒說一說怎樣才能和伙伴們友好相處？