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1、 時間 課型 課時 內容 (室內課) 1：引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。 目的 1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。 2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。 3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 開 始 部 分 一、唱歌： 二、師生問好： 三、宣布本次課的內容和任務： 四、點名； 教 室 1、教師語言要清晰。 2、講解課堂要求任務。 學生坐在教室

2、里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、講解本學期體育課的要求和任務內容。 二、游戲是兒童的良師益友。 1、 做游戲可以全面鍛煉身體。 2、 做游戲可以使大腦靈活。 3、 做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。 4、 做游戲可以使心情愉快。 教 室 1、教室講解語言要清晰。 2、要求： ①、學生認真遵守紀律。 ②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。 ③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。 學生坐在教室里按自

3、己的座位坐好。 1 20 小 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 5、 做游戲可以調解腦力疲勞。 重點：對游戲好處的理解和認識。 二、游戲： （抓手指） 規(guī)則： 1、手放平。 2、食指尖必須頂著手掌心。 3、聽到教師口令后才 能抓手指。 教 室 1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、教師做示

4、范。 3、學生練習和游戲。 1、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。 2、學生練習。 3、學生進行游戲。 3/4 6 小 結 束 部 分 一、總結本次課的情況。 二、下課。 教 室 教師總結本次可的情況。 學生按教室的座位坐好。 1 4 小 場 地 設 計 教 學 回 顧 時間 課型 課時 內容 1、隊列隊形； 2、游戲：穿過小樹

5、林； 目的 1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。 2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。 3、培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、小游戲； “抓人” 2、小型徒手操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要

6、求和任務。 3、教師帶領學生一起做游戲。 4、教師講解徒手操的動作和要求。 5、師生一同練習。 1、學生站成四列橫隊。 2、學生和教師一同做游戲。 3、學生認真聽講看示范。 4、學生精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、隊列隊形： 1、集中注意力聯(lián)系； （有效與無效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齊； 5、變換隊形； 1、 教師講動作方法和要領。 2、 教師做正確的示范。 3、 教師個別指導。 4

7、、 找好學生做表演。 1、學生認真聽動作方法和要領。 2、學生練習。 3、分組練習。 4、動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 重點：動作自然，協(xié)凋準確。 難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。 二、游戲： 穿過小樹林； 規(guī)則： 1、 必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。 1、教師講解游戲方法和規(guī)則。 2、教師做正確示范。 3、教

8、師做正確評定勝負。 1、學生認真聽游戲方法和規(guī)則。 2、學生練習和比賽。 3、分組比賽。 2－3 10 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、教師總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設 計 八個小木柱； 四個標志物； 教 學 回 顧

9、 時間 課型 兩課時 內容 1、基本體操：廣播體操（1－4）節(jié)；2、游戲：守衛(wèi)紅旗； 目的 1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發(fā)育。 2、培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列練習； 2、小型徒手操； 專項準備活動； 組織：

10、 ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、教師講解徒手操的動作和要求。 4、師生一同練習。 1、學生站成四列橫隊。 2、學生認真聽隊列的要求。 3、師生一同練習。 4、動作一致，精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、廣播體操（1－4）節(jié)； 第一節(jié)，伸展運動； 第二節(jié)，擴胸運動；

11、第三節(jié)、踢腿運動； 第四節(jié)，體側運動； 1、 教師講解動作要求和方法。 2、 教師做完整的正確的示范。 3、 教師個別指導。 4、 找好學生做表演。 1、學生認真聽動作要領和方法 2、學生練習。 3、分組練習。 4、動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 重點：各節(jié)的動作要領及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。 三、游戲； 守衛(wèi)紅旗

12、 規(guī)則： 1、 沒有被教導的人不得隨意進入圈內。 2、 叫號時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。 1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、教師做正確的示范。 3、教師正確評定勝負。 1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。 2、學生練習。 3、分組比賽。 2－3 10 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、教師總結本次課的情況。 2、下課。

13、1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設 計 教 學 回 顧 時間 課型 一課時 內容 1、基本體操：廣播體操（5－8）節(jié)；2、游戲：報數(shù)比賽 目的 1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。 2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調性能力。 3、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)：

14、 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列練習； 2、小型徒手操； 3、專項準備活動； 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、 教師語言要清晰。 2、 教師講解課堂要求和任務。 3、 教師講解徒手操的動作和要求。 4、 師生一同練習。 1、 學生站成四列橫隊。 2、 學生認真聽隊列的要求。 3、 師生一同練習。 4、 動作一致，精神飽滿。 1 1 2 1 10

15、 小 基 本 部 分 二、廣播體操（5－8）節(jié)： 第五節(jié)，體轉運動； 第六節(jié)，全身運動； 第七節(jié)，跳躍運動， 第八節(jié)，整理運動， 1、 教師講解動作要求和方法。 2、 教師做完整的正確的示范。 3、 教師個別指導。 4、 找好學生做表演。 1、 學生認真聽動作要領和方法 2、 學生練習。 3、 分組練習。 4、 動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時

16、 強 基 本 部 分 重點：各節(jié)的動作要領及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。 一、 游戲： 報數(shù)比賽 規(guī)則： 1、 必須按教師的要求順序報數(shù)。中間不得有間隔。 2、 報錯數(shù)時必須改正報數(shù)才可以接著下面報數(shù)。 1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、 教師做正確的示范。 3、 教師正確評定勝負。 1、 學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。 2、 學生練習。 3、 分組比賽。 2－3

17、10 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、教師總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設 計 預 計 時間 課型 課時 內容 1、基本體操：廣播體操（1－8）節(jié)；2、游戲：春種秋收 目的 1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。 2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調性和節(jié)奏感。 3、發(fā)展學生快速奔跑的

18、能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列練習； 2、小型徒手操； 3、專項準備活動； 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、 教師語言要清晰。 2、 教師講解課堂要求和任務。 3、 教師講解徒手操的動作和要求。 4、 師生一同練習。 1、 學生站成四列橫隊。 2、 學生認真聽隊列的

19、要求。 3、 師生一同練習。 4、 動作一致，精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、廣播體操（1－8）節(jié)： （全套練習） 重點：各節(jié)的動作要領及要求。 1、 教師講解動作要求和方法。 2、 教師做完整的正確的示范。 3、 教師個別指導。 4、 找好學生做表演。 1、 學生認真聽動作要領和方法學生練習。 2、 分組練習。 3、 動作一致，精神飽滿。 3－4 1

20、8 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。 二、游戲 （春種秋收） 規(guī)則： 1、必須按教師的要求去做，擊掌后第二個人才能起跑。 2、交換物必須放在圈內，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續(xù)跑。 1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、 教師做正確的示范。 3、 教師正確評定勝負。 1、 學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。 2、 學

21、生練習。 3、 分組比賽。 2－3 10 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、教師總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設 計 小沙包—20個 四個標志物 教 學 回 顧 時間 課型 課時 內容 游戲課；1、穿稱門；2、加球

22、接力； 目的 1、發(fā)展學生速度素質，提高快速反映能力。 2、培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。 3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 4、隊列練習； 5、小型徒手操； 6、專項準備活動； 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、 教師語言要清晰。 2、 教師講解課堂要求和任務 3、 教師講解徒手操的動作和要求

23、。 4、 師生一同練習。 1、 學生站成四列橫隊。 2、 學生認真聽隊列的要求。 3、 師生一同練習。 4、 動作一致，精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、游戲 （穿稱門）： 規(guī)則： 1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否則判失敗。 2、游戲者進行時游戲者之間不準松手。 1、 教師講解動作要求和方法。 2、 教師做完整的正確的示范。 3、 教師個別指導。 4、 找好學生做表演。 1、 學生認真

24、聽動作要領和方法學生練習。 2、 分組練習。 3、 動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 3、城門不準隨便移動，否則判本隊失敗。 二、游戲： （加球接力） 規(guī)則： 1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。 2、交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗。 1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、 教師做正確的示范。 3、 教師正確評定勝負。

25、 1、 學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。 2、 學生練習。 3、 分組比賽。 2－3 10 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、教師總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設 計 四個小皮球 四個標志物 教 學 回 顧

26、 時間 課型 課時 內容 1、技巧： 前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑 ； 目的 1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發(fā)展學生的靈敏柔韌協(xié)調等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質。 2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。 3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神， 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散

27、、。 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： 前滾翻起立，接球 重點：蹬地、低頭、團身。 難點：

28、動作連貫，協(xié)調 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、游戲： （障礙賽跑） 規(guī)則： 1、 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。 2、 由小裁判評定動作正確與否。 3、 每個隊員的比賽次數(shù)相等。

29、 4、找學生表演。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 2/3 9 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設

30、計 教 學 回 顧 時間 課型 課時 內容 1、技巧： 不同開始姿勢的前滾翻 ；2、復習：前滾翻起立，接球 目的 1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。 2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。 3、鞏固前滾翻接球的技術，培養(yǎng)學生勇敢機智和創(chuàng)新的精神。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列：

31、變換隊形 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： 不同開始姿勢的前滾翻； 重點：蹬地、低頭、團身。

32、 難點： 動作連貫，協(xié)調。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、復習：前滾翻起立，接球 重點：蹬地、低頭、團身。 難點： 動作連貫，協(xié)調。 4、找學生表演。

33、 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 2/3 9 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教 學 回 顧

34、 時間 課型 課時 內容 1、 徒手操；2、游戲：改換目標 目的 1、通過本次課的學習，發(fā)展人體各個部位的能力。 2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。 3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列練習； 2、小型徒手操； 3、專項準備活動； 組織： ◎

35、 四列橫隊，體操隊型 1、 教師語言要清晰。 2、 教師講解課堂要求和任務。 3、 教師講解徒手操的動作和要求。 4、 師生一同練習。 1、 學生站成四列橫隊。 2、 學生認真聽隊列的要求。 3、 師生一同練習。 4、 動作一致，精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、 徒手操 重點：各節(jié)的動作要領及要求。 1、 教師講解動作要求和方法。 2、 教師做完整的正確的示范。

36、 3、 教師個別指導。 4、 找好學生做表演。 1、 學生認真聽動作要領和方法學生練習。 2、 分組練習。 3、 動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。 二、游戲 （改換目標） 規(guī)則： 1、 追者只能拍人，不許堆人，拉人。 2、 逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側面。

37、 1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、 教師做正確的示范。 3、 教師正確評定勝負。 1、 學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。 2、 學生練習。 3、 分組比賽。 2－3 10 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、教師總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設 計

38、 教 學 回 顧 時間 課型 課時 內容 1、 徒手操；2、游戲：繞木棒運動 目的 4、通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發(fā)展人體各個部位的能力。 5、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。 6、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 4、隊列練習； 5

39、、小型徒手操； 6、專項準備活動； 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 5、 教師語言要清晰。 6、 教師講解課堂要求和任務。 7、 教師講解徒手操的動作和要求。 8、 師生一同練習。 5、 學生站成四列橫隊。 6、 學生認真聽隊列的要求。 7、 師生一同練習。 8、 動作一致，精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、 徒手操 重點：各節(jié)的動作要領

40、及要求。 5、 教師講解動作要求和方法。 6、 教師做完整的正確的示范。 7、 教師個別指導。 8、 找好學生做表演。 4、 學生認真聽動作要領和方法學生練習。 5、 分組練習。 6、 動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。 二、游戲 （繞木棒運動） 規(guī)則： 1、 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。

41、 2、 再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、 教師做正確的示范。 3、 教師正確評定勝負。 1、 學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。 2、 學生練習。 3、 分組比賽。 2－3 10 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、教師總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。

42、 1 2 小 場 地 設 計 教 學 回 顧 時間 課型 課時 內容 1、基本體操：第八套廣播操（1-8）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)； 目的 1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習。 2、培養(yǎng)學生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習慣。 3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生

43、問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散。 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小

44、基 本 部 分 一、徒手操： 全套練習； 重點：各節(jié)的動作要領及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1學生認真聽講動作方法和要領 2學生集體練習。 3學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、游戲： 挑戰(zhàn)應戰(zhàn) 規(guī)則： 1、 應戰(zhàn)人在對

45、方拍到自己手之前不得踏過起跑線。 2、 追拍時不得用力堆人。 3、 應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。 4、找學生表演。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 2/3 9 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。

46、1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教 學 回 顧 時間 課型 課時 內容 1、韻律活動；2、走：改變速度的走； 目的 1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。 2、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。 3、培養(yǎng)學生集體主義精神和協(xié)調性的能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強

47、 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2

48、 10 小 基 本 部 分 一、韻律活動 節(jié)奏游戲 猜猜它是誰 規(guī)則； 1、 被猜者不要動不要笑和不許說話。 2、 如果第一次猜錯可以才第二次。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 分組比賽。 2/3 12 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 二、走： 改變速度的走； 重點：下

49、上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、 學生認真聽講動作方法和要領。 2、 學生集體練習。 3、 學生分組練習。 4X8 18 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 預 計

50、 時間 課型 課時 內容 1、走：改變速度的走； ；2、游戲： 單腳跳接力； 目的 1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。 2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。 3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專

51、項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走：改變速度的走； 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 1、教

52、師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、 學生認真聽講動作方法和要領。 2、 學生集體練習。 3、 學生分組練習。 3/4 15 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 二、游戲： 單腳跳接力 規(guī)則： 1、 起跳前必須站在起跳線后不得踏線。 2、 發(fā)出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 教師做正確評定勝負。

53、 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 分組比賽。 2/3 12 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 預 計 時間 課型 課時 內容 1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲： 綁腿接力； 目的 1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學生走的能

54、力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。 2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。

55、1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走：用各種正確姿勢的走： 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、 學生認真聽講動作方法和要領。 2、 學生集體練習。 3、 學生分組練習。 3/4

56、 15 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 二、游戲： （綁腿接力） 規(guī)則： 1、 教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。 2、 按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。 3、 繩子一定要綁好，繩子松開不得分。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 教師做正確示范。 3、 學生練習比賽。 4、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 注意觀察教師的示范。 3、 學生練習比賽。 4、 分組比賽。 2/3 12

57、 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 預 計 時間 課型 課時 內容 1、藤圈韻律操 （1—3）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)； 目的 1、通過這節(jié)課的學習，使學生初步掌握藤圈的簡單動作和技術，發(fā)展學生的下肢的力量。 2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和協(xié)調等身體素質。 3、發(fā)展學生的下肢奔跑能力及團結協(xié)作的集體精神。 順序 教學

58、內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列練習： 2、徒手操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。

59、 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、藤圈韻律操 （1—3）節(jié) 重點：各節(jié)的動作要領及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1學生認真聽講動作方法和要領 2學生集體練習。 3學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、游戲： 挑戰(zhàn)應戰(zhàn) 規(guī)則： 1、 應戰(zhàn)人在對方拍