《5第五章 社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《5第五章 社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)（79頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、本章內(nèi)容 一、中國特色社會主義建設(shè)道路的探索二、對社會主義本質(zhì)的新認識 三、社會主義的根本任務(wù)本章教學目的 v通過本章教學，讓學生了解黨初步探索社會主義建設(shè)道路的理論成果和正反兩方面的經(jīng)驗，為中國特色社會主義理論的形成提供了重要基礎(chǔ)；幫助學生準確地把握鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)論的科學內(nèi)涵及重大意義，理解社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，全面正確地認識和掌握鄧小平的社會主義觀,懂得中國共產(chǎn)黨為什么始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。 本章重點難點v本章的重點內(nèi)容包括：正確認識改革開放以前黨對中國特色社會主義建設(shè)道路的初步探索成果和認識的曲折發(fā)展，社會主義本質(zhì)的新概括，社會主義的根本任務(wù)，發(fā)展是黨執(zhí)政興國的

2、第一要務(wù)，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。其中，社會主義本質(zhì)的新概括是難點內(nèi)容。 對社會主義認識的發(fā)展脈絡(luò)對社會主義認識的發(fā)展脈絡(luò) 毛澤東初步探索鄧小平確立 江澤民進一步開拓馬克思主義經(jīng)典論述第一節(jié)第一節(jié) 中國特色社會主義建設(shè)道路的中國特色社會主義建設(shè)道路的探索探索一、中國特色社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果 在我國社會主義改造即將基本完成、開始全面建設(shè)社會主義的時候，毛澤東就向全黨提出，要探索馬克思主義同中國實際的“第二次結(jié)合”，走出中國自己的社會主義建設(shè)道路。v 1.中國共產(chǎn)黨人探索中國自中國共產(chǎn)黨人探索中國自己的社會主義建設(shè)道路的歷史背己的社會主義建設(shè)道路的歷史背景景v 毛澤東對適合中國國情的社

3、毛澤東對適合中國國情的社會主義建設(shè)道路的探索，是同總會主義建設(shè)道路的探索，是同總結(jié)第一個五年計劃執(zhí)行過程中的結(jié)第一個五年計劃執(zhí)行過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)相聯(lián)系的，也是同如何經(jīng)驗教訓(xùn)相聯(lián)系的，也是同如何借鑒蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗相借鑒蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗相聯(lián)系的。聯(lián)系的。 2.在探索中國社會主義建設(shè)道路上取得的成果 （1）1956年4月，毛澤東發(fā)表論十大關(guān)系的重要講話，正式提出了探索中國社會主義建設(shè)道路的任務(wù)。 （2）1956年9月，中共中央召開的八大，對社會主義制度確立后中國國內(nèi)的主要矛盾作出了正確的判斷，確定了全黨和全國人民在新時期的中心任務(wù)。 （3）關(guān)于社會主義社會的基本矛盾。毛澤東運用對立統(tǒng)一

4、規(guī)律觀察和分析社會主義社會的各種復(fù)雜的矛盾，在深刻揭示社會基本矛盾的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出并系統(tǒng)地闡明了社會主義社會兩類不同性質(zhì)矛盾的學說，并且把正確處理人民內(nèi)部矛盾作為國家政治生活的主題。1958年,提出要把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)到技術(shù)革命和社會主義建設(shè)上來。 以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在初步探索中提出的許多重要思想觀點，盡管有的還是不夠成熟的設(shè)想，有的并未付諸實施，有的后來也沒能堅持下去，但它們都為后來的探索做了開創(chuàng)性工作，有著十分重要的理論和實踐價值。二、黨對社會主義認識的曲折發(fā)展二、黨對社會主義認識的曲折發(fā)展. .黨對社會主義認識發(fā)生曲折的原因和表現(xiàn)黨對社會主義認識發(fā)生曲折的原因和表現(xiàn)

5、1957年下半年以后，國際國內(nèi)出現(xiàn)了一些復(fù)雜的情況。 社會主義運動的歷史不長，社會主義國家的歷史更短，人們對社會主義社會發(fā)展規(guī)律有待于繼續(xù)探索。v 我們黨對于迅速到來的社會主義建設(shè)事業(yè)，缺乏充分的思想準備。v 在經(jīng)濟建設(shè)上容易急于求成；在觀察和處理新矛盾新問題時，容易把已經(jīng)不屬于階級斗爭的問題仍然看作是階級斗爭。 在黨內(nèi)生活中，容易把不同在黨內(nèi)生活中，容易把不同意見視為意見視為“路線斗爭路線斗爭”、“階級階級斗爭斗爭”，導(dǎo)致黨在指導(dǎo)思想上逐，導(dǎo)致黨在指導(dǎo)思想上逐漸發(fā)生了漸發(fā)生了“左左”的偏差，對社會的偏差，對社會主義建設(shè)道路的探索逐漸偏離了主義建設(shè)道路的探索逐漸偏離了正確方向，出現(xiàn)了曲折，以至

6、后正確方向，出現(xiàn)了曲折，以至后來又發(fā)展成為來又發(fā)展成為“文化大革命文化大革命”的的嚴重錯誤。嚴重錯誤。 2. 20世紀世紀50年代末年代末60年代初，年代初，毛澤東對社會主義繼續(xù)進行探索，并毛澤東對社會主義繼續(xù)進行探索，并取得了一系列重要的理論成果。取得了一系列重要的理論成果。第一，提出了社會主義可以區(qū)分為“不發(fā)達的社會主義”和“比較發(fā)達的社會主義”兩個階段。 第二，發(fā)展商品生產(chǎn)，重視價值規(guī)律。第二，發(fā)展商品生產(chǎn)，重視價值規(guī)律。 第三，第三，在社會主義經(jīng)濟占優(yōu)勢的條件下在社會主義經(jīng)濟占優(yōu)勢的條件下“可以消滅了資本主義，又搞資本主義可以消滅了資本主義，又搞資本主義”。 第四，第四，毛澤東提出建設(shè)

7、社會主義有它自身毛澤東提出建設(shè)社會主義有它自身的規(guī)律，必須不斷從實踐出發(fā)，積累經(jīng)驗，的規(guī)律，必須不斷從實踐出發(fā)，積累經(jīng)驗，逐步克服盲目性，認識客觀規(guī)律。逐步克服盲目性，認識客觀規(guī)律。 第五，還提出了不搞科學技術(shù)，生產(chǎn)力就第五，還提出了不搞科學技術(shù)，生產(chǎn)力就無法提高；建成社會主義強國，關(guān)鍵在于實無法提高；建成社會主義強國，關(guān)鍵在于實現(xiàn)科學技術(shù)的現(xiàn)代化?，F(xiàn)科學技術(shù)的現(xiàn)代化。 3.我們黨許多領(lǐng)導(dǎo)同志在探索社我們黨許多領(lǐng)導(dǎo)同志在探索社會主義建設(shè)道路上作出了積極的貢會主義建設(shè)道路上作出了積極的貢獻。獻。 第一，劉少奇提出，我們第一，劉少奇提出，我們應(yīng)該學會自己走路，應(yīng)該根應(yīng)該學會自己走路，應(yīng)該根據(jù)中國的

8、特點，采取適合中據(jù)中國的特點，采取適合中國情況的方法來進行建設(shè)，國情況的方法來進行建設(shè)，要按經(jīng)濟辦法管理經(jīng)濟。他要按經(jīng)濟辦法管理經(jīng)濟。他認為，農(nóng)村生產(chǎn)和分配的單認為，農(nóng)村生產(chǎn)和分配的單位不能太大，如果生產(chǎn)關(guān)系位不能太大，如果生產(chǎn)關(guān)系跑到生產(chǎn)力的前頭就會破壞跑到生產(chǎn)力的前頭就會破壞生產(chǎn)力；他主張在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生產(chǎn)力；他主張在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中實行同產(chǎn)量聯(lián)系起來的責中實行同產(chǎn)量聯(lián)系起來的責任制。任制。 第二，周恩來提第二，周恩來提出我國知識分子絕大出我國知識分子絕大多數(shù)已經(jīng)是勞動人民多數(shù)已經(jīng)是勞動人民的知識分子的觀點，的知識分子的觀點，科學技術(shù)在我國社會科學技術(shù)在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有

9、關(guān)鍵性作用，以及有關(guān)鍵性作用，以及專政要繼續(xù)、民主要專政要繼續(xù)、民主要擴大，反對國家機關(guān)擴大，反對國家機關(guān)工作人員中嚴重存在工作人員中嚴重存在的官僚主義的觀點。的官僚主義的觀點。 第三，陳云提出了第三，陳云提出了社會主義經(jīng)濟社會主義經(jīng)濟“三個三個主體，三個補充主體，三個補充”的的思想；以及計劃指標思想；以及計劃指標必須切合實際，建設(shè)必須切合實際，建設(shè)規(guī)模必須同國力相適規(guī)模必須同國力相適應(yīng)，人民生活和國家應(yīng)，人民生活和國家建設(shè)必須兼顧，制定建設(shè)必須兼顧，制定計劃必須做好物資、計劃必須做好物資、財政、信貸平衡等觀財政、信貸平衡等觀點。點。 第四，鄧小平提第四，鄧小平提出關(guān)于整頓工業(yè)企出關(guān)于整頓工業(yè)

10、企業(yè)，改善和加強企業(yè)，改善和加強企業(yè)管理，實行職工業(yè)管理，實行職工代表大會制，以及代表大會制，以及加強執(zhí)政黨建設(shè)，加強執(zhí)政黨建設(shè)，執(zhí)政黨要接受黨內(nèi)執(zhí)政黨要接受黨內(nèi)外監(jiān)督等觀點。外監(jiān)督等觀點。 第五，朱德提第五，朱德提出注意發(fā)展手工業(yè)和出注意發(fā)展手工業(yè)和農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營的觀點；農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營的觀點；他還強調(diào)黨執(zhí)政后紀他還強調(diào)黨執(zhí)政后紀律檢查工作的基本任律檢查工作的基本任務(wù)是保護生產(chǎn)、鞏固務(wù)是保護生產(chǎn)、鞏固和純潔黨的組織、鞏和純潔黨的組織、鞏固黨同群眾的聯(lián)系、固黨同群眾的聯(lián)系、保證黨的集中統(tǒng)一。保證黨的集中統(tǒng)一。 即使在“文化大革命”期間，毛澤東仍然提出了一些比較正確的思想觀點。他提出了黨際關(guān)系不應(yīng)影響

11、國家關(guān)系；提出了“兩個中間地帶”和“三個世界劃分”的戰(zhàn)略構(gòu)想；提出了我國永遠不稱霸的重要思想等等。 黨對中國社會主義建設(shè)道路的初步探索及其所取得的成果，成為十一屆三中全會以后鄧小平提出“搞清楚什么是社會主義”的前提和條件，為中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)馬克思主義基本原理和中國具體實踐相結(jié)合的第二次歷史性飛躍提供了基礎(chǔ)。 第二節(jié)第二節(jié) 對社會主義本質(zhì)的新認識對社會主義本質(zhì)的新認識 一、社會主義本質(zhì)理論的提出 鄧小平建設(shè)中國特色社會主義理論始終圍繞對“什么是社會主義、怎樣建設(shè)和發(fā)展社會主義”這個首要的基本理論問題的再認識，逐步形成和發(fā)展起來的。從1980年到1991年鄧小平先后曾20余次提出要搞清楚“什么是社會

12、主義、怎樣建設(shè)和發(fā)展社會主義”這個問題。（1）提出的過程 1980年，鄧小平在會見贊比亞總統(tǒng)時，就曾明確地指出：“不解放思想不行，經(jīng)濟長期處于停滯狀態(tài)總不能叫社會主義。人民生活長期停止在很低的水平總不能叫社會主義?！?1986年9月，鄧小平在會見華萊士時指出：“不能有窮的共產(chǎn)主義，同樣也不能有窮的社會主義。社會主義原則，第一是發(fā)展生產(chǎn)，第二是共同致富?！?20世紀80年代初，鄧小平第一次提出了社會主義本質(zhì)這個概念：“社會主義是一個很好的名詞，但是如果搞不好，不能正確理解，不能采取正確的政策，那就體現(xiàn)不出社會主義的本質(zhì)。” 鄧小平把發(fā)展生產(chǎn)和增加人民收入稱之為壓倒一切的標準,實際上已經(jīng)提出了社會

13、主義本質(zhì)的核心內(nèi)容。 鄧小平對不符合社會主義本質(zhì)要求的思想進行了深刻的剖析，他認為，貧窮不是社會主義，發(fā)展太慢也不是社會主義，平均主義不是社會主義，兩極分化也不是社會主義，沒有民主就沒有社會主義。 一是十一屆三中全會以來，改革每前進一步，都遇到姓“社”姓“資”的困惑與質(zhì)疑。 二是蘇聯(lián)搞社會主義建設(shè)經(jīng)驗教訓(xùn)。 三是東歐一些國家搞社會主義的經(jīng)驗教訓(xùn)。 理論產(chǎn)生的現(xiàn)實需要理論產(chǎn)生的現(xiàn)實需要 鄧小平對“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”這個根本問題盡力深刻的理論反思和再認識。保留了以往對社會主義認識中的合理部分，澄清了原來對社會主義認識中的不科學成分，強調(diào)了過去被忽略了的社會主義內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，逐漸

14、形成了關(guān)于社會主義本質(zhì)的理論概論。（2）鄧小平對社會主義認識的理論反思）鄧小平對社會主義認識的理論反思 在南巡講話中，鄧小平對社會主義本質(zhì)作了科學的精辟的概括： “社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕?！保?）鄧小平對社會主義認識的理論反思）鄧小平對社會主義認識的理論反思鄧小平對社會主義本質(zhì)的新概括，一方面強調(diào)必須集中力量解放和發(fā)展生產(chǎn)力，另一方面指出了解放和發(fā)展生產(chǎn)力的手段和目的。這一概括既堅持了馬克思主義的科學社會主義，同時又賦予了社會主義以新的含義和時代內(nèi)容。 第一，把解放和發(fā)展生產(chǎn)力納入社會主義的本質(zhì)。這是社會主義本質(zhì)理論的一個十分明顯和突

15、出的特點。 第二，突出強調(diào)消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕。指出了社會主義社會的發(fā)展目標，并從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個方面闡明了實現(xiàn)這個目標的途徑。 第三，鄧小平從目的與手段相統(tǒng)一的角度揭示社會主義本質(zhì)。共同富裕是目的，發(fā)展生產(chǎn)力是達到這一目的的物質(zhì)基礎(chǔ)和手段。 第四，社會主義本質(zhì)的實現(xiàn)是一個長期的歷史過程。鄧小平在概括和界定“社會主義本質(zhì)”時，一連用了“解放”、“發(fā)展”、“消滅”、“消除”、“最終達到”這些詞匯，它表明，社會主義本質(zhì)實現(xiàn)是一個動態(tài)的過程。二、社會主義本質(zhì)理論的重要意義二、社會主義本質(zhì)理論的重要意義 .社會主義本質(zhì)理論把我們對社會主義的認識提高到了一個新的科學水平。 .社會

16、主義本質(zhì)理論為探索怎樣建設(shè)社會主義開辟了廣闊的前景。第三節(jié)第三節(jié) 社會主義的根社會主義的根本任務(wù)本任務(wù)第一，社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)第一，社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，這是馬克思主義的一項原則力，這是馬克思主義的一項原則第二，第二，發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義本質(zhì)的內(nèi)發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義本質(zhì)的內(nèi)在要求在要求第三，第三，發(fā)展生產(chǎn)力是解決我國現(xiàn)階段社發(fā)展生產(chǎn)力是解決我國現(xiàn)階段社會主要矛盾的必然要求和根本手段會主要矛盾的必然要求和根本手段 鄧小平鄧小平1992年視察南方講話中，年視察南方講話中，針對一些人用抽象的社會主義原則針對一些人用抽象的社會主義原則來衡量姓來衡量姓“資資”姓姓“社社”的問題時的問

17、題時指出：指出： “ 判斷的標準，應(yīng)該主要判斷的標準，應(yīng)該主要看看是否有利于發(fā)展社會主義社會的是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平人民的生活水平?！? 2、“三個有利于三個有利于”標準標準正確理解正確理解“三個有利于三個有利于”標準：標準： 生產(chǎn)力標準是首要的和根本的標準。這個標準不僅體生產(chǎn)力標準是首要的和根本的標準。這個標準不僅體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)力是人類歷史發(fā)展最終決定力現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)力是人類歷史發(fā)展最終決定力量的原理，也體現(xiàn)了馬克思主義關(guān)于解放和發(fā)

18、展生產(chǎn)力是量的原理，也體現(xiàn)了馬克思主義關(guān)于解放和發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)的內(nèi)在要求，是其他兩個標準社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)的內(nèi)在要求，是其他兩個標準的基礎(chǔ)。如果沒有生產(chǎn)力的發(fā)展，就不可能有綜合國力的的基礎(chǔ)。如果沒有生產(chǎn)力的發(fā)展，就不可能有綜合國力的增強和人民生活水平的穩(wěn)步提高。任何時候都不能離開生增強和人民生活水平的穩(wěn)步提高。任何時候都不能離開生產(chǎn)力標準來談?wù)撈渌麆e的什么標準。產(chǎn)力標準來談?wù)撈渌麆e的什么標準。 但生產(chǎn)力并不是唯一的標準，發(fā)展生產(chǎn)力、增強綜合但生產(chǎn)力并不是唯一的標準，發(fā)展生產(chǎn)力、增強綜合國力和提高人民物質(zhì)文化生活水平三者之間是密切聯(lián)系的。國力和提高人民物質(zhì)文化生活水平

19、三者之間是密切聯(lián)系的。綜合國力的增強和人民生活水平的提高離不開生產(chǎn)力的發(fā)綜合國力的增強和人民生活水平的提高離不開生產(chǎn)力的發(fā)展，而生產(chǎn)力的發(fā)展也表現(xiàn)為綜合國力的增強和人民生活展，而生產(chǎn)力的發(fā)展也表現(xiàn)為綜合國力的增強和人民生活水平的提高，穩(wěn)步地提高廣大人民不斷增長的物質(zhì)文化的水平的提高，穩(wěn)步地提高廣大人民不斷增長的物質(zhì)文化的需要更是發(fā)展生產(chǎn)力的根本價值目標。需要更是發(fā)展生產(chǎn)力的根本價值目標。 一、發(fā)展才是硬道理一、發(fā)展才是硬道理. 毛澤東強調(diào)，社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。 第一，發(fā)展才是硬道理，把發(fā)展生產(chǎn)力作為社會主義的根本任務(wù)，是符合馬克思主義基本原理，是鞏固和發(fā)展社會主義制度的必然要求。

20、第二，發(fā)展才是硬道理，是對社會主義實踐經(jīng)驗教訓(xùn)的深刻總結(jié)。 第三，發(fā)展才是硬道理，是適應(yīng)時代主題變化的需要。 黨要承擔起推動中國社會進步的歷史責任，必須始終緊緊抓住發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務(wù)，把堅持黨的先進性落實到發(fā)展先進生產(chǎn)力、發(fā)展先進文化、實現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來，推動社會全面進步，促進人的全面發(fā)展。 . .這是對共產(chǎn)黨執(zhí)政根本任務(wù)的正這是對共產(chǎn)黨執(zhí)政根本任務(wù)的正確把握確把握 馬克思恩格斯早在共產(chǎn)黨宣中指出：取得勝利、建立政權(quán)后的無產(chǎn)階級政黨要“一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量?！绷袑幵诙韲赂?/p>

21、命勝利以后也指出：“無產(chǎn)階級取得國家政權(quán)以后，它的最主要最根本的需要就是增加產(chǎn)品數(shù)量，大大提高社會生產(chǎn)力。” 毛澤東毛澤東19451945年就強年就強調(diào)調(diào)“中國一切政黨的政中國一切政黨的政策及其實踐在中國人民策及其實踐在中國人民中所表現(xiàn)的作用的好壞、中所表現(xiàn)的作用的好壞、大小，歸根到底，看它大小，歸根到底，看它對于中國人民的生產(chǎn)力對于中國人民的生產(chǎn)力的發(fā)展是否有幫助及其的發(fā)展是否有幫助及其幫助之大小，看它是束幫助之大小，看它是束縛生產(chǎn)力的，還是解放縛生產(chǎn)力的，還是解放生產(chǎn)力的。生產(chǎn)力的?！?鄧小平反復(fù)強調(diào)，“我們是社會主義國家，社會主義制度優(yōu)越性的根本表現(xiàn)，就是能夠允許社會生產(chǎn)力以舊社會所沒有

22、的速度迅速發(fā)展，使人民不斷增長的物質(zhì)文化生活需要能夠逐步得到滿足?！?2.把發(fā)展問題與黨的先進性、黨的使命和任務(wù)、黨的執(zhí)政地位聯(lián)系起來，是我們黨對執(zhí)政規(guī)律認識的深化。 江澤民在黨的十六大報告中指出：江澤民在黨的十六大報告中指出：“馬馬克思主義執(zhí)政黨必須高度重視解放和發(fā)展生克思主義執(zhí)政黨必須高度重視解放和發(fā)展生產(chǎn)力。離開發(fā)展，堅持黨的先進性、發(fā)揮社產(chǎn)力。離開發(fā)展，堅持黨的先進性、發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性和實現(xiàn)民富國強都無從會主義制度的優(yōu)越性和實現(xiàn)民富國強都無從談起。談起。” .發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是符合我國社會主義初級階段的發(fā)展是符合我國社會主義初級階段的發(fā)展

23、要求的。要求的。 新中國成立新中國成立5050多年來，尤其是改革開放多年來，尤其是改革開放2020多年來，多年來，社會主義建設(shè)取得了巨大成就，但目前仍處在并將長期社會主義建設(shè)取得了巨大成就，但目前仍處在并將長期處在社會主義初級階段。社會的主要矛盾是人民日益增處在社會主義初級階段。社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。 把發(fā)展作為第一要務(wù)，是由中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位把發(fā)展作為第一要務(wù)，是由中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位所決定的，是執(zhí)政規(guī)律的認識深化，也是黨實現(xiàn)其所承所決定的，是執(zhí)政規(guī)律的認識深化，也是黨實現(xiàn)其所承擔的歷史責任的需要。

24、擔的歷史責任的需要。 4.4.發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是對共產(chǎn)黨執(zhí)政歷史經(jīng)驗的深刻總結(jié)。是對共產(chǎn)黨執(zhí)政歷史經(jīng)驗的深刻總結(jié)。 回顧第一個社會主義國家蘇聯(lián)的回顧第一個社會主義國家蘇聯(lián)的興衰歷史，對這個問題可以看得更加興衰歷史，對這個問題可以看得更加清楚。蘇聯(lián)劇變的原因當然是多方面清楚。蘇聯(lián)劇變的原因當然是多方面的，但關(guān)鍵還在執(zhí)政黨。的，但關(guān)鍵還在執(zhí)政黨。 .堅持用發(fā)展的辦法解決前進中的問堅持用發(fā)展的辦法解決前進中的問題，是實行改革開放以來我們黨的一條主題，是實行改革開放以來我們黨的一條主要經(jīng)驗。要經(jīng)驗。在新的世紀，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)任重道遠，既有過去積累起來的老

25、問題，也有不斷出現(xiàn)的新問題，但不論解決什么問題，最終都要靠發(fā)展。始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求的基本涵義，就是黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項工作，必須努力符合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)不斷推動社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的要求，尤其要體現(xiàn)推動先進生產(chǎn)力發(fā)展的要求，通過發(fā)展生產(chǎn)力不斷提高人民群眾的生活水平。三、代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求三、代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求 1.正確認識“先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”和“先進生產(chǎn)力的發(fā)展水平”的區(qū)別和聯(lián)系。 “先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”主要指先進生產(chǎn)力自身要獲得發(fā)展所需要的各方面的條件。生產(chǎn)力的發(fā)展水平主要是指生產(chǎn)力發(fā)展的程度和結(jié)果。在世界不同國家，在歷史發(fā)展

26、的不同時期，生產(chǎn)力發(fā)展水平是很不一致的。我們不能簡單地以發(fā)達國家的生產(chǎn)力水平來要求發(fā)展中國家，并以此衡量我們黨在比較落后的經(jīng)濟環(huán)境中的活動和政策。我們黨的一切活動都要立足于中國國情，所代表的只能是在中國這樣一個范圍內(nèi)先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。但同時，作為努力方向，我們也應(yīng)當瞄準世界先進生產(chǎn)力發(fā)展的水平和方向，力求盡快地達到和趕上世界先進生產(chǎn)力的發(fā)展水平。 先進生產(chǎn)力的發(fā)展是同生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑的不斷完善密切地聯(lián)系在一起的。黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就要使生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的各個方面不斷體現(xiàn)先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。2.2.黨的一切方針政策都要促進生產(chǎn)力黨的一切方針政策都要促進生產(chǎn)力尤其是先

27、進生產(chǎn)力的不斷發(fā)展。尤其是先進生產(chǎn)力的不斷發(fā)展。黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就必須充分發(fā)揮全體人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷提高工人、農(nóng)民、知識分子和其他勞動群眾以及全體人民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，不斷提高他們的勞動技能和創(chuàng)造才能。 . .黨要始終代黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，必須的發(fā)展要求，必須大力推進科技進步大力推進科技進步和創(chuàng)新，努力實現(xiàn)和創(chuàng)新，努力實現(xiàn)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展。展。 .我們黨歷來重視科學技術(shù)在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用 1953年，新中國開始第一個五年計劃建設(shè)時，毛澤東就提出要學習先進的科學技術(shù)來建設(shè)我們的國家。 1956

28、年，周恩來代表黨中央提出了“向科學進軍”的口號。 四、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力四、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力十一屆三中全會以后，鄧小平、江澤民、胡錦濤先后提出“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力” 、“科學技術(shù)是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志”、科學技術(shù)“是推動人類文明進步的革命力量”等重要論斷，成為中國特色社會主義理論的重要內(nèi)容。 . .科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的主要科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的主要內(nèi)涵內(nèi)涵 第一，科學技術(shù)是推動現(xiàn)代生產(chǎn)力第一，科學技術(shù)是推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展中的重要因素和重要力量。發(fā)展中的重要因素和重要力量。 生產(chǎn)力的基本要素是生產(chǎn)資料、勞生產(chǎn)力的基本要素是生產(chǎn)資料、勞動對象和勞動者。其中的生產(chǎn)資料是同動對象和

29、勞動者。其中的生產(chǎn)資料是同一定的科學技術(shù)相結(jié)合的；勞動者也同一定的科學技術(shù)相結(jié)合的；勞動者也同樣是掌握了一定的科學技術(shù)知識。在生樣是掌握了一定的科學技術(shù)知識。在生產(chǎn)力系統(tǒng)中，科學技術(shù)已經(jīng)成為推動生產(chǎn)力系統(tǒng)中，科學技術(shù)已經(jīng)成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵性要素和主導(dǎo)性的要素。產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵性要素和主導(dǎo)性的要素。 第二，科學技術(shù)是現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長第二，科學技術(shù)是現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長的第一要素。的第一要素。 過去，生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長主要靠勞動力、過去，生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長主要靠勞動力、資本和自然資源的投入資本和自然資源的投入; ;現(xiàn)代社會隨著知識經(jīng)濟時現(xiàn)代社會隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科學技術(shù)、

30、智力資源日益成為生產(chǎn)力發(fā)代的到來，科學技術(shù)、智力資源日益成為生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長的決定性要素，生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增展和經(jīng)濟增長的決定性要素，生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長主要靠的是科學和技術(shù)的力量。長主要靠的是科學和技術(shù)的力量。 第三， 現(xiàn)代化科學技術(shù)的超前性對生產(chǎn)力發(fā)展具有先導(dǎo)作用。 19 世紀末發(fā)生的第二次技術(shù)革命，是科學、技術(shù)、生產(chǎn)三者關(guān)系發(fā)生變化的一個轉(zhuǎn)折點。在此之前，生產(chǎn)、技術(shù)、科學三者的關(guān)系主要表現(xiàn)為，生產(chǎn)的發(fā)展推動技術(shù)進步，進而推動科學的發(fā)展?？茖W技術(shù)越來越走在社會生產(chǎn)的前面，開辟著生產(chǎn)發(fā)展的新領(lǐng)域 。如電磁學理論的建立，它先主要是通過科學實驗探索出電磁學理論，通過促進電力技術(shù)的革命，并最終

31、引發(fā)電力在生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。 . .科學技術(shù)不僅是第一生產(chǎn)力，而科學技術(shù)不僅是第一生產(chǎn)力，而且是先進生產(chǎn)力的主要標志和集中體現(xiàn)且是先進生產(chǎn)力的主要標志和集中體現(xiàn) 科學技術(shù)的突飛猛進，給世界人類經(jīng)科學技術(shù)的突飛猛進，給世界人類經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來了極大的推動。當前，濟社會的發(fā)展帶來了極大的推動。當前，以微電子技術(shù)為基礎(chǔ)，以計算機、網(wǎng)絡(luò)以微電子技術(shù)為基礎(chǔ)，以計算機、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為主體的信息技術(shù)，已滲透和通信技術(shù)為主體的信息技術(shù)，已滲透到經(jīng)濟的各個領(lǐng)域。科學技術(shù)是第一生到經(jīng)濟的各個領(lǐng)域?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力，代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就產(chǎn)力，代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就要重視科技創(chuàng)新，重視科技人才的

32、培養(yǎng)，要重視科技創(chuàng)新，重視科技人才的培養(yǎng)，重視科技事業(yè)的發(fā)展。重視科技事業(yè)的發(fā)展。當今世界各國綜合國力的競爭，其核心和關(guān)鍵在于知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化?？萍紕?chuàng)新越來越成為當今社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)與標志，越來越?jīng)Q定著一個國家、一個民族的發(fā)展進程。全面落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮富強。4 4科教興國戰(zhàn)略的含義科教興國戰(zhàn)略的含義在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中，要把人才作為

33、推進事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，努力造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊伍，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面，把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強國。5 5人才強國戰(zhàn)略的基本含義人才強國戰(zhàn)略的基本含義 1中國社會主義改造即將基本完成，將要開始全面建設(shè)社會主義的時候，毛澤東提出馬克思主義與中國實際第二次結(jié)合的歷史任務(wù)。黨在社會主義建設(shè)最初探索中取得的理論成果和正反兩方面經(jīng)驗，為中國特色社會主義理論的形成提供了重要基礎(chǔ)。本章小結(jié) 2鄧小平對“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”的理論思考，把我們對社會主義的認識提高到了一個新的科學水平。準確理解和把握社會主義本質(zhì)理論，對于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)具有重大的政治意義、理論意義和實踐意義。本章小結(jié) 3解放和發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義建設(shè)的根本任務(wù)，發(fā)展是硬道理，是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，不斷促進先進生產(chǎn)力的發(fā)展，不斷完善適應(yīng)先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的社會主義基本制度。本章小結(jié)