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1、幼兒園教案 幼兒園人班數(shù)學(xué)活動：小動物搬新家 活動目標(biāo)： 1、 能在教師的引導(dǎo)卜，感受門牌號與樓層、房間位置之間的對應(yīng)關(guān)系。 2、 能人膽參與操作，運用生活中的序數(shù)經(jīng)驗為動物樓房設(shè)計門牌號碼。 3、 在活動中體驗幫助小動物搬家的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、 課件小動物搬新家，背景音樂。 2、 三種顏色的火車票、大頭筆、背景音樂、站隊示范圖、地版顏色標(biāo)簽動物樓房和 門牌號。 活動過程： 一、 導(dǎo)入： 播放課件， 小動物邀請我們坐火車去它們家玩， 請小朋友帶上火車票上火 車。請幼兒根據(jù)火車票找到口己相應(yīng)的位置，并報數(shù)說一說自己是第幾個，老師提問個別幼 兒：請幼兒準(zhǔn)確說出自己家樓層與房號？并與其他幼兒分

2、享。 二、 創(chuàng)設(shè)情境感受樓房的層與間之間的關(guān)系。 出示課件觀察樓房，說-說一共有幾層？每層是什么顏色？每層有幾間？ 三、 嘗試給小動物設(shè)計門牌號碼，請幼兒分組將自己設(shè)計的門牌號碼展示在板上， 教 師型勵幼兒主動與同伴進行交流，老師巡回指導(dǎo)，并小結(jié)。 四、 開展游戲誰不見了，請幼兒閉上眼睛玩捉迷藏游戲，觀察哪一層哪一何的小 動物不見了？鞏固幼兒認(rèn)識空間位置關(guān)系。 五、 二次設(shè)疑以及提高操作難度，引發(fā)新經(jīng)驗， 老師引導(dǎo)幼兒幫助小動物們搬新家，將新的動勿和門牌號放入對應(yīng)的房間位置。小動 物們感謝小朋友幫他們住進了新家，并希望小朋友經(jīng)常來森林公寓做客。 六、遷移生活，拓展經(jīng)驗出示冬季運動會方陣圖，請幼兒參考進行排隊。 幼兒園教案