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1、2019最新濟南版七上《生物圈中的動物》復(fù)習教案
復(fù)習導學學前準備
一、各種環(huán)境中的動物 生:魚類:用鰭游泳,獲取食物防御敵害。用鯉呼吸。胸腹鰭和
背鰭與平衡有關(guān);尾鰭掌握方向產(chǎn)生動力。
陸生:蚯蚓用肌肉和剛毛運動,用濕潤體壁呼吸。
《 家兔:胎生哺乳、體表被毛體內(nèi)有膈
空中飛行: 鳥類:流線型,體表有羽毛;前肢變成翼;直腸
、 短,排便頻繁;氣囊輔助呼吸
昆蟲:三對足兩隊翅
二、動物的運動.運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成 ,骨靠關(guān)節(jié)來連結(jié)。骨:杠桿 ,關(guān)節(jié):支點,肌
肉:動力。
〃①關(guān)節(jié)面產(chǎn)節(jié)頭表面有關(guān)節(jié)軟骨:減少摩擦,增加靈活性。
J關(guān)節(jié)窩L
1、關(guān)節(jié) ②關(guān)節(jié)囊:使骨牢
2、固。
③R節(jié)腔:內(nèi)有滑液,增加靈活性。
2.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)作 :屈肘:肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。伸肘:肱三頭肌收縮—, 肱二頭肌舒張。提重物:累 ,兩塊肌肉都收縮。自然下垂:輕松 ,都舒張。骨骼肌受神經(jīng)傳來
的刺激牽動骨固著關(guān)節(jié)產(chǎn)生了運動。
三、動物的行為: 一^性行為:是動物生來就有的 ,由動物體內(nèi)的 遺傳物質(zhì)所
(從獲得途徑分k 決定的行為。
4 學習行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗 I 和學習而獲得的行為。
從現(xiàn)象分:取食、攻擊、防御、繁殖、遷徙、節(jié)律等行為。
社會行為:具有不同的組織、分工、等級 ,靠動作、聲音、氣味通訊。
四、動物的
3、作用:
維持生態(tài)平衡;促進物質(zhì)循環(huán);幫助傳粉和傳播種子
課堂研討口鞏固練習
一、探究回顧:取一條活的蚯蚓 ,放在玻壬^板上,觀察:
(1)蚯蚓有環(huán)帶的那一端是
(2)用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多輔助運動的小突起
是 …蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要 。
(3)在實驗的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地榛蚯蚓體表,這是因為蚯蚓是靠 呼吸
的。
(4)我們用針分別輕扎蚯蚓的前后端發(fā)現(xiàn)蚯蚓的 應(yīng)更加靈敏。?
二、探究拓展:
蚯蚓生活在潮濕、松軟的泥土中 ,夜間出來活動,那么蚯蚓是怎么感覺到天色是亮的還是黑的
呢?也就是說蚯蚓有沒有感
4、覺光的能力呢?我們假設(shè)蚯蚓有感覺光線的能力 ,請你設(shè)計一個實驗來
證明這個假設(shè)正確與否。
三、運動體驗:
運動總是由兩組以上肌肉相互配合完成的。屈肘時( )為主的伸肌肌群舒張;( )
為主的屈肌肌群收縮;伸肘時相反。直臂手提書包時 ,肱二頭?。?),肱三頭?。?)。仰面
朝天躺在床上最舒服,是因為全身的肌肉( )當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激時 ,就會牽動 當
活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。 一
四、外科診治:
運動時能減少兩骨之間摩擦的是 ^某人患關(guān)節(jié)炎后,感覺脹痛,醫(yī)生使用大量的針管抽出 大量渾濁的滑液,是因為 的分泌功能異常,致使 內(nèi)的滑液渾濁,嚴重者甚至產(chǎn)生了膿液。把兩
5、塊骨牢固的聯(lián) 系在一起的是——,我們通常所說的脫臼是指 從 中脫落出來的現(xiàn)
象。有可能是 或 拉傷。遇此情況應(yīng)該怎么辦?體操運動員雜技演員動作特靈活是因為
骨頭軟嗎?體育鍛煉能改善嗎 ?
五、動物行為:
一只失去了雛雞的母雞,它把兩只無母的小貓當作自己的雛雞 ,對小貓給以無微不至的關(guān)懷,它 像愛護雛雞那樣把小貓掩藏在自己溫暖的翅膀下面。這兩只小貓也安然的接受母雞的撫愛 ,它們把
母雞當作了自己的貓媽媽,并且同它頑皮嬉戲,甚至會親熱地去舔母雞的羽毛。
1、母雞哺育小貓的行為,從現(xiàn)象來看屬于 行為;從獲得的途徑來看是 行為,這種行為的 發(fā)生是由母狼體內(nèi)的 所決定的。屬于 反射。
6、2、母雞喂養(yǎng)小貓這一行為是與母雞的 系統(tǒng)和 調(diào)節(jié)有直接關(guān)系的,是母雞的 。
將小貓關(guān)進有彈簧門閂的木箱內(nèi) ,從箱頂?shù)牟AТ翱梢钥吹叫∝堅谙漤攦?nèi)亂跳并向四壁亂
抓。偶爾小貓觸碰了彈簧門閂 ,就得以逃出木箱。重復(fù)這一實驗 ,小貓在箱內(nèi)亂抓,碰到門閂得以逃 出所需要的時間逐漸縮短。經(jīng)過多次實驗后 ,再將小貓關(guān)進木箱時,小貓不再亂抓,而是直接去抓門
閂,“學會” 了開門。
3、小貓的這種表現(xiàn)屬于 行為,這屬于 反射,是由■ 的神經(jīng)中樞產(chǎn)生,學習行為的
建立大大增強了 能力。
大貓生小錨時千萬不要動了貓的窩 ,否則后果不堪設(shè)想。把一只剛出生的小貓寄放在同 時產(chǎn)
生小貓的母貓窩中,被寄放的
7、小貓會立即被母貓認出 ,常常被咬死或棄于窩外。
4、試分析:母貓是如何認出這只小貓的呢?請你想個辦法 ,不讓母貓傷害這只小貓,并給與正常哺
育。
六、史料解讀:
傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江 ,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍成的大字 霸王死
于此”。項羽心想:這是天意,遂大喊一聲: 天絕我也! ”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用
蜜糖寫的幾個大字,招來了許多螞蟻,項羽不知是計,中計身亡。
(1)螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個大字 ,這與螞蟻的食性有關(guān),你知道螞蟻的食性嗎?
(2)螞蟻之間靠 傳遞信息,但當一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物時也會向其它伙伴做出什么動作?
行為特征的動
8、物。
(3) 一窩螞蟻有不同的成員組成 ,螞蟻是具有明顯的
3、
七、2、
蝙蝠的回聲定位
1、蝗蟲
家兔 蚯蚓
家鴿 鯽
蜘蛛 螢火蟲 烏龜?shù)凝敋?
蜻蜓 長頸鹿 鯨魚 蜜魚 一腳
冷光 直升飛機 雷達 鋼索
菲爾普斯的游泳衣
薄殼建筑
翟志剛的宇航服 潛艇
鯽魚
鰭和軀干部
蚯蚓
翼
家鴿
四肢
蝗蟲
肌肉、剛毛
家兔
翅和足
濕潤的體壁 鯉
肺和氣囊呼吸
八、探究設(shè)計:
觀察右上圖,大膽猜想并設(shè)計一個實驗,驗證蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸腹部。
九、腦筋急轉(zhuǎn)彎
把兩個大小相同、體質(zhì)一樣的工蜂分別放在一個大瓶子(使其能在瓶中飛
9、翔)和一個小瓶子
(如指型管)中,用紗布包好瓶口(能通.氣,但蜂不能爬出)。試問這兩只瓶中的蜜蜂哪只先死? 為什么?
十、猜謎小游戲(在題號后面填寫謎底)
謎語1:身體半球形,背上七顆星,棉花喜歡它,捕蟲最著名。
謎語2:鳥兒當中數(shù)它小,針狀嘴巴舌尖巧,身子只有野蜂大,飛行本領(lǐng)卻很高。
謎語3:頭上兩根須,身穿花衣衫,飛進花朵里,傳粉又吃蜜。
鞏固知識自我反思
知識框架
相關(guān)鏈接(填寫題號)
水生、陸生、空中飛行動物
動物的運動
動物的行為
動物的作用
動物知識搶答賽
6 / 4
濕潤的體壁
1、蚯蚓用什么呼吸?
2、魚類用
10、什么運動?
3、什么動物在冬眠時全用皮膚呼吸?
4、什么用肌肉和剛毛運動?
5、什么動物用肺和氣囊呼吸?
6、不長腿只有體節(jié)的是什么動物?
7、有體節(jié)又長腿的是什么動物?
8、什么動物具有三對足兩對翅
9、鯽魚用什么呼吸?
10、用氣管呼吸的是什么動物?
11、雷達是模仿什么動物研制的?
用鰭和軀干部的擺動
兩棲類如青蛙
蚯蚓
鳥類
環(huán)節(jié)動物如蚯蚓
節(jié)肢動物
??昆蟲。蜘蛛是昆蟲嗎?
鯉
昆蟲
蝙蝠
不是
蜻蜓
12、直升飛機可以在空中盤旋是模仿什么動物研制的?
13、哪些類動物是熱血動物? 鳥類和哺乳類
14、奧運會的鳥巢是模仿什么動物建造的? ,鳥窩
15、哪一種恒溫動物不尿尿? 鳥
16、冷光是模仿什么動物? 螢火蟲
17、鋼索非常牢固是模仿什么動物研制的? 蜘蛛