《滬科版物理九年級(jí)第14章第2節(jié)《讓電燈發(fā)光》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版物理九年級(jí)第14章第2節(jié)《讓電燈發(fā)光》導(dǎo)學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新滬科版物理九年級(jí)第 14章第2節(jié)《讓電燈發(fā)光》導(dǎo)學(xué)案 讓電燈發(fā)光 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 .知道電流的形成條件，知道電流方向的規(guī)定。 2 .知道電路的組成；通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn) ，認(rèn)識(shí)斷路、通路、短路。 3 .能畫(huà)出常見(jiàn)的電路元件符號(hào) ，學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖 ，并會(huì)根據(jù)電路圖連接實(shí)物 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單電路，能動(dòng)手連接簡(jiǎn)單電路，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖，養(yǎng)成良好的電學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。 學(xué)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 1 .電流的形成。 2 .根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。 情景導(dǎo)入生成問(wèn)題 2 / 2 如圖所示的是常用手電筒的剖面圖，觀察它的結(jié)構(gòu)，手電筒電路就是一個(gè)最簡(jiǎn)單的電路。

2、 控制手電筒中燈泡亮與滅的器件是什么？去掉電池 ，手電筒會(huì)發(fā)光嗎？ 通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)我們將很輕松回答這些問(wèn)題。 自學(xué)互研生成能力 知識(shí)模塊一電路的組成 自主閱讀教材P62?63,完成1?2題。 1 . 一個(gè)完整的電路應(yīng)包括哪些部分？它們分別在電路中起什么作用？ 答：電路的基本組成包括電源 導(dǎo)線,用電器，開(kāi)關(guān)，各部分的作用分另是提供電能，輸送電 能，消耗電能，控制電路通斷。 2 .電路中出現(xiàn)持續(xù)電流的條件是什么？ 答：（1）電路中有電源；（2）電路閉合。 知識(shí)模塊二 通路、開(kāi)路和短路 自主閱讀教材P64?65內(nèi)容，完成第3?4題。 3.電流是怎樣形成的？它的方向又是怎樣規(guī)定

3、的？試標(biāo)出下列電路中電流的方向。 ，） ,（答案圖）） 解：電荷的定向移動(dòng)形成電流。正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向 ，在電源外部 電流的方向是從電源正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極的。標(biāo)注電流如圖。 4 .根據(jù)課前的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你歸納出電路的幾種狀態(tài)，并簡(jiǎn)述短路的危害。 答：通路：正常連通的電路 ，即用電器能夠工作的電路。 斷路：某處被切斷，電路中沒(méi)有電流的電路。 短路：直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來(lái)的電路。 電路中電源被短路時(shí)，電流很大，會(huì)將電源燒壞。 用電器兩端被導(dǎo)線連通叫做該用電器被短路 ，此時(shí)用電器將不能工作。 知識(shí)模塊三 電路圖 自主閱讀教材P65?66,完成5?6題。 5 .常用的電路元件符號(hào)有哪些？請(qǐng)根據(jù)下面的實(shí)物連接圖在右邊的方框內(nèi)畫(huà)出電路 答： 燈泡③ 電池開(kāi)關(guān)— 電動(dòng)機(jī)? 電流表@ 6 .根據(jù)如圖所示的電路圖，將右圖中的電路元件用筆畫(huà)線連起來(lái)。 叉） （要求：連線不能交 乙） 當(dāng)堂演練提升能力 見(jiàn)學(xué)生用書(shū)課后反思查漏補(bǔ)缺