《青島版(五四制)科學(xué)三下第14課《做個(gè)巖石百寶箱》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版(五四制)科學(xué)三下第14課《做個(gè)巖石百寶箱》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新青島版（五四制）科學(xué)三下第 14 課 《做個(gè)巖石百寶箱》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1. 在觀察制作中進(jìn)一步了解巖石的特征和種類能用相關(guān)的分 類。 2. 培養(yǎng)探究巖石的興趣 ,能利用巖石標(biāo)本進(jìn)行巖石探究：欣賞自 然界巖石的美麗 ,產(chǎn)生熱愛大自然的美好感情。 3. 學(xué)習(xí)制作巖石標(biāo)本 ,在交流與制作中獲取和了解巖石信息。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 使學(xué)生學(xué)會(huì)制作巖石標(biāo)本。 難點(diǎn)： 使學(xué)生了解五種常見巖石的特征。 教學(xué)教具準(zhǔn)備： 小刀、厚紙片、錘子、膠水、硬紙盒等 教學(xué)過(guò)程： 1、 創(chuàng)設(shè)情境 ,提出問題 大自然中的巖石很多 ,我們想讓別人也能認(rèn)識(shí)這些巖石怎么 辦？ 我們把巖石貼

2、上標(biāo)簽 ,存放在盒子里就做成了巖石標(biāo)本。這節(jié) 課我們就來(lái)做個(gè)巖石百寶箱。 2、 猜想與假設(shè) 1. 討論一下：我們?cè)鯓幼龀蓭r石百寶箱？ 2. 匯報(bào) 3. 要想做一個(gè)巖石標(biāo)本 ,我們首先來(lái)觀察巖石 ,看看人家是怎樣 做巖石百寶箱的。 3、 觀察巖石標(biāo)本 1. 實(shí)驗(yàn)桌上都有一盒巖石標(biāo)本 ,同學(xué)們觀察常見的五種巖石有哪 些特征？ 2. 觀察這個(gè)巖石標(biāo)本是怎么做成的？ 4、 將采集來(lái)的巖石制成巖石標(biāo)本 1. 先把石頭分分類 ,寫好標(biāo)簽。 2. 做巖石標(biāo)本 ,學(xué)生分組活動(dòng)。 五、作品展示 1 . 誰(shuí)把你們做好巖石標(biāo)本展示給大家欣賞欣賞？ 2 .你們認(rèn)為哪個(gè)組做得好？好在哪里？有什么改進(jìn)建議嗎？ 六、拓展與創(chuàng)新： 課下考察當(dāng)?shù)氐膸r石類型 ,寫出考察報(bào)告。 教學(xué)反思 :本課在學(xué)生對(duì)巖石有了初步感知的基礎(chǔ)上 ,通過(guò)做巖石百寶 箱的活動(dòng)讓學(xué)生繼續(xù)體驗(yàn)巖石的搜集 /整理和分類方法 ,從而進(jìn)一步認(rèn) 識(shí)花崗巖、砂巖、頁(yè)巖、石灰?guī)r、大理巖等常見巖石的基本特征 ,在 教學(xué)本科前一定要布置學(xué)生課前采集各種巖石。 2 / 2