《2021年幼兒園體育實踐課跳短繩教案反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021年幼兒園體育實踐課跳短繩教案反思（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園教案 2021年幼兒園體育實踐課跳短繩教案反思 幼兒園名稱：XXXX 班級：XXXX 日期：2021年XX月XX日 幼兒園教案 2021年幼兒園體育實踐課跳短繩教案反思 這是幼兒園體育實踐課跳短繩教案反思，是優(yōu)秀的大班體育教案文章，供老師家長們參考學習。 活動目標：積極在參加體育活動，并能在活動中多種跳繩的模仿動作。 活動過程： 一、自主游戲，活躍情緒 教師活動： 1、組織學生集隊、隊列 2、提出要求，觀察學生分組游戲。 學生活動： 1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗快、靜、齊的集隊要求。 2、聽口

2、令進行行進練習，比一比小排頭帶得好還是大排頭帶得好。 3、兩人一組剪刀、石頭、布游戲，輸?shù)男∨笥岩獛ьI贏的小朋友做一個動作。 4、學生自己進行柔韌練習（自叫節(jié)拍，自想動作） 組織：五路縱隊、自由分散 二、快樂玩繩，體驗跳繩的不同樂趣 教師活動： 1、快樂小繩變變變練習。 2、簡單的繩操調(diào)節(jié)身心，并把上肢充分活動。 3、組織學生練習跳短繩（并腳跳）和調(diào)節(jié)練習：畫樹葉、畫蘑菇 4、組織學生練習向后跳短繩和調(diào)節(jié)練習：畫小樹 5、組織學生練習單腳跳短繩等和調(diào)節(jié)練習：畫魚、小船 6、組織學生跳繩比快。 7、引導學生總結(jié)、評價。 學生活動： 1、按老

3、師要求把繩變成長線，練習跳左跳右 把繩變成水滴，練習跳前跳后 把繩變成長方形，練習跳遠 把繩變成正方形，練習單腳跳進跳出 2、隨老師示范進行簡單繩操的模仿。 3、按要求快速跳短繩，會跳的跳得快些，不會跳的要跳起來，認真學，個人或和小伙伴一起完成畫樹葉、畫蘑菇。 4、嘗試向后跳，體驗不同的跳繩動作，完成畫小樹。 5、嘗試單腳跳短繩動作時的身體平衡動作，完成畫魚畫不船。 6、進行半分鐘快速跳短繩比賽，努力戰(zhàn)勝自我。 7、積極地參與評價，樂于接受別人的長處。 課后反思： 本課一開始讓學生自主結(jié)合進行游戲活動時，大部分學生表現(xiàn)得非常好，一直能不斷想出新動作來帶著同學做，特別是一班的陶磊和邱怡妮一組，非常善于表現(xiàn)自己。在練習跳繩時我讓學生變變繩子的形狀來跳躍，雖是模仿練習，但我不規(guī)定跳躍的動作，只是要求學生把繩子怎樣擺，練習時只提要求，不作規(guī)定，學生練習得非常高興，而且因為沒有動作的規(guī)定學生的動作更顯活潑，但值得一提的是練習前必須告訴學生注意安全，不能在地上打滾，主要是讓學生養(yǎng)成常規(guī)，形成習慣。 優(yōu)質(zhì)文檔3