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1、
課 題
有理數(shù)的混合運算
授課日期及時段
教學目的
1. 知道有理數(shù)混合運算法則
2. 掌握有理數(shù)混合運算法則,并能進行有理數(shù)的混合運算的計算。
教學內(nèi)容
一、日校問題解決
二、知識點梳理
(一)有理數(shù)混合運算的順序: 先算乘方,再算乘除,最后算加減,有括號的先算括號里的, 同
級運算按從左到右順序進行
(二)注意結(jié)果中的負號不能丟
重點難點:
重點:有理數(shù)的混合運算
難點:準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題.
教學手段
現(xiàn)代課堂教學手段
三、典型例題
例1. 計算:
(1)(-3)(-5)2; (2)[(-3)
2、(-5)]2;
(3)(-3)2-(-6); (4)(-432)-(-43)2.
解:(1)(-3)(-5)2=(-3)25=-75.
(2)[(-3)(-5)]2=(15)2=225.
(3)(-3)2-(-6)=9-(-6)=9+6=15.
(4)(-432)-(-43)2
=(-49)-(-12)2
=-36-144
=-180.
注意:搞清(1),(2)的運算順序,(1)中先乘方,再相乘,(2)中先計算括號內(nèi)的,然后再乘方.(3)中先乘方,再相減,(4)中的運算順序要分清,第一項(-432)里,先乘方再相乘,第二項(-43)2中,小括號里先相乘
3、,再乘方,最后相減.
例2. 計算:
(-2)2-(-52)(-1)5+87(-3)(-1)4.
審題:(1)存在哪幾級運算?
(2)運算順序如何確定?
解: (-2)2-(-52)(-1)5+87(-3)(-1)4
=4-(-25)(-1)+87(-3)1(先乘方)
=4-25-29(再乘除)
=-50.(最后相加)
注意:(-2)2=4,-52=-25,(-1)5=-1,(-1)4=1.
例3. 半徑是10cm ,高為30cm的圓柱形水桶中裝滿水,小明先將桶中的水倒?jié)M2個底面半徑為3cm 高為6cm的圓柱形杯子,再把剩下的水倒入長,寬,高分別為40cm
4、,30cm和20cm 的長方體容器內(nèi),長方體容器內(nèi)水的高度大約是多少?( Л取3容器厚度不算)
解:水桶內(nèi)水的體積為π10230cm3,倒?jié)M2個杯子后,剩下的水的體積為
(π10230-2π326)cm3
(π10230-2π326)(5030)
=(9000-324) 1500 = 86761500≈6(cm)
答:容器內(nèi)水的高度大約為 6cm。
例4. 當a=-3,b=-5,c=4時,求下列代數(shù)式的值:
(1)(a+b)2; (2)a2-b2+c2;
(3)(-a+b-c)2; (4) a2+2ab+b2.
解:(1) (a+b)2
=(-3-5)2 (省略加號,是
5、代數(shù)和)
=(-8)2=64; (注意符號)
(2) a2-b2+c2
=(-3)2-(-5)2+42 (讓學生讀一讀)
=9-25+16 (注意-(-5)2的符號)
=0;
(3) (-a+b-c)2
=[-(-3)+(-5)-4]2 (注意符號)
=(3-5-4)2=36;
(4)a2+2ab+b2
=(-3)2+2(-3)(-5)+(-5)2
=9+30+25=64.
分析:此題是有理數(shù)的混合運算,有小括號可以先做小括號內(nèi)的,
四、課后小結(jié)
1. 掌握有理數(shù)混合運算的順序。
2. 歸納、猜想型問題的解決步驟:將問題抽象為數(shù)學問題——從特例入手——對比分析—
6、—歸納出一般性的結(jié)論——用這個一般性的結(jié)論去解決實際問題。
五、 課后作業(yè)
(一)選擇題:
1. 兩個負數(shù)的和一定是( )
(A)非負數(shù) (B)非正數(shù) (C)負數(shù) (D)正數(shù)
2. 兩個負數(shù)的差是正數(shù),就必須符合( )
(A)被減數(shù)大 (B)被減數(shù)小 (C)兩個數(shù)相等 (D)減數(shù)大
3. 兩個負數(shù)的差為零,就必須符合( )
(A)被減數(shù)大 (B)被減數(shù)小 (C)兩個數(shù)相等 (D)減數(shù)大
4. 下列式子中,正確的是( )
①-|-5|=-5 ②|-(-5)|=-5 ③-(-5)=-5 ④-[-(-5)]=-5
(A)①和② (B)①和③
7、 (C)①和④ (D)②和③
5. 一個數(shù)與( )相加,仍得本身
(A)正數(shù) (B)負數(shù) (C)零 (D)整數(shù)
6. 下列式子使用加法交換律,正確的是( )
①(a+b)+c=a+(b+c) ②2+(-5 )=-5+2 ③a+b=b+a ④ab=ba
(A)①和② (B)①和③ (C)①和④ (D)②和③
7. 式子-20-5+3+7讀作( )
(A)20,5,3,7的和 (B)20,5,3,7的差
(C)負20,負5,正3,正7的和 (D)3與7的和及20與5的差
8. n個不等于零的有理數(shù)的積是負數(shù),負因數(shù)有( )
(
8、A)無數(shù)個 (B)奇數(shù)個 (C)偶數(shù)個 (D)一個
9. 一個數(shù)除以它的絕對值的商為-1,這個數(shù)是( )
(A)正數(shù) (B)非負數(shù) (C)非正數(shù) (D)負數(shù)
10. 式子425(-+)=100(-+)=50-30+40中用的運算律是( )
(A)乘法交換律及乘法結(jié)合律 (B)乘法交換律及分配律
(C)乘法結(jié)合律及分配律 (D)分配律及加法結(jié)合律
11. 兩個互為倒數(shù)的數(shù)的積是( )
(A)正數(shù) (B)負數(shù) (C)零 (D)任何有理數(shù)
12. 兩個帶有絕對值的數(shù)的積是( )
(A)正數(shù) (B)負數(shù) (C)零 (D)非負
9、數(shù)
13. 如果兩個數(shù)之和等于零,并且這兩個數(shù)的積為負數(shù),那么這兩個數(shù)只能是( )
(A)符號不同的兩個數(shù) (B)都為零的兩個數(shù)
(C)互為相反數(shù)且不相等 (D)都不是正數(shù)的兩個數(shù)
14. 和自身的倒數(shù)相等的有理數(shù)有( )
(A)1個 (B)2個 (C)3個 (D)不存在
15. ( )的絕對值和它的倒數(shù)之和為零。
(A)1 (B)0 (C)-1 (D)以上結(jié)論都不對
(二)填空題:
在下列各式的括號內(nèi)填上適當?shù)臄?shù):
(1)-(-5)+( )=5 (2)( )(-9)=-1
(3)(+)( )=1
10、 (4)(-7)-(-2)=( )
(5)( )(-)= 4 (6)(-5)( )=15
(7)-54=( ) (8)357+(-3)(-5)(-7)=( )
(9)=
(三)計算題:
1.(-)(-)(-) 2. -6+(-3)(+25)
3. -3(-1)(-4) 4. 9(-34)
5. 6. (+74)(-1280)+741140+(-74)(-141)
7. 已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對值等于2,試求 x2-(a+b+cd)x+(a+b)199
11、5+(-cd)1995值.
答案:(一)CACCC DCBDC ADCBC
(二)(1)、0;(2)、;(3)、;(4)、-5;(5)、-1;(6)、-;(7)、-4;(8)、0;(9)、
(三)1、-;2、-81;3、-10;4、-338;5、-34;6、74;
7. 解:由題意,得a+b=0,cd=1,|x|=2,x=2或-2.
所以 x2-(a+b+cd)x+(a+b)1995+(-cd)1995
=x2-x-1.
當x=2時,原式=x2-x-1=4-2-1=1;
當x=-2時,原式=x2-x-1=4-(-2)-1=5.