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百分?jǐn)?shù)意義和讀寫(xiě)法

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《百分?jǐn)?shù)意義和讀寫(xiě)法》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《百分?jǐn)?shù)意義和讀寫(xiě)法(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《 百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法(P77-78)》學(xué)案 實(shí)驗(yàn)班級(jí):六( )班 備課時(shí)間:2011-10-20 執(zhí)筆人:李占榮 組長(zhǎng)簽字: 學(xué)生姓名: 授課時(shí)間: 授課人: 累計(jì)課時(shí): 學(xué)習(xí)目標(biāo):理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別與聯(lián)系。 學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、課前準(zhǔn)備: 每人放學(xué)后在商場(chǎng)或家里找一個(gè)百分?jǐn)?shù)。 二、自住學(xué)習(xí)。 1、理解百分?jǐn)?shù)的意義。 (1)投籃比賽,誰(shuí)的命中率高? 姓 名 投球的個(gè)數(shù) 投中球的個(gè)數(shù) 投中球的個(gè)數(shù)占投球個(gè)數(shù)的幾分之幾 寫(xiě)成分母是10

2、0的分?jǐn)?shù) 用百分?jǐn)?shù)表示 姚 明 25 14 王治郅 50 24 易建聯(lián) 20 11 (2)什么叫百分?jǐn)?shù)? (3)說(shuō)出下列百分?jǐn)?shù)的含義。 根據(jù)去年年底的調(diào)查統(tǒng)計(jì),我市學(xué)生的近視情況為:小學(xué)生18%,中學(xué)生49%,高中生64.2%。 18%表示

3、 49%表示 64.2%表示 2、百分?jǐn)?shù)的讀法和寫(xiě)法。 1% 讀作: 百分之零點(diǎn)三五 寫(xiě)作: 128%讀作: 百分之九 寫(xiě)作: 32.5%讀作: 百分之三百 寫(xiě)作:

4、 3、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別與聯(lián)系。 (1)分別用分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)表示下圖中的涂色部分。

5、

6、 分 數(shù)( ) 百分?jǐn)?shù)( ) 分 數(shù)( ) 百分?jǐn)?shù)( ) 分 數(shù)( ) 百分?jǐn)?shù)( ) (2)和噸的意義相同嗎?有什么區(qū)別? (3)和噸都可以改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)嗎? (4)討論:百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有那些區(qū)別與聯(lián)系? 三、課堂檢測(cè): 1、填一填。 (1)小明的作業(yè)全部完成,就是完成( )%,小軍完成了一半,就是完成( )%。 (2)今年產(chǎn)值相當(dāng)于去年的百分之一百零八,寫(xiě)作(

7、 )%,表示 ( )。今年產(chǎn)值比去年增加( )%。 (3)六年級(jí)植樹(shù)500棵,活了450棵,活了的占總數(shù)的( )%。 (4)45%里面有( )個(gè)1%;1里面有( )個(gè)1%。 2、我是小法官。 (1)分母是100的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)。 ( ) (2)一段繩子長(zhǎng)米。 ( ) (3)把1千克糖平均分成100份,每份是1%千克。 ( ) (4)和23%大小相等,意義相同。 ( ) 四、猜一猜。 1、猜百分?jǐn)?shù)。 百里挑一 十拿九穩(wěn) 一箭雙雕 十全十美 ( )% ( )% ( )% ( )% 2、猜成語(yǔ)。 100%的命中率。( ) 生還的可能性只有10%( ) 五、談?wù)劚竟?jié)課的收獲。

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