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1、
第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化(一)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解魏晉南北朝時(shí)期的重要科技成就:祖沖之和圓周率;賈思勰和《齊民要術(shù)》;酈道元和《水經(jīng)注》等。
2、培養(yǎng)綜合歸納能力
3、認(rèn)識(shí)南北朝時(shí)期的科學(xué)成就,繼承中華民族的優(yōu)良科技傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,爭(zhēng)取為人類做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):祖沖之和圓周率
【學(xué)習(xí)過程】
一、獨(dú)立試航(預(yù)習(xí)課文,自主完成基礎(chǔ)知識(shí),記下發(fā)現(xiàn)的問題)
1、南朝的 是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家,他在多方面取得成就,最突出的是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域求得比較精確的 。他利用前人創(chuàng)造的“ ”,在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)
2、算到小數(shù)點(diǎn)后的
第 位數(shù)字,這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界 年。
2、北朝的 是我國(guó)歷史上著名的農(nóng)學(xué)家,他寫的《 》一書,是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的 著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。
3、北魏的 是我國(guó)古代杰出的地理學(xué)家,他寫的《 》是一部綜合性的 專著,詳細(xì)介紹了江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等著。
4、思考:“動(dòng)腦筋”(第119頁)和“活動(dòng)與探究”
自己不能解決的問題:
二、合作探討(生生互助、師生互動(dòng),點(diǎn)撥釋疑,共同提高)
(一)小組合作學(xué)習(xí)(小組內(nèi)交流自學(xué)成果→
3、圍繞疑難點(diǎn)討論)
(二)班內(nèi)交流展示(師生、生生互動(dòng),點(diǎn)撥釋疑,知識(shí)深化)
第一子目:祖沖之和圓周率
1、教師指名讓學(xué)生說出自己學(xué)到的知識(shí),師適當(dāng)引導(dǎo)、補(bǔ)充;
2、結(jié)合教材,師講解主要內(nèi)容;
3、討論解決“動(dòng)腦筋” (第119頁)。
第二子目:賈思勰和《齊民要術(shù)》
1、教師指名讓學(xué)生說一說自己所了解的主要知識(shí),師適當(dāng)引導(dǎo)、補(bǔ)充;
2、結(jié)合圖,師講解主要內(nèi)容;
第三子目:酈道元和《水經(jīng)注》
教師指名讓學(xué)生說一說自己所了解的主要知識(shí),師適當(dāng)引導(dǎo)、補(bǔ)充
活動(dòng)與探究 (課本120頁)
(小組競(jìng)賽:每小組各出1名代表,展示表格制作情況;其他組同學(xué)可修正、補(bǔ)充;師及時(shí)引導(dǎo)
4、、點(diǎn)撥、評(píng)價(jià))
三、扣標(biāo)整合(圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),梳理知識(shí),形成網(wǎng)絡(luò))
生活朝代
數(shù)學(xué):祖沖之 稱謂
主要成就
承前啟后的魏 生活朝代
晉南北朝文化 農(nóng)學(xué):賈思勰 稱謂
5、
(一) 主要成就
1 / 4
生活朝代
地理學(xué):酈道元 稱謂
主要成就
認(rèn)識(shí):魏晉南北朝時(shí)期名人輩出,成果璀璨,我國(guó)科技成就領(lǐng)先于世界,這是中華民族為
6、世界文明做出的重要貢獻(xiàn)。
四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)(我達(dá)標(biāo)我快樂)
1、首次將圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的數(shù)學(xué)家是( )
A.劉歆 B.劉徽 C.祖沖之 D.阿爾卡西
2、南朝時(shí)期著名科學(xué)家祖沖之最重要的貢獻(xiàn)是( )
A.編制《大明歷》 B.將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位
C.編制《太初歷》 D.著作的《綴術(shù)》被列入算經(jīng)十書
3、我國(guó)現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)書《齊民要術(shù)》的作者是 ( )
A.酈道元 B.賈思勰 C.王叔和 D.葛洪
4下列著作中,屬于酈道元的著作的是:(
7、 )
A.《論衡》 B.《水經(jīng)注》
C.《齊民要術(shù)》 D.《脈經(jīng)》
5、關(guān)于《齊民要術(shù)》,下列說法不正確的是( )
A.它的作者是我國(guó)著名農(nóng)學(xué)家賈思勰
B.它是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部百科全書式的農(nóng)學(xué)著作
C.它的內(nèi)容涉及了農(nóng)、林、牧、副、漁的各個(gè)方面
D.是在南朝齊梁間出現(xiàn)的一部重要農(nóng)書
6、壽光是中國(guó)“蔬菜之鄉(xiāng)”,也是北魏著名農(nóng)學(xué)家賈思勰的故鄉(xiāng)。他的一部著作被稱為“中國(guó)五大農(nóng)書之首”,這部著作是
A.《本草綱目》 B.《天工開物》 C.《農(nóng)政全書》D.《齊民要術(shù)》
7、
8、下列關(guān)于圓周率的說法正確的是( )
①最早把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的是劉徽
②最早把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的是祖沖之
③我國(guó)數(shù)學(xué)家把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位,比歐洲人早約1000年
④我國(guó)數(shù)學(xué)家把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位,比歐洲人早約1600年
A.①②③④ B.⑵③ C.②④ D.①③
8、歷史名人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
⑴識(shí)別下列兩位歷史人物,按要求完成下表填寫。
圖一 圖二
姓名
主要成就
圖一
圖二
(2)想一想,你會(huì)從
9、哪些方面來介紹上述人物?(注意:至少寫出兩種)
(3)成績(jī)是不會(huì)輕易取得的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
【知識(shí)拓展】(知識(shí)拓展遷移,開闊視野,提高能力)
材料1:《齊民要術(shù)》堪稱世界農(nóng)業(yè)科學(xué)史上一顆璀璨的明珠,全書所引用的古籍多達(dá)160種,為后人研究我國(guó)古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了寶貴資料。唐宋時(shí)期,《齊民要術(shù)》傳到日本,稱為“賈學(xué)”。明朝時(shí),人們稱它是“惠民之政,訓(xùn)農(nóng)裕國(guó)之術(shù)”。大約在19世紀(jì),《齊民要術(shù)》傳到歐洲,英國(guó)學(xué)者達(dá)爾文在寫《物種起源》時(shí),就參閱過這部“中國(guó)古代百科全書
”,并援引有關(guān)事例作為進(jìn)化論的佐證。英國(guó)科學(xué)家李約瑟博士曾對(duì)《齊民要術(shù)》贊不絕口。馬克思也說過這種
10、“亞細(xì)亞的生產(chǎn)方式”如魔鬼般征服了外邦人。賈思勰和他的《齊民要術(shù)》遠(yuǎn)播天下,成為屈指可數(shù)的世界農(nóng)學(xué)文化名人,被人們稱為“農(nóng)圣”。——摘自《濰坊歷史與文化》
我的新收獲:《齊民要術(shù)》在世界上產(chǎn)生了怎樣的重大影響?
材料2:我國(guó)歷史悠久,地域遼闊,歷史上的地名問題十分復(fù)雜,同地異名或同名異地的情況非常普遍。例如今天的北京地區(qū),在不同的歷史時(shí)期分別被稱作幽陵、幽都、幽州、薊、燕、漁陽、廣陽、范陽、南京、燕京、燕山、中都、大都、北平、京師等;而歷史上的北京也不一定是今天的北京,唐朝、五代時(shí)期的“北京”在今山西太原一帶,北宋的“北京”在今河北大名,金代的“北京”在今內(nèi)蒙古境內(nèi),只有明清時(shí)期的“北京”才是今天的北京。在閱讀歷史書時(shí),切不可用今天的地圖來簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng)古代的地名。如果在學(xué)習(xí)中遇到古地名,可查閱《辭海》《中國(guó)歷史地名大辭典》《中國(guó)歷史地圖集》等工具書,尋求解答。
我的新收獲:說出今天的北京地區(qū)在歷史上曾經(jīng)使用的名稱(至少說出四個(gè));怎樣查找古代的地名?
【學(xué)(教)后記】
(記下自己成長(zhǎng)的足跡,學(xué)到的知識(shí)、方法,愉悅的情感,也包括走過的彎路的反思?。?
希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!