《教師 三年發(fā)展規(guī)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教師 三年發(fā)展規(guī)劃（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。 教師個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃 （2013.9---2016.6） 作為一名年輕教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。 為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高做為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。 一、現(xiàn)狀分析 （一）優(yōu)勢(shì) 1.兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作

2、崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。 2.隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。 3.有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。 （二）不足 1.因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間，只教過(guò)小班和中班的幼兒，缺少對(duì)大班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 2.在上學(xué)的過(guò)程中，我雖然學(xué)過(guò)一些鋼琴、舞蹈、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。 二、長(zhǎng)期發(fā)展

3、規(guī)劃總目標(biāo) （一）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握各個(gè)幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。 （二）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。 （三）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂(lè)器等。 （四）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的教師。 （五）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。 （六）爭(zhēng)取利用業(yè)余時(shí)間完成本科的學(xué)業(yè)。 三、短期發(fā)展目標(biāo) 2013——2014第一學(xué)期

4、 1.多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。 2.努力提高自己的技能技巧，扎實(shí)自己的基本功，提高自己的彈唱能力。 3.提高職業(yè)道德，嚴(yán)格以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，做到為人師表、師德高尚。 2013——2014第二學(xué)期 1.努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和組織活動(dòng)的能力，能妥善處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，繼續(xù)進(jìn)行本科段的學(xué)習(xí)，認(rèn)真看書，學(xué)以致用。 2.認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握各個(gè)幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。 3.積極準(zhǔn)備園部每年的基本功考核，利用休息時(shí)間加強(qiáng)自己的基本功。 2014——2015第一

5、學(xué)期 1.利用多種途徑，如觀摩教學(xué)、聽(tīng)講座、教師培訓(xùn)等，多向骨干教師，學(xué)科帶頭人等專業(yè)人士學(xué)習(xí)。 2.創(chuàng)建寬松民主的環(huán)境，讓幼兒快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，形成一定的規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2014——2015第二學(xué)期 1.多閱讀有關(guān)幼兒教育的書籍，特別是中班幼兒年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣教養(yǎng)方法的書籍雜志，提升身的教育內(nèi)涵，不 斷自我充電 ，做到永不止步。 2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著和幼教雜志，留心最新出版的幼教書籍，廣泛汲取最新幼教理論。 3.通過(guò)多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道，選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。 2015——2016第一學(xué)期 1.在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，注重不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì) 2.堅(jiān)持寫觀察記錄、反思和隨筆，養(yǎng)成積累的習(xí)慣，為論文的撰寫提供一定的幫助。以上是我這一學(xué)年的發(fā)展規(guī)劃，在這一學(xué)年的工作中，我要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲！ 2015——2016第二學(xué)期 1.主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。 2.利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。 4 / 4