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浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《新生命的誕生》教案

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1、最新浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《新生命的誕生》教案 新生 命的誕生 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)和技能目標(biāo): (1) 了解人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能. (2) 了解人體的生殖細(xì)胞 (3) 了解人類的受精過(guò)程。 2、情感目標(biāo): (1)揭開人的誕生過(guò)程和雙胞胎的奧秘,以科學(xué)的態(tài)度用科學(xué)的語(yǔ)言來(lái)解 答學(xué)生心目中的疑問(wèn),提高他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。 (2)受精卵的形成是新生命誕生的開端,使學(xué)生明白嚴(yán)肅對(duì)待兩性行為應(yīng) 該是終身遵循的道德規(guī)范。 教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn): (1) 精子和卵子的形態(tài)結(jié)構(gòu)。 (2) 人體的受精的實(shí)質(zhì)及受精的場(chǎng)所。 教學(xué)過(guò)程: 一、精子和卵子 [引入]:教師將問(wèn)題引到本課主題(

2、新生命的誕生),并說(shuō)這與男性所產(chǎn)生的精 子與女性所產(chǎn)生的卵子有關(guān)。 [圖片演示]:精子和卵子圖片。 [學(xué)生討論]:通過(guò)觀看圖片,學(xué)生討論精子和卵子有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 [教師歸納]:精子和卵子的結(jié)構(gòu)特征: 精子 卵子 結(jié)構(gòu) 分頭、尾兩部分,頭由 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞 核構(gòu)成 尾用來(lái)靈活游動(dòng),有利 于受精作用的進(jìn)行. 由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核構(gòu)成 大小 長(zhǎng)約0.05毫米 直徑約0.1毫米 (人體中最大的細(xì)胞) 形狀 蝌蚪形 球形 、人的生殖系統(tǒng) 你知道卵和精子是從那里來(lái)的嗎? ——是由人的生殖系統(tǒng)產(chǎn)生的. (1) 男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)的比

3、較 男性生殖系統(tǒng). 女性生殖系統(tǒng). 組成器官 睪丸、輸精管、精囊、 前列腺等 卵巢、輸卵管、子宮、 陰道等 主要生殖器官(作用) 睪丸(產(chǎn)生精子) 卵巢(產(chǎn)生卵細(xì)胞) 特點(diǎn) 一個(gè)健康的男子一大可 以產(chǎn)生上億個(gè)精子. 每個(gè)月會(huì)排除一個(gè)成熟 的卵細(xì)胞. (2) 子宮的作用:是孕育新生命的場(chǎng)所. 三、受精 [錄象播放]:受精過(guò)程的錄象。(參考資料《精講精練》 P53) 教師解說(shuō):受精:精子和卵子在輸卵管中結(jié)合. (1) 能夠接近卵子的精子有很多個(gè),但能鉆入卵子的精子只有1個(gè),最 終,卵子和精子形成一個(gè)受精卵. (2) 當(dāng)精子和卵子結(jié)合以后就形成了受精卵,新生

4、命就從這里開始 了。 (3) 受精卵形成后,一面——細(xì)月fi分裂,形成胚胎; —面一一沿卒&卵管下移,進(jìn)入子宮,植入子宮壁上. (稱懷孕) [提問(wèn)]:一個(gè)精子與一個(gè)卵子結(jié)合形成受精卵,那么受精的實(shí)質(zhì)是什么? [幻燈片演示]:受精的實(shí)質(zhì) 使學(xué)生明白受精的實(shí)質(zhì)是精子細(xì)胞核與卵子細(xì)胞核相融合的過(guò)程。 [討論]:你從媒體所知道的,避免精子與卵子結(jié)合的措施有哪些? 教師根據(jù)學(xué)生的回答并補(bǔ)充另外一種避孕措施:結(jié)扎輸精管或結(jié)扎輸卵 管。 四、雙胞胎是怎么回事?(參考資料《精講精練》 P52) 五、鞏固練習(xí) 1 .人的生命周期的起點(diǎn)是( ) A.胎兒 B .受精卵 C .嬰兒 D .卵細(xì)胞 2 .人的受精卵形成的場(chǎng)所和受精卵開始細(xì)胞分裂的場(chǎng)所分別是( ) A卵巢、子宮 B輸卵管、子宮 C輸卵管、輸卵管 D卵巢、輸卵管 3 .下列能體現(xiàn)受精作用的是( ) A 許多精子到達(dá)女性的生殖器官內(nèi) C 一個(gè)精亍的頭部鉆入卵細(xì)胞 D B許多精子接近卵細(xì)胞 一個(gè)精亍核和卵細(xì)胞核相融合 2 / 2

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