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1、一曲菱歌敵萬(wàn)金 （ 教師中心稿 ） ――再談高考作文備戰(zhàn) 每年高考前夕，高校的教授，中學(xué)的老師，著名作家，社會(huì) 賢達(dá)，對(duì)考生的應(yīng)試作文，如何博取閱卷老師的青睞，獲得 一個(gè)高分甚至滿分，出謀劃策、支招點(diǎn)撥的文章數(shù)不勝數(shù)， 讓考生眼花繚亂、目不暇結(jié)。而博取閱卷老師的青睞，取得 他們的賞識(shí)，拿一個(gè)高分以至滿分，所有的考生莫不有這種 心愿、莫不有這種期望。 那么，考生到底應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)考高作文呢？ 我們且看唐代詩(shī)人朱慶馀寫的名詩(shī)《閨意》 ： 洞房昨夜停紅燭， 待曉堂前拜舅姑。 妝罷低聲問夫婿： 畫眉深淺入時(shí)無(wú)？ 乍讀此詩(shī)，讓人覺得真是一首描寫洞房生活的艷情之作。但 讀《閨意

2、》另題《近試上張水部》 ，讓人方恍然大悟。原來(lái) 朱慶馀，一個(gè)應(yīng)試的舉子，以“新婦”自比，以“舅姑”比 主考官，以“畫眉”比自己的詩(shī)文，以“夫婿”比當(dāng)時(shí)頗有 詩(shī)名的水部員外郎張籍。 張籍，字文昌，原籍吳郡（郡治今江蘇蘇州）人，少時(shí)僑寓 和州烏江（今安徽和縣烏江鎮(zhèn)） ，貞元十五年登進(jìn)士第，授 太常寺太祝。久之，遷秘書郎。韓愈薦為國(guó)子博士。歷水部 第 6 頁(yè) 員外郎、國(guó)子司業(yè)等職，故世稱張水部或張司業(yè)。 在唐代， 科舉考試也是需要走門子、 托關(guān)系， 進(jìn)行感情投資， 提前檢驗(yàn)自己的詩(shī)文是否符合潮流，是否符合主考官的審美 情趣的。于是，大家便把自己的詩(shī)文投給那些名人名士，聽

3、取其評(píng)價(jià)，接受其忠告，以決定自己的取舍與去從。而這就 是“溫卷”，即在考試之前先把自己的詩(shī)文送給某位名人， 如果得到他的賞識(shí)，他就可以為你廣為宣傳，提高你的知名 度。而到科舉考試之時(shí)，中第的希望就會(huì)大許多。 而朱慶馀的《近試上張水部》即是巧妙地表達(dá)了一個(gè)應(yīng)試舉 子，在面臨關(guān)系到自己仕途命運(yùn)的考試，探問張水部對(duì)自己 詩(shī)作的態(tài)度、 評(píng)價(jià)。 而張籍亦很幽默， 當(dāng)即賦一同樣“明艷” 之詩(shī)《酬朱慶馀》 ： 越女新妝出鏡心， 自知明艷更沉吟。 齊紈未是人間貴， 一曲菱歌抵萬(wàn)金。 張水部在詩(shī)中以“越女”比籍貫為越州（今浙江紹興）的朱 慶馀，以這位出自鏡湖（今浙江鏡湖）湖心的“美女”

4、的歌 喉抵得萬(wàn)金，夸贊了朱慶馀的詩(shī)文漂亮，以此打消了他“入 時(shí)無(wú)？”的顧慮。 無(wú)獨(dú)有偶。唐代大詩(shī)人白居易在求取功名的過程中，亦有相 似的經(jīng)歷。 《古今詩(shī)話》中載：樂天初舉，名未振，以歌詩(shī)投顧況。況 戲之曰：“長(zhǎng)安物貴，居大不易?！奔白x至《原上草》 ，云： “野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生。 ”曰： “有句如此， 居亦何難？ 老夫前言戲之耳。” 詩(shī)人十六歲到長(zhǎng)安赴試，拜訪著名詩(shī)人顧況。顧況看到“白 居易”三字，便詼諧幽默地說：“長(zhǎng)安物價(jià)正貴，恐怕白居 不易！”及披卷閱得《賦得離離原上草》中“離離原上草， 一歲一枯榮； 野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生”時(shí)， 不禁大為驚奇， 拍案叫絕，

5、 馬上改變語(yǔ)氣， 鄭重地說： “能寫出如此的詩(shī)句， 白居也易！”從此，白居易詩(shī)名大振。 在下以為，朱慶馀與白居易的經(jīng)歷已經(jīng)告訴我們，功夫應(yīng)該 下在平時(shí)中， 功夫應(yīng)該下在文章里， 如果擁有“離離原上草， 一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句與詩(shī)才，博 得閱卷老師的青睞，取得他們的賞識(shí)，是自然而然的事。獎(jiǎng) 掖人才，喜歡好詩(shī)，畢竟是人之常情、世之常理，考生完全 不必謙卑地再去問：“深淺入時(shí)無(wú)？” 如今的高考、如今的高考作文潛藏著當(dāng)下社會(huì)的意志，盡管 高考作文的題目，我們無(wú)法預(yù)知，但是，我們完全可以“以 不變應(yīng)萬(wàn)變”，當(dāng)考場(chǎng)上接觸到高考作文題目，迅速展開想 象，進(jìn)行快速發(fā)散

6、思維，確定主題，理出思路，發(fā)揮個(gè)人的 特長(zhǎng)，突出自己的特點(diǎn)，就自己熟悉、喜歡的門類，諸如體 育、音樂、繪畫、歷史、地理、哲學(xué)、時(shí)政、網(wǎng)絡(luò)、文化、 影視等等， 鎖定目標(biāo)， 展開說理論證、 構(gòu)思故事、 表達(dá)思想， 一切都如信手拈來(lái)，必然文思泉涌，文字飛揚(yáng)，妙語(yǔ)連珠， 妙文天成。 何意百煉鋼，化為繞指柔！ 當(dāng)我們真正把自己的文章鍛煉至“繞指柔”的程度，可以面 對(duì)任何題目都能夠應(yīng)對(duì)自如，游刃有余的時(shí)候，一切謙卑、 低微與忐忑都已不必要了。 所以，功夫在詩(shī)外，功夫于平時(shí)。 一年一度的高考距眼前時(shí)日尚多，但真正要練筆、要作文的 時(shí)間卻并不多了，提醒各位考生： 時(shí)不我待，馬上行動(dòng)，練筆作文，即時(shí)備戰(zhàn)，調(diào)息運(yùn)氣，吊 嗓子、 練唱腔， 為高考作文用心打造一曲敵萬(wàn)金的“菱歌”！